规范办园[骄阳教育]

1、B1:消除“小学化”倾向C1：建立以游戏为基本活动模式的教学活动计划、安排（有活动载体材料）1.围绕主题课程的开展，创设丰富的主题游戏环境，科学合理地设置各个游戏区域。鼓励幼儿根据自己的需要和意愿选择游戏，2.细致观察幼儿的游戏情况，正确对待幼儿在游戏中的能力差异，有针对性地给予指导。3.关注幼儿在游戏中的持久性，通过“以强带弱”的方式，帮助那些在游戏中持续性差、目的性不强、游戏水平相对偏低的幼儿进行合作游戏，使其体验游戏的乐趣及游戏所带来的成功感。4.通过讲解、示范、演示、语言指导等方法帮助幼儿学习建构的知识和技能，能按特定形象运用对称的方法逼真地合作建构物体形象，并装饰。能在音乐信号的提示

2、下迅速收拾整理玩具材料。5.结合主题的开展，帮助幼儿选择适合大班的表演题材，通过直接指导的方式引导幼儿开展表演游戏，如“中国节”的主题中，进行舞龙舞狮表演等。6.丰富班级百宝箱内容，发动幼儿一起收集各种废旧物品来充实班内的百宝箱，会运用替代物，并逐渐用言语动作进行替代。7.充分利用社区资源，在参观、散步、秋游等社区活动中，丰富幼儿的感性经验，进一步积累游戏经验，为游戏服务。8.重视游戏的评价过程，要根据不同发展水平的幼儿进行不同的适当的纵向评价。在此基础上，引导幼儿相互评价，体验分享成功的喜悦与快乐。C2：制定幼儿教学活动减负措施（如教授识字、兴趣班、家庭作业等方面）https:/wenku.

3、/view/e1b2d24369eae009581becc6.htmlC3：制定幼儿园教学活动游戏规范（“四严禁一不得”）一是严禁组织幼儿在人行道上做操、做游戏、开展文艺演出等活动。二是严禁组织幼儿在河塘、公路等危险场所游玩。三是严禁擅自组织幼儿开展春游、夏令营、外出游玩等户外活动，因保育教育需要，确需组织的，必须实行报批（一般在县内），制定完备的实施方案和应急预案，在确保安全的前提下严密组织。四严禁组织幼儿在园集中服用预防流行性疾病药品或接种疫苗，因突发事件等特殊原因，确需在园进行的，必须经县政府或县教育局批准，由卫生部门组织实施。（没找到一不得）B2:园舍文化C1：幼儿园

4、文化建设实施方案，园舍内涵丰富（一）文化建设。1墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊上设置了教育性和鼓励性格言，还有一幅幅故事画面，室内老师们匠心设计，精心布置，从孩子的年龄出发，做到生活化、情趣化、艺术化，墙面上的布置更是丰富多彩，墙面上的每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。（1）教室外前墙，以绿色为主色调绘制了花草，体现生机活泼的教育理念。（2）文明礼仪儿歌。使幼儿在观赏，认知的过程中，学会做事，学会共处，懂得许多文明常识。（3）安全标志。使幼儿了解了常见安全标志常识，营造了安全氛围。增强了幼儿的安全意识。（4）每班活动室前都

5、放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。2幼儿活动场地文化：我园将在校园内创设了棋盘，跳房子，图形，水果，直跑道等适合不同年龄幼儿的活动图案，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。既能适合幼儿年龄特点，又能显示季节交替，美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。3传统文化教育：民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通

6、过传统文化教育，激发幼儿对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，使幼儿动作更协调，更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于提高大脑神经系统的工作效率，为智力开发提供了先决条件，同时更使幼儿的个性得到了发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极、主动和独立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的基础。（1）艺术类：包括神话、寓言、歌谣等文学艺术，剪纸、泥塑、国画等美术艺术，京剧、民歌、秧歌舞等音乐舞蹈艺术；也包括当前适合幼儿年龄特征的电影、电视节目，如影视剧西游记、动画片小哪吒、电视节目大风车等。我园结合幼儿年龄实际，开展了编制、布艺、纸工、泥塑等活动，丰富了幼儿的文化生活。（2）节日类：包

7、括我国的传统节日，如春节、端午节等，和重大的国际性节日，如六一国际儿童节等。并通过活动的开展，激发幼儿爱国、爱家、友爱的情感，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。（3）寓民族文化教育于社区活动中：大自然是一本活的书，社会是一个大课堂。新纲要指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源，充实教育内容，拓宽教育途径。如组织幼儿观看地方戏录像，观看地方运动会录像，了解运动项目，让幼儿用耳朵、眼睛等感官感受浓郁的民族文化气息，受到良好的熏陶。（二）特色创建。本着“以人为本，精心呵护幼儿身心，以爱为魂，营造幼儿快乐成长空间”办

8、园思想，注重幼儿个性特长和能力的培养，注重教育过程中满足幼儿生理、心理需要，并将教育要求转化为幼儿的内在需要。充分利用秋季活动收集农村最常见的碎布片、稻草、玉米皮、玉米芯、各种植物的种子等丰富的乡土资源，开展农村科技教育活动，发展了幼儿的多元智能。并结合国家教育科学“十二五”规划课题，实验课题，积极开发以经典游戏为内容的园本教材，把游戏融入课堂之中，使幼儿在快乐的游戏活动中获得知识。开设各层次、各种类的实践课程，通过实践活动使孩子的认知能力、思辨能力以及情感、品行等构成智慧的一系列素养。初步形成“幼儿园环境文化建设、游戏教学、实践活动”为特点的办园特色。C2:对师德高尚教师和保教人员，对优秀幼

9、儿和特色发展幼儿的宣传资料（只找到幼儿园特色）以质量求生存、以特色求发展，已成为现今幼儿教育发展的新趋向。幼儿园以特色教学创优势，为幼儿园的发展注入了新的活力。 为了促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，我园在五大领域教学的基础上， 遵循幼儿身心发展特点和教育规律，围绕促进幼儿全面发展的目标，不断探索、创新，在开展特色教学活动方面做出了许多有益的探索。体现为 办学特色之一：注重礼仪教育，办学特色之二：注重情商教育， 办学特色之三：注重“养成教育”的培养。 本着 “ 园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点 ” 的原则， 根据孩子们的兴趣爱好，开办了声乐表演、舞蹈、播音主持特长班，增设了英语、国学启

10、蒙、篮球训练、创意美术等特色课程。 我们充分挖掘教师自身特长和能力，注重孩子的参与和体验，使全园师生在幼儿园文化的熏陶下得到共同提升和发展。/view/d88407eb81c758f5f61f6757.html (办园特色)C3:园徽、园歌、园训的内涵和教职工熟知率（园徽没找）园歌1.数鸭子 2.小白兔乖乖 3小毛驴4.两只老虎 5.小螺号 6.采蘑菇的小姑娘7.拔萝卜 8.世上只有妈妈好 9.小老鼠上灯台10.蜗牛与黄鹂鸟 11.我的好妈妈 12.卖报歌13.拍手歌 14.祝你生日快乐 15.捉泥鳅16.春天在哪里 17.幸福拍手歌 18.好爸爸坏

11、爸爸19.雪绒花 20.粉刷匠 21.妈妈的吻22.聪明的一休 23.鲁冰花 24.小小少年25.虫儿飞 26.财神到 27.学英文歌28.咏鹅 古诗 29.爸爸妈妈听我说 30 .打电话31.小星星 32.小马车 33.Bingo34.爸爸去哪儿 35.找朋友 36.我上幼儿园37.春天在哪里 38.洗澡歌 39.上学歌40.妈妈的爱 41.嘚啵嘚啵嘚 42.健康歌43.一分钱 44.祝你圣诞快乐 45.雪绒花46.娃哈哈 47.快乐的00后 48.稍齐立正站好49.家庭称呼歌 50.一双小小手 51.骑马舞 江南style52.小红帽 53.数字歌 54.刷牙歌55.泥娃娃 56.我的爸爸

12、是超人 57.快乐的节日58.让我们荡起双浆 59.两只小样要过桥 60.小蜜蜂61.丢手绢 62.种太阳 63.洋娃娃和小熊跳舞64.读书郎 65.歌声与微笑 66.小燕子67.摇篮曲 68.金色童年 69.马兰花70.好朋友 71.咱们从小讲礼貌 72.童年73.游子吟 74.小喇叭 75.晚安76.爱我你就抱抱我 77.哆来咪 78.英文字母歌79.小草 80.色彩 81.小螺号82.我要飞 83.兔子舞 84.jingle bells85.表情歌 86.我爱洗澡 87.小喇叭88.甩葱歌 89.我的童年 90.快乐暑假91.庆祝六一 92.八月十五月儿圆 93.一只哈巴狗94.卖汤圆

13、95.幸福的一家 96.我的小马车97.新年恰恰 98.清明 99.外婆的澎湖湾100.稍息立正站好1.园训：团结、和谐、健康、快乐2.园训：播种梦想、放飞希望含义：XX幼儿园为每一位幼儿提供适合他们成长的沃土，在这片肥沃的土地上，让每一位幼儿都能实现他们的梦想，让每一位家长都能实现他们的希望。3让孩子寻找生命的支点上海东方幼儿园4.孩子是脚，教育是鞋(教职工熟知率不知道啥意思)B3:家庭教育C1:建立“三结合”全方位教育网络；建立家长学校工作方案和家园合作共有机制如何建立“三结合”教育网络：/question/1606196962237022747.html家长学校工作方案：/view/62fce5506edb6f1afe001f15.html家园合作共有机制：/view/e9ef364502768e9950e7381d.htmlC2:家长会什么的就不找了吧，都开过了有经验了吧B4:收费管理C1:建立幼儿园收费管理制度和监督制度幼儿园收费管理制度一、收费管理基本原则为进一步规范收费操作流程，确保合理、合法、合规，结合本园实际情况，制定小精灵幼儿园收费管理制度。二、收费项目包括规定性收费以及选择性收费项目。三、具体操作流程1、按