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文档简介

1、音乐教案小娃娃跌倒了（一）音乐教案小娃娃跌倒了（一）音乐教案小娃娃跌倒了（一）活动内容：歌曲：小娃娃跌倒（一）活动目标：1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。活动准备：录象、鸡、鸭、狗等动物图片。活动过程：1、听音乐进教室。律动：找朋友2、语言节奏：动物乐园老师出示节奏卡片x x | x x|幼儿拍出后，老师启发幼儿想象是 哪些动物来了。（出示课件）幼儿用四分音符的节奏说出小动物名称。3、发声练习：5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 一 | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1|我爱我的小羊，小羊怎样叫？哗哗隼哗哗隼

2、哗哗哗哗哗。我爱我的小猫，小猫怎样叫？哺哺哺，哺哺哺,我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽, 叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎, 嘎嘎嘎嘎嘎。4、新授：（1）让幼儿听课件里小孩的哭声。老师问：“听！什么声音呀？ 谁在哭呢？为什么要哭？ ” （让幼儿自由说）（2）欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容。老师问：“是谁在哭呀？ ” （小娃娃在哭）“小娃娃为什么 哭呀？ ”（摔疼了，喊妈妈）“后来，谁来帮助小娃娃了？ （小朋 友帮助他）（3）欣赏分解图片，进一步了解歌曲的内容。老师问：“路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这 时候谁来帮助小娃娃呢？ （我）“我是怎样帮助小娃娃的？ （用 歌词内容小结）“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢？ （因 为小娃娃摔痛了，哭了）（4）老师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完整感受歌曲内容。（5）老师出示4幅图片，启发幼儿按歌词内容进行图片排序， 加深对歌曲内容的理解。“今天，我带来了 4幅图片，图片上画的画就是歌曲里的内容，我们一起来帮图片排排队(老师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片按顺序排队。)幼儿跟着图片顺序学说歌词。(6)给歌曲取名称。幼儿讨论，老师

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