某小学体育卫生工作督导检查评估细则

1、宁夏回族自治区中小学体育卫生工作督导检查评估细则(试行)宁夏回族自治区中小学体育卫生工作督导检查评估细则吴忠市：督导检查人 :填表日期：2011年8月30日一级二级三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重指标指标优秀（ 1）建立在市、县（区）党委和政府领导B1 建立下，由教育、体育、卫生、发改、财C1 建立联政、人事和共青团组织等共同参加的联 席 会查阅政府批文，检查会议记录席会议制联席会议制度，统筹协调解决青少年3议 制 度和有关制度度体育卫生工作中的重要问题；有正式情况批文和会议记录，并有解决重要问题A1的意见C2 制定下B2 纳入有正式印发的学校体育卫生工作发展教发学校体地 方 经

2、规划，根据中央7 号和宁党发 200873查阅下发的文件，通过市、县育育卫生工3济 社 会号文件的精神，结合本地区实际，有学校了解文件的执行情况管作发展规发 展 规针对性地解决问题理划划(30 分）检查学校年总课表；学生课B3 落实表、教师课时计划；随堂听体按照每周小学1-2 年级 4节；小学其育课；随访部分师生（提供前1小 时C3 体育课它年级、初中3 节；高中2 节的开课一年度秋季开学后的课程表、5体 育 锻开足率要求、开足体育课课时计划）计算开课率：实际炼时间开设的体育课时数/ 国家规定应开设的体育课时数(试行)考核等级与系数良好合格不合格得分（0.8）（0.6）（0.4 ）一级二级指标

3、三级指标指标C4 一小时课外活动落实率A1C5 大课间活动落实教B3落实育一 小 时率管体 育 锻理炼时间C6 寄宿制(30 分）学校建立每天做早操制度C7 建立高中阶段学生军训制度C8 定期进行巡查检查评估内容与标准检查评估计算方法没有体育课的当天下午，统一组织1查阅教育行政部门印发的文小时集体体育锻炼，每天上午统一安件、具体要求和措施；查看学排 25 30 分钟的大课间体育活动，认校计划；提供学校 1 小时体育真组织学生做好广播操，开展集体体活动落实方案，计算落实率：育活动，学生每天1 小时体育活动时实际组织开展的 1 小时课外活间得到保证动次数 / 国家规定应组织开展的 1 小时课外活动

4、次数查阅学校有关计划，观摩学校大课间体育活动有组织，有活动内容，大课间体育活动；听取学校开展大课间体育活动汇报；计算形式多样，与开展“体育、艺术2+1落实率：大课间活动安排次数项目”有机结合，形成学校特色/ 教学天数寄宿制学校学生每天出早操情况，全查阅学校有关计划、管理办体学生每天坚持出操，每次不少于30法，观摩学生出操情况分钟查阅学校军训计划、方案，总建立高中、职业高中入学新生军训制度，进行为期结、了解军训计划方案落实情15 天的军训况教育行政及有关部门建立定期检查学校体育卫生工作制度，有检查工作方查阅有关资料，随访部分师生案，有检查记录，有奖惩措施，定期检查并公布检查结果。权重考核等级与系

5、数得分优秀良好合格不合格（ 1）（0.8）（0.6）（0.4 ）4422223344一级二级三级指标检查评估内容与标准指标指标C9 建立定B4 建立期组织综A1合性或专学校制定综合性或专项性的学生体育定 期 组教项性的学运动会制度、计划、方案织 综 合育生体育运性 或 专管动会制度项 性 的理学校每年召开春、秋季运动会；因地学 生 体(30 分)制宜地经常开展以班级为单位的学生育 运 动C10 运动体育运动和竞赛，形成人人有体育项会制度会召开率目、班班有体育活动、学校有体育特色检查评估计算方法查阅学校制定的综合性或专项性的体育运动会方案，了解运动会召开情况查阅学校有关文件；查阅运动会规程、秩序

6、册；查阅开展学校体育竞赛计划；计算率：年度召开运动会次数 /2权重考核等级与系数得分优秀良好合格不合格（ 1）（0.8）（0.6）（0.4 ）2222对市、县学校、班级数、学生按照开设体育课和开展课外体育活动C11 体育的需要，小学、初中每数、体育教师数进行分析，测6 个班；高中教师配备算核实体育教师配备率：实有每 7-8 个班配备 1 名体育教师；农村A2B5 体率体育教师数/ 应配体育教师200 名以上的中小学至少配备一名专条育 、 卫职体育教师。数；实地考察学校体育教师配备情况；查阅有关资料件生 师 资C12 体育查阅市、县（区）体育教师培保配 备 与教师接受中小学体育教师必须经过体育专

7、业学障培 训 、训计划、安排、内容；查阅体体育教学习或培训，获得教师资格证书，每学(45 分）服装费年接受继续教育应不少于育教师培训证书、资格证书；岗位培训48 学时；体检查体育教师学历达标和培并取得培育体育教师服装费，农村学校每年不训情况，计算：接受体育教学训证书的少于 300 元，城镇学校每年不少于 400元岗位培训并取得培训证书教比例师数 / 体育教师总数43.221.6一级二级检查评估内容与标准检查评估计算方法指标三级指标指标考核等级与系数权重得分优秀良好合格不合格（ 1）（0.8 ）（0.6 ）（0.4 ）B5体育 、 卫生 师 资C13学 校寄宿制学校按600： 1 的比例配备卫卫

8、生专业生技术工作人员，并有卫生专业执业人员配备资格证书率现场检查卫生专业人员及医务室建设情况；计算：有专职卫生专业人员寄宿制学校数 / 寄宿制学校总数；有专职卫生专业人员非寄宿制学校数 / 非寄宿制学校总数31.8配 备 与培训C14 卫生保健人员定非寄宿学校且规模在600 人以上，按实地检查卫生技术人员的配备和接受培训及卫生保健室建设情况；计算：定期接受学A2条件保障(45 分)B6 体育卫 生 设施设备600：1 的比例配备专兼职卫生技术工期接受专作人员，并应定期接受相应培训业培训率田径、篮球、排球、器械体操和游戏区分别达到小学、 九年制学校、 初中、C15 体育场完中、高级中学国家学校体

9、育卫生地达标率条件试行基本标准对体育场地要求的达标数；体育场地经费投入情况达到国家学校体育卫生条件试行基 C16 体育器 本标准对体育器材要求的学校数；材达标率低质易耗体育器材配备情况；体育器材室的设置情况校卫生专业培训并取得培训证书的卫生技术工作人员数 / 卫生技术工作人员总数提供各类学校体育场地达标学校数，计算体育场地达标率：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的学校数/ 学校总数；实地考察学校体育场地，帐目提供各类体育器材达标学校数，计算体育器材达标率：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育器材要求的学校数 / 学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材21.25454

10、一级二级检查评估内容与标准检查评估计算方法指标三级指标指标课桌面和黑板照度应分别不低150LX 和 200LX，实地检查、测试计照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照C17 学校教明。教室照明应配备算：教室采光照明达40 瓦荧光灯 9 盏以上，室采光照到国家学校体育卫并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布明达标率生条件试行基本标置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用学裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为准要求学校数 /1.7-1.9 米。校总数黑板照明应设 2 盏 40 瓦荧光灯，并配有灯罩。考核等级与系数权重得分优秀良好合格不合格（1）（0.8 ）（0.6 ）（0.4 ）32.4C18 学校教A

11、2室课桌椅教室内在座学生应每人一席，每间教室内至少条配备达标应设有 2 种不同型号的课桌椅。件B6 体育率保卫 生 设施设备障C19 学校食(45 分）堂领取卫学校每一食堂单位都应取得卫生许可证，食堂生许可证从业人员人人取得健康证。领取率实地测算：课桌椅配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数 / 学校总数检查核对食堂卫生许可证和从业人员健康证、现场查看食堂卫生情况；计算：领取卫生许可证的食堂数 / 现有食堂总数10.633C20 学校安全饮水达标率学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，供学生生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐） ，应有安全防护和消毒设施，自备水源

12、必须远离污染源，采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。实地检查安全防护和消毒设施、查看供水卫生许可证。计算：提供安全饮水学校数 / 学校总数21.6一级指标A2条件保障(45 分）二级指标B6 体育卫 生 设施设备B7 公共体 育 卫生服务三级指标检查评估内容与标准新建学校应每层设厕所。独立设置的30厕所与生活饮用水水源和食堂相距米以上。女生应按每15 人设一蹲位；C21 学校厕男生应按每 30 人设一蹲位，每 40人设 1 米长的小便槽。厕所内宜设置单所达标率排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有间隔；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度不得超过18 厘米。厕所结构应

13、安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。C22 学生体每年对在校学生进行一次健康体检，检率并建立学生健康档案。C23 购买校按照教育部、 财政部、 中国保监会 （教体艺 20082 号）文件要求， “九年义方责任险务教育阶段学校投保校方责任险所需的学校比费用，由学校公用经费中支出，每年例每生不超过 5 元”的落实情况和其它学校保险费用按相关规定落实情况C24 向学校提供公共卫生机构每年向学校提供公共卫生服卫生服务务不少于 2 次的比例检查评估计算方法查阅计划方案、实地查看厕所设置情况；计算：厕所达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数 / 学校总数检查学生体检数，查看学生健康档案，计

14、算学生体检率：当年参加体检的小学生（初中生、高中生）数/ 当年小学生（初中生、高中生）总数（分别统计）查阅有关文件，市、县（区）提供学校购买校方责任险情况；查阅学校有关资料；计算：购买校方责任险的学校数 / 学校总数检查学校每年接受公共卫生服务的记录，计算：当年接受公共卫生服务的学校数 / 学校总数权重考核等级与系数得分优秀良好合格不合格（1）（0.8 ）（0.6 ）（0.4 ）32.4332222一级指标A2条件保障(45 分）A3评价机制(15 分)二级三级指标检查评估内容与标准指标C25 接受食品卫生监食品卫生机构每年应对所辖学校进行督与服务2 次食品卫生监督与服务。的学校比例B7 公共

15、C26 公共体体 育 卫生服务育场馆和运动设施制定公共体育场馆和运动设施总数免免费或优费开放、优惠开放的相关文件，并认惠向周边真执行学校和学生开放C27 全面实施初中毕实施初中毕业升学体育考试制度的情B8 升学业升学体况体 育 考育考试制试 机 制度建 立 情C27 中考体况育分占中初中毕业升学体育考试占中考总分情考总分的况比重检查评估计算方法实地检查学校接受食品卫生与服务的次数，计算：当年接受食品卫生监督与服务的学校数 / 学校总数查阅有关文件；实地考察；师生访谈，提供体育场馆总数和免费优惠开放数；计算；免费开放数 / 公共体育场馆和运动设备总数；优惠开放数 / 公共体育场馆和运动设备总数查

16、阅有关文件，体育考试安排，查阅学生体育成绩记录和学籍管理档案提供中考成绩总分，与教育行政部门、招生部门和学校师生访谈权重考核等级与系数得分优秀良好合格不合格（1）（0.8 ）（0.6 ）（0.4 ）3321.83322一级指标A3评价机制二级三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法指标C29 建立县级学生体县级人民政府下发文件， 明确每年对学质健康监查阅文件、规定和方案、访生进行一次体检， 并向社会公布学生体B9 体质测与公告谈了解师生质情况健 康 监制度测制度C30 学生查阅学生视力监测记录，访视力状况学校每学期要对学生视力状况进行监测率谈师生了解情况；计算：年两次监测。度进行学生视力监测

17、次数 /4权重考核等级与系数得分优秀良好合格不合格（1）（0.8 ）（0.6 ）（0.4 ）44(15 分)A4体质状况(10 分）B10 新C31 新生入生 查 验学预防接预 防 接建立新生预防接种登记制度种证查验种 证 制率度C32 实施体质健康组织实施 国家学生体质健康标准B11 体标准测试况质 健 康工作水 平 与C33 国家学发 展 变生体质健核实组织实施国家学生体质健康标化状况康标准达准达标情况标率查阅新生入学预防接种登记，访谈学生；计算：查验预防接种证的新生数 / 新生总数查阅有关文件；检查有关器情 材；查阅学生国家学生体质健康标准登记卡；学生成长记录或素质报告书；提供学生总数； 国家学生体质健康标准测试达到及格、良好、优秀等级学生数，计算达标率；查阅学生测试资料；计算：当年测试及格 （良好、优秀）学生数/ 学生总数234一级二级检查评估内容与标准检查评估计算方法