压力与动力九年级作文500字

1、压力与动力九年级作文500字 压力与动力作文1这个学期，我们班里来了一位新同学郭煦，给我的第一个印象就是一个顽皮的同学。刚开始同学们都认为他是下一个“王静婷”(文静、寡言、独来独往)，可是后来渐渐发现他并不是一个安分的人，课间与班里那些顽皮的同学打成一片，还弄坏了饮水机，因此同学们开始看不起郭煦，我也一样便对他产生了偏见。今天第一节课是语文。老师提出了几个问题，我绞尽脑汁也想不出来，顿时面红耳赤，课堂上瞬间冷场。我看了看经常发言的王希和钱品，他们也“麻木”了。我心想：又要老师说答案喽!这时有一只孤零零的手举了起来，打破了死一般的宁静。四十六双眼睛顿时看向了郭煦，此时此刻他是那么引人注目。郭煦回

2、答道后，“说得很好。”老师表扬了他。“神马?!郭煦竟然答对了?!不可思议，实在是不可思议不对!他只不过是运气好而已，猜对了嘛，没关系。我安慰自己。一不过二不过三，他已经答对四次了。我瞬间傻了，脑子一片空白。下课了我习惯性地走到钱品的座位旁边，对钱品说：“那个姓郭的“童鞋”的举手发言给我“鸭梨”好大哦!”“你以为我不是啊?举手发言怎么这么强悍啊!我们怎么都想不出来的问题，他居然都答对了!”钱品不服气地说。“不对!他会不会有某种参考资料!”我恍然大悟地说。“对呀!”钱品附和道。“走，翻书包!”我坚定地说。钱品紧随其后。最后，我把郭煦的书包翻了个底朝天，也没有发现任何蛛丝马迹。“也就是说郭煦的举手发

3、言是靠自己的!”我惊讶地说，“佩服，实在是佩服啊!”虽然多了一个竞争对手，虽然他举手发言很厉害，虽然落后于一个新同学有些不甘心，但我会把“鸭梨”转化为动力，一定要超过他!压力与动力作文2人人都有压力，而每个人的压力都不同，如果人没有了压力就会一事无成。就像那两只小白鼠的命运会不同一样，问题就在于这两个字压力。有了压力就有了动力。有了目标就会为此而奋斗，只要你奋斗了你就有可能会成功，会实现你的目标。我也有过这样的经历。记得那次英语补习主的kiki老师让我们选一个竞争对手 ，我选了成绩在班上名列前茅的杨杨，只要这次期末考试超过了她，她就可以获得一枚华币。为此我一直努力奋斗，上课认真听讲，有时做笔记

4、，作业按时完成，一有空就看书。别人在玩的时候我仍然在学习，放假了，我还在奋斗着，我让妈妈帮我报单词，订正错了再订正，错了再订正，直到全会了为止。终于，期末考试来临了，我拿起卷子一看，哇!好难啊!我转念又想大家的卷子都一样难，我难，她们也难。我认真地写了起来，过了一会儿写好了，我检查了一遍，老师要求收卷了，我交了上去。第二天，我怀着紧张的心情走进了教室，老师开始报分数了“x95分，x99分臧晨凤99.5分”回到家中一直忐忑不安的我，生怕杨杨考了100分。果然，杨杨真真的考了100分。我伤心极了，为何我如此努力还是不如她呢?下课，别人出去玩了，我独自躲在教室里喑暗流泪，突然一个温暖的手抚摸着我的头

5、，我抬头一看，原来是kiki老师啊!她温柔地对我说：“别灰心，还有机会至少你努力了!”我暗自下决心一定要超过杨杨。经过我的努力我终于在四年级下册的期末考试中超过了她。只要有压力，就会有目标，有了目标就会为此而奋斗。成功就会在前面等着我们。压力与动力作文3生活需要压力，压力是什么?压力就是动力。那是去年暑假的一天下午，天气异常闷热，我悠悠哉哉地看着电视，早就把暑假作业抛之脑后。“呵呵，瞧，这人把作业给忘做了!”我看着一部电影，心中不时发笑。“叮咚!”妈妈回来了，怒气冲冲的妈妈凶神恶煞般对我吼道：“暑假作业呢?实践作业呢?毛笔字作业呢?有没有做?有没有做?有没有做?”我怔住了，翻开作业本，东找西找

6、，却是一个字也没有动，我焦急万分，不知所措，只能补去了，唉，我走到座位上，心里默念：笔没有油，没有油，肯定没油。我终究逃不过写作业的“苦难”了。我看到题目时，我的天呢?这这还是四年级的题目吗?这明明就是四年级的题目，而我却无从下手，这个假期难道把我学到的知识剥夺走了吗?但我再回顾我的暑假生活，是啊，我的暑假真的是太悠闲，太放松了，自己的知识都被暑假悠闲的生活所替代了，我只好重新回顾四年级的教材，重拾曾经的知识。我恍然大悟，的确，生活需要有压力，压力就是动力，无压力的生活只能满足一时的欢乐，但失去的是曾经的拥有。喷泉之所以漂亮，是因为他有了压力。生活需要压力，压力是你生活的一剂良药，压力能让你平

7、复浮躁的心，沉静下来学习知识。压力与动力作文4国庆假期，面对如山的作业，我欲哭无泪：“这还要不要人活了吗?”山一样的作业一来我总是要抱怨一番，然后突然想到必做无遗才苦着脸，开始做作业。一个个英文字母都变成了一个个歪嘴的妖精。一条条数学公式总想把我吞了似的，一段段作文素材也跳出来捣乱，我感慨，人生苦短，唯有学习最累，但自从昨天的事发生之后，我再也不这么说了。爸爸妈妈做卤菜，生意，一年365天没有一天安歇，昨天可真是难得啊!爸爸妈妈决定庆祝国庆节，出去转一天。最后一站，我们去了钟楼区的华林菜场。原以为是进去买菜的，没想到爸爸妈妈是去与同一行业的阿姨唠嗑的。我的心里有些不高兴:不是说好了玩吗，怎么又

8、聊起天了?爸爸妈妈坐在那儿，仿佛有一个世纪那么长久。正当我打起盹时，无意中听到这样一句话:生意越来越不好做啦，只有努力挣钱供孩子读书。什么!我猛然清醒，爸爸妈妈这么辛苦究竟是为谁?不就是为我和妹妹吗?难得放假一天，却愿意花时间与别人唠家常，向别人取经。爸爸妈妈是应该有个敞开心扉放松的时间啊!他们要做的事很多，他们的压力也很大呀!想起自己说作业让自己压力很大，不禁惭愧极啦!父母的压力那么大，他们却苦撑着，相比之下，学习又算的了什么呢?怪不得很多人长大都说:学习真是人生中最轻松不过的事了!望着父母日渐疲惫的双眼，我不禁暗下决心:喷泉之所以美丽，是因为水有了压力。瀑布之所以壮观，是因为水有了落差。漫

9、漫人生路就是永远充满挑战的!忙碌的人生，如歌的岁月，构成了人生中最美的篇章。那么，就让我顶住压力，迎接金灿灿的硕果吧!压力与动力作文5那天，我去上海参观向往已久的世博会。九点整，世博园的大门开了，我们直奔预先决定的德国馆。因为我们知道，德国馆有一个特别的亮点奇妙的“动力之源”。在排队等候的时候，爸爸告诉我，“动力之源”是一个又重又大的金属圆球，里面装有许许多多会发光的二极管。当我们发出声音传播过去，会成为能量推动球体，就可以让“动力之源”摆动起来。好神奇啊!经过近两个小时的煎熬，我们终于如愿以偿走进了“动力之源”大厅。刚坐下，主持人就上台了，他告诉我们，大家一齐用最大的声音来点亮这个大球，声音

10、越大，大球会越亮。我心里暗暗地想：“我一定要发出最大的声音，让大球变亮。”“三、二、一”随着主持人的口号，整个大厅里一片叫喊声，每个人都使出了浑身的力气，大球呢?真的越来越亮了。最后，金色的光芒笼罩着大球，映衬着每个人激动的笑脸。然后大家在主持人的指挥下，分成两队。左边的人群喊一声，大球慢慢地移向右边;右边的人群喊一声，大球又移向左边。一来一去，大球笨拙地摆动起来，多么令人振奋的场面，看来大球接收到了不少能量啊。正当我目不转睛盯着“动力之源”时，更神奇的一幕出现了：转眼，大球变成了一朵“蒲公英”，一个小男孩在主持人的解说下，鼓起腮帮，用力一吹。“呼”，啊!“蒲公英”飘走了，看得我目瞪口呆，真是

11、太神奇了!看了“动力之源”的表演，我体会到科技的巨大能量。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。城市离不开能源，德国在能源利用方面处于世界领先水平。在德国馆，处处可以体验到太阳能、可再生能源以及新材料的利用，值得我们学习。压力与动力作文6第二次阶段测验结束了。我使自己尽量放松，不再考虑答案的正确与否，却又忍不住凑进互相交流的人群中。这种情况让我很矛盾，心里明明不想知道正确答案是什么，却又想核实一下，让心中好歹有个底。这样的矛盾每次相对重要的考试之后，都能纠缠我好长一会儿，直至考试结果呈现出来。于是，我的心情从放松转为紧张，从一丝欢愉转为忧郁。回到家，我的脸立刻愁云满布，只有说不出的抑郁与忧伤。妈妈总是说我整天没个笑脸，爸爸说我严肃得像孔夫子，但我无法解释其中的原委，也许是压力太大，也许是压抑想法，我有着这个年纪的故作忧郁吗?我想让自己开心起来，却总被某种莫名的担子压着。徐志摩在*中写道：“冷的智是热的情的死敌。”难道当我经历过思想的蜕变后，我就不具备激情与勇气了吗?我虽不会像当年一样，一遇事就头脑发热