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文档简介

1、.-恰巧读到几个故事,希 望和大家分享.今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有 赖于今天的努力.的问上显成功无捷径一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗? ”老板答道:“你 更表其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融 入每天的生活中,融入每天的工作中.这要靠我们的 意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作 习惯。培训中有一句话:“因为你有选择,你主载自己 的人生 ”Be proactive找问题上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠, 土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿, 从树洞里钻出一只

2、兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。 兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只 猎狗,最后,兔子终于逃脱了。“石在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中 的细枝末节和一些亳无意义的琐事分散精力,扰乱视 线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心 目中的目标哪去了?Begin w ith the end in mind在時間的斷片與小塊中,原可做許多事情。這些片斷的時間毎曰都有/大部分人荒廢了它;但最後算起來,這些時間對人的生命是一個不小的削減。Put first things first简单道理从前,有两个饥

3、饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼杆和一篓 鲜活硕大的鱼。经过谈判,其中,一个人得到了一篓鱼,另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼, 他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他 吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着 鱼杆继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到Win - lost , Lose - Lose的想法,得到的终将 是短暂的欢愉;W in-win的想法,才有可能得到长久的欢愉;又; 鱼 大) 从 ifen_ry有时候,一个简单的道理,却足以给人意味悠长 的生命启示.1 一篓 找寻 海边, 6,子9有了各自的家庭.子

4、女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康 的 Think win-win冲突有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌, 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌, 金盾牌银盾牌两个人为此争吵不休, 气得两人拔出剑来准备一决胜负。两人整整撕杀了几天都分不出胜负。当萨人gg阿人伙立抽卜曲自時*好ma盾2二土 空娶考色丝去通融性 原来这是一个双面盾牌。Seek first to understand, then to be understood运用智慧英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在一个大风雪的夜 晚,你开着一辆车,经过一个车站,有三个人在等车。一位是快 病死的老太太.一

5、位是救过你命的医生.一位是你梦寐以求的情 人。你会载哪一位?说明你的理由。载老太太,因为救人第一?半,因为知恩图报?几乎每个人都认为这是最好的答案,但是居然没 人能事先说出同样的答案.是因为我们思维习惯受限 制?还是因为我们把持原有的利益,不愿放手(没想 过要放弃自己的车)?把车人率1+12,可能吗?Synergize师从大师一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱“超高难度”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷 底,消磨殆尽.己经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为 什么教授要以这种方式整人 勉器打捉焙袖.仙开始田+ 口丰捋弘奋加.奋冷.奋號

6、 教藩闻盖住了嫌习室外人,往往习惯于表现自己所熟悉、所撞长的领域. 但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:面 对紧锣密鼓的工作挑战,难度渐升的工作压力,持续 提升自我,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能 力吗?R谱。 还不熟,回学难更每而教断教眼因为,人,确实有无限的潜力.有了这层体悟与认识,会让我们更欣然乐意地面 对未来更多的难题,不断磨练自己.厂他一份 上挣扎于 第学生0课堂上, 月的练习定何以不人坚定的不可思议的结果发生了,连学生自已都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得 如此養妙.如此特淇!教授文让学生试了第二堂课的乐诩L学牛依然呈现胡高水Sharpen the saw就不会npyj 9 RT7JUTTXUXC有现在这样的程度”钢琴大师缓缓地说.我的故事讲完了. 您是否也有一些故事、 经历或感受,愿意与大 家分

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