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文档简介

1、“有趣的水”主题环境创设 子主题“会变的水” （学习活动：P50） 4 / 5 环境创设 所画的作品进行环境创设 让幼儿欣赏并体会不同画法 名称：有趣的颜料 价值：利用水粉或水彩颜料 的优点。 区角设计 名称 材料 玩法 瓶瓶罐罐来玩水 各种大小不同的瓶瓶罐罐 1、选择一个大容器盛满水，用一种 器皿舀水并记录次数。 2、换第2、第3种器皿舀水，并记录次数。 3、比较几种器皿舀水的次数。 观察重点：1、是否能用语言表述运用不同 器皿舀水的经验 2、是否发现器皿大小与舀水的次数的关系 3 / 5 名称：水的小实验 名称：瓶瓶罐罐排排队 材料：装有同色不同量的水，每个瓶 上挂有1-7的数字。 玩法：

2、1、从少到多进行排列 2、从多到少进行排列 3、其它不同的排列方法 观察重点：1、是否能运用语言表述 不同的排法 2、能否发现其它排列方法 材料：钻有不同部位、不同大小、不同疏 密小洞的饮料瓶若干 玩法：1、在瓶里灌满水、用手挤压瓶， 水会从小孔喷出。 2、把饮料瓶灌水后平放，观察水的流动 3、观察同一个饮料瓶上下的洞所射出的 水的远近。 观察重点：是否发现瓶的小洞的大小、 少、疏密等与水的流动之间的关系。 2、是否能进行记录比较。 2、是否能根据音的高低进行排列 名称：彩虹音符 材料：装有同色不同量水的碗 7个、象牙筷 名称：曹冲称象 材料：画有刻度的装水的大玩具箱、 各种稍 i 重的玩具、

3、碗、玻璃弹子、记录表 玩法：1、将玩具放在碗里，然后放入水中 2、观察标尺上的刻度，并记录 3、取出玩具，在碗里边观察刻度，边放玻 璃弹子 4、直到刻度与放玩具刻度相同 5、记录一共放了几粒玻璃弹子 观察重点：1、是否能运用曹冲称象的方法 称出不同玩具的重量。 2、按音的高低从左往右进行排列 子、录音机、歌曲磁带 玩法：1、用筷轻轻敲击，听听悦耳的声音 3、以其中一个碗为标准将碗分为高、低音 两组 4、随音乐采用不同的节奏进行合奏 观察重点：1、能否在敲敲、打打中感知音 的高低。 8 / 5 名称：冲饮料 材料：各种饮料冲剂、各种蔬菜汁、温水、杯 子、茶叶、钙粉、等 玩法：1、将两种同色同材料的不同原料冲成 饮料，进行分辨 2、用眼药水吸进蔬菜汁，滴在白纸上，闻一 闻、猜一猜是什么植物的汁 3、将收集的各种材料进行溶水试验 观察重点：1、

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