2021年-第一学期雪洞中学生物实验操作考查工作总结

1、201*-201*年第一学期雪洞中学生物实验操作考查工作总结201*/201*年第一学期雪洞中学生物实验操作考查工作总结201*年12月1日，我校生物实验操作考查工作如期进行并圆满完成。本次操作考查我区严格依照市教育局关于全市初中物理、化学、生物实验操作考查的通知精神，以初中物理、化学、生物实验操作考查考务工作细则为要求，结合我校具体情况，制订了详细的组考方案，考查工作有条不紊，顺利完成。我们的具体做法是一、加强考查工作的组织领导本次考查是在校领导下，由各实验老师具体实施，以班为单位进行，校领导组织巡视督查。考查领导小组成员由校长、主任组成。制订了详细的考务工作方案，并召开了多次会议，确保了考

2、务工作的顺利进行。二、精心布置考点各考点分别设置了如下工作岗位考点主任1人、考务(联络员)1人、实验员3人、化学考查员4人、物理考查员4人、生物考查员4人、统计员2人，巡视员2人。各考点在考前均制订了周密的考点方案和安全工作方案，并组织了相关的培训，做好了实验室布置、实验仪器添置、安全保卫、宣传教育等大量工作。12月1日下午，实验操作考查领导小组对各考点准备工作进行了复核，确保了考前各项工作落实到位。三、实验考查的内容:七年级实验考查内容练习使用显微镜观察人和动物细胞的基本结构观察植物细胞的基本结构观察人体常见的组织观察叶片的结观察导管和筛管观察种子的结构观察根尖的结构解剖的观察花的结构初二年

3、级实验考查内容1用显微镜观察草履虫探究鼠妇选择生活环境的行为观察酵母菌和霉菌四、考查工作严格规范12月1日，各考点均按要求有条不紊、认真细致、严格规范地进行了考查工作，区考查小组分别到各考点进行了巡视，对各考点的考查工作给予了高度评价。五、统计工作顺利完成初一212人，初二200人参加了生物实验操作考查。根据统计的情况来看，由于采取不及格者当场再抽签抽题进行补考，初一生物考查及格率达99。优秀率达30，初二生物格率达99，优秀率达35。通过实验操作考查，大大提高了学生的动手能力，提高了教学仪器设备的利用率，促进了实验教学工作的全面开展，促进了素质教育的发展！考查的有关数据学科初一初二应考人数2

4、12200实考人数212200缺考00合格212200不合格00六实验操作考查严格按照初中生物教学大纲及教材规定，必做的分组实验内容进行考查，主要考查学生的规范化操作和实验技能。设定分值各科为10分，6分为及格分。实验操作考查工作是一项十分艰巨而又面临着许多困难的工作，组考工作需要大量的人力、(需要专业教师)、物力、(需要考查经费)，给组考工作带来诸多不便,但是学校的老师都克服困难,很好的完成了考查工作.扩展阅读201*-201*年第二学期雪洞中学生物实验操作考查工作总结201*/201*年第二学期雪洞中学生物实验操作考查工作总结我校201*年6月28生物实验操作技能进行了考查。实验操作考查工

5、作准备较充分，安排较周密，完成顺利。一、基本情况(1)、全校初一、初二学生共410人，参加了生物实验操作考查。参加了生物实验操作考查。根据统计的情况来看，初一生物考查及格率达99。优秀率达30。初二生物考查及格率达99。优秀率达35。通过实验操作考查，大大提高了学生的动手能力，提高了教学仪器设备的利用率，促进了实验教学工作的全面开展，促进了素质教育的发展！(2)、考查内容七年级的实验考查内容为探究食物中的营养成分探究唾液对淀粉的消化作用观察鸡小肠的结构观察血细胞观察水蚤的心脏博动观察小鱼尾鳍的血液流动探究食物中储存的能量观察肾脏用显微镜观察蛔虫卵初二的实验考查内容为膝跳反射实验脊反射实验用显微

6、镜观察病原体的装片考查的有关数据学科初一初二应考人数210200实考人数210200缺考00合格209198不合格12(3)组考方式及组织主体本次考查是在校领导下，由各实验老师具体实施，以班为单位进行，校领导组织巡视督查。考查领导小组成员由校长、主任组成。制订了详细的考务工作方案，并召开了多次会议，确保了考务工作的顺利进行。二、实验操作考查中准备工作做得不充分，影响了考查质量实验考查工作需要仪器管理员配合，把考生必需的实验器材准备好，可是有的学校在考查时连实验清单都没有，一些必需配备的实验辅助器材也未提供，比如用显微镜观察人的口腔上皮细胞，考生从口腔中括取上皮细胞前，必须漱口，但是，漱口用具都

7、未提供。有的考场的考桌上没有试题和实验操作要求，监考老师只把考查试题写在黑板上编上号，学生抽号再对黑板上的号进行考查。以上这些现象，违反了实验操作考查规则，影响了考查质量。三、实验操作欠规范、标准化学生在实验操作考查中，不能严格地、规范地做实验。这有多方面的原困，一是实验老师要求不严格、不规范，导致学生仿效。二是学生不会做实验，马虎了事。三是实验操作考查不是学生毕业的主考项目，学校领导也不是很重视。以上列举的一些现象，不利于学生实验操作技能的培养，不能养成学生良好的、科学的实验习惯，不能提高教师的业务素质，更达不到教学改革的目的。三、如何搞好实验操作考查的几点思考今年的实验操作考查工作，虽然有困难，存在着一些问题，但学校是为了一个总的目标把实验教学工作做好，并以考查工作来推动实验教学工作。但是，目前存在些问题一是解决组考权属问题，因为有的实验操作考查的组考权不在教学仪器站，而是在教研室，而教研室在教学仪器配备，使用、维修方面不是很了解，从实际情况来看，不利于考点的建没、实验教学的管理及实验教学工作的开展。二是要加强实验老师、仪器管理员的培