七年级下学期道德与法制期中检测试卷含答案解析

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一. 单项选择题（48分）1. “学贵有疑”直接体现了a. 思维的独立性b. 思维的批判性c. 思维的创造性d. 思维的开阔性2. 下列描写”惧”情绪的有（ ）气势汹汹 满腔怒火 惊恐不安 摩拳擦掌 大惊失色又气又恼 风声鹤唳，草木皆兵 垂头丧气。a. b. c. d. 3. “慎独”（ ） 属于自律 表现在没有外部约束和监督的情况下 是由别人来约束自己表现在有外部约束和受人监督的情况下a. b. c. d. 4. “一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚

2、语告诉我们团结就是力量个人只有融入集体才有力量集体的发展离不开个人主义依靠集体，能够完成个人无法完成的任务a. b. c. d. 5. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以a. 把握交往分寸b. 消除性别差异c. 扩大交往范围d. 学习对方长处6. “耻之一字，乃人生第一要事”。这告诫我们a. 知耻的人没有心理问题b. 知耻就会失去自尊c. 自卑是由羞耻心引起的d. 做人要从知耻开始7. “吾心信其可行，则移山填海之难，终有成

3、功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要a. 自尊b. 理想c. 自立d. 信心8. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们a. 克服烦恼，主动适应青春期变化b. 珍爱青春，尽情享受青春的美好c. 悦纳自己，追求真正的青春个性d. 用奋斗的青春，换来幸福的人生9. 牛顿小时候读书不用功，常被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学校，却被同学讽刺不懂其中原理，从此以后他变得肯动脑筋，爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思考的劲头，他终于成为学习的强者、科学的巨人。这个

4、故事充分说明自强的关键是a. 追求理想b. 战胜自我c. 扬长避短d. 坚定信念10. 心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（ ）a. 应学会调节和控制情绪b. 人的情绪是复杂多样的c. 遇事要冷静，不能生气d. 负面情绪必然带来伤害11. 我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如”喜伤心，怒伤肝，思伤牌，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要a 心如止水，勿喜勿悲b. 调控情绪，合理宣泄c. 战胜挫折，珍爱生命d. 拒绝诱惑，防止刺激12. 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了”喜”的语句是（）a. 相顾无言，惟有

5、泪千行b. 怒发冲冠，凭栏处c. 待到山花烂漫时，她在丛中笑d. 风声鹤唳，草木皆兵13. 在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式能够增强自我约束力是提高学习成绩的捷径可以增强集体凝聚力是改变不良习惯的前提a. b. c. d. 14. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们a. 要放弃个人利益来维护集体利益b. 集体应充分尊重和保护个人利益c. 团结的集体才有凝聚力和战斗力d. 集体的力量取决于成员数量的多少15. “外貌只能夸耀一时，真美方能百世不殒。”这句名言的意思是（ ）a. 个人外在形象无关紧要b. 要注意提高自己的内在素质c.

6、 内在美与外在美难以统一d. 真正的美与生俱来，无法改变16. 有位哲学家说过：”同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们（ ）人们对事物的看法与情绪无关 要保持情绪的多样性对事物的认知评价不同，情绪不同 对同一事物，情绪不同的人看法也不相同a. b. c. d. 17. “勿恶小而为之，勿以善小而不为”。这启示我们”止于至善”要( )a. 善于寻找好榜样并向他们学习b. 向往美好，永不言弃c. 从点滴小事做起，积少成多，积善成德d. 增强我想要的力量18. “长跑、背单词、写日记”这些事情比较枯燥，但还是应该强迫自己去做。因为a. 自强要靠坚强的意志

7、和持久的坚持b. 通过做这些事，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响c. 做这些事情，可以调节自己的不良情绪d. 通过做这些事情，可以使自己成为具有开拓进取精神的人19. 人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有()影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动有助于全面观察事物，探索未情感和情绪密切相关 没有作用a b. c. d. 20. 生活中，我们都有可能面临负面情感的体验。下列说法正确的有( )要学会承受一些负面感受 所有负面情感对我们的成长都有意义要善于将负面情感转变为成长的助力 体验负面情感就是坏事a. b. c. d. 21. 以下的做法中，有助于我们培养

8、美好情感的是（ ）参加青年志愿者活动 多读有益的书籍在网络游戏中培养朋友感情 多交益友a b. c. d. 22. 提到男生，很多人在脑海里立刻把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来；提到女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识（ ）a. 属于性格刻板印象b. 属于性别歧视c. 体现了互相尊重d. 体现了善于观察对方23. “日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们（ ）养成自我省察的习惯 检视自己的不足，积极调整自己 经常反思自己的行为 端正自己的行为a. b. c. d. 24. 有时个人意愿和集体规则会存在矛盾冲突,这( )可能基于一方有不正当

9、或不合理的要求也可能是个人和集体的需要不同不会影响个人意愿的达成会破坏集体的良好秩序a. b. c. d. 25. 一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是( )a. 成员间相互关联程度b. 集体对成员的重要性c. 成员间的默契程度d. 成员的数量二.非选择题（50分）26. 青春期是生理和心理急剧变化的时期。青春期身体变化主要表现在哪些方面？27. 知心姐姐卢勤发布的中国孩子精神成长的需求调查结果显示，超过八成的孩子希望有独立的思想，能为自己的生活和未来做主。（1）怎样正确理解”思维的独立”？ （2）青春期的成长还包括思想和精神。怎样实现思

10、想和精神的成长？28. 悦悦的日记：”也不知道为何，我最近很喜欢和班上的男生a在一起，他的笑容、眼神、运动场上的矫健身姿一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习。我这是怎么了？”请你告诉悦悦，应该如何认识和处理青春期出现的朦胧情感？29. 调查显示，随着城市交通日益拥堵，近6成司机受困”路怒症”。”路怒症”，就是开车上路就愤怒的毛病。（1）为什么要管控好情绪、摆脱”路怒症”影响？（2）请你列举摆脱”路怒症”影响的方法。30. 纪录电影厉害了，我的国立体展现了中国领跑世界的成就：中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网。惊艳世界的港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮丽的祖国

11、山河，流光溢彩的城市风貌.都给我们留下了深刻的印象。（1）看到祖国领跑世界的成就，我们可能产生哪些美好情感？（2）该影片向我们传递了满满的正能量。生活中，我们应该怎样传递情感正能量？31. 观察漫画就这个看得清楚，回答问题（1）漫画中”患者”的行为是什么行为（2）他应怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？精品试卷答案与解析一. 单项选择题（48分）1. “学贵有疑”直接体现了a. 思维的独立性b. 思维的批判性c. 思维的创造性d. 思维的开阔性【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎

12、样的批判容易被接受，有利于解决问题。 “学贵有疑”直接体现要善于发现问题，经常对问题进行质疑，并能提出自己的观点，需要批判的精神和质疑勇气，所以b是正确的选项，acd不符合题意。故选b。2. 下列描写”惧”情绪的有（ ）气势汹汹 满腔怒火 惊恐不安 摩拳擦掌 大惊失色又气又恼 风声鹤唳，草木皆兵 垂头丧气。a. b. c. d. 【答案】b【解析】题目要求选出描写”惧”情绪选项，的词语和句子符合题意，应入选。描写的是”怒”、描写的不是情绪、描写的是”哀”。这几项都不符合题意，应排除。故该题选b。3. “慎独”（ ） 属于自律 表现在没有外部约束和监督的情况下 是由别人来约束自己表现在有外部约束

13、和受人监督的情况下a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查止于至善，根据所学，”慎独”是指人在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。”慎独”体现了自律，不需要别人来约束自己，观点正确；观点错误；”慎独”表现在没有外部约束和他人监督的情况下，对自己行为进行约束，观点正确；错误；观点正确，所以选c。4. “一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们团结就是力量个人只有融入集体才有力量集体的发展离不开个人主义依靠集体，能够完成个人无法完成的任务a. b. c. d. 【答案】b【解析】试题分析：此题旨在考查学生对个人

14、与集体关系的认识。根据教材知识，个人与集体是相互依存的，题文中的观点强调了集体的重要性，个人只有融入集体，才能有无穷的力量，其中的观点是错误的，所以正确答案选b考点：个人与集体的关系5. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以a. 把握交往分寸b. 消除性别差异c. 扩大交往范围d. 学习对方长处【答案】d【解析】本题考查男女学生交往的作用。从题文中对男、女生脑科学研究的结果中可以看出，男、女生可以优势互补，学习对方长处，不断进

15、步，而不能消除性别差异，b观点错误；d观点正确；男、女生在交往中要注意把握交往分寸，a观点正确，不合题意；男、女生交往可以扩大交往的范围，获得更多的友谊，c观点正确，不合题意，所以本题选择d答案。6. “耻之一字，乃人生第一要事”。这告诫我们a. 知耻的人没有心理问题b. 知耻就会失去自尊c. 自卑是由羞耻心引起的d. 做人要从知耻开始【答案】d【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，知耻是自尊的重要表现，题文中的观点体现了知耻的重要性，所以告诫我们，做人要从懂得知耻开始，b观点错误，d观点正确。a知耻的人是懂得自尊的人，但不一定没有心理问题

16、，观点绝对化，是错误的；c观点错误，知耻是由羞耻心引起的，自卑是自己看不起自己的表现，所以正确答案选d。7. “吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要a. 自尊b. 理想c. 自立d. 信心【答案】d【解析】“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”的意思是说，如果我肯定相信做这件事能够成功，就算是要我搬山填海，有朝一日也会成功；但是如果我肯定相信做这件事不能够成功，那就算是只要我翻转一下手掌，掰断一根细树枝，到头来还是会没有什么成绩作为的。强调了信心对

17、于战胜困难的重要性，启示我们战胜困难就要树立信心。d的说法正确且符合题意，应入选。abc中的观点也是健康心理品质的表现，但不符合题意，应排除。故该题选d。8. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们a. 克服烦恼，主动适应青春期变化b. 珍爱青春，尽情享受青春的美好c. 悦纳自己，追求真正的青春个性d. 用奋斗的青春，换来幸福的人生【答案】d【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春认识，题文中的观点表明，青春是美好的，青春也是短暂的，青春是人生发展的关键时期，我们要利用青春努力奋斗，为人生打下坚实的基

18、础，用奋斗的青春换来幸福的人生，所以abc不符合题意，正确答案选d。9. 牛顿小时候读书不用功，常被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学校，却被同学讽刺不懂其中原理，从此以后他变得肯动脑筋，爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思考的劲头，他终于成为学习的强者、科学的巨人。这个故事充分说明自强的关键是a. 追求理想b. 战胜自我c. 扬长避短d. 坚定信念【答案】b【解析】本题考查自强的关键，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，战胜自我，是自强的关键，b观点正确；理想和坚定信念是自强的航标，a、d观点错误；扬长避短是自强的捷径，c观点错误，所以本题选择b答案。点睛：每个人都有自己的弱点，自强的人不

19、是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己，能够战胜自己的人，必定能自强。10. 心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（ ）a. 应学会调节和控制情绪b. 人的情绪是复杂多样的c. 遇事要冷静，不能生气d. 负面情绪必然带来伤害【答案】a【解析】【分析】【详解】依据题文描述，材料向我们说明了不良情绪会给我们的身体健康带来危害，这就告诉我们要学会善于调控情绪，a说法正确；bc与题意不符；d的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择a。11. 我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如”喜伤心，怒伤肝，

20、思伤牌，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要a. 心如止水，勿喜勿悲b. 调控情绪，合理宣泄c. 战胜挫折，珍爱生命d. 拒绝诱惑，防止刺激【答案】b【解析】材料中”七情过度会影响脏腑功能的协调而致病”一句话说明消极情绪会给人的身体健康带来不良影响，启示我们要学会调控情绪，保持积极乐观的心态。b的说法正确且符合题意，应入选。a中的”勿喜勿悲”说法错误，人的情绪是复杂多样的，喜和悲都是正常的情绪反应；c的说法正确，但材料没有说明战胜挫折这一观点；d中的”防止刺激”的说法不符合事实，生活中总会出现一些意料之外的事，我们无法防止。这三项应排除。故该题选b。12. 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反

21、应。下列表现了”喜”的语句是（）a. 相顾无言，惟有泪千行b. 怒发冲冠，凭栏处c. 待到山花烂漫时，她在丛中笑d. 风声鹤唳，草木皆兵【答案】c【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识，a体现的情绪是悲，b体现的情绪是怒，c体现的情绪是喜，符合题意，d体现的情绪是惧，所以c是正确的，故选c。13. 在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式能够增强自我约束力是提高学习成绩的捷径可以增强集体凝聚力是改变不良习惯的前提a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】参加入队和入团宣誓仪式，有利于学生增强遵守少先队和团队的要求的意识，培养学生的集体意识和

22、集体荣誉感，观点正确；学生自我约束力的提高有利于提高学习成绩，但参加宣誓仪式不是学习的捷径，观点错误；改变不良习惯的前提应该是对不良习惯有正确的认知，观点错误，所以本题选择b答案。14. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们a. 要放弃个人利益来维护集体利益b. 集体应充分尊重和保护个人利益c. 团结的集体才有凝聚力和战斗力d. 集体的力量取决于成员数量的多少【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查集体团结的重要性。”千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”的意思是说明了人多不一定力量大，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往

23、一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。所以说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力。c是正确的。a是错误的，集体利益与个人利益在本质上是一致的，只有二者矛盾的时候，才放弃个人利益，排除。b的说法与题意不符，排除。d是错误的，正确的说法是集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，排除。故本题选c。【点睛】集体利益与个人利益在本质上是一致的，不是说要集体利益，个人利益就不管不顾了。只有当集体利益与个人利益发生矛盾的时候，才要求我们以集体利益为重，把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益。15. “外貌只能夸耀一时，真美方能百世不殒。”这句名言的意思是（ ）a. 个

24、人的外在形象无关紧要b. 要注意提高自己的内在素质c. 内在美与外在美难以统一d. 真正的美与生俱来，无法改变【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查内在美。”外貌只能夸耀一时，真美方能百世不殒。”说明我们不能只在意外表，更要在意自己的内在美，注意提高自己的内在素质，所以b选项的说法是正确的。a个人的外在形象无关紧要说法是错误的，我们也要注意自己的外在形象，不能邋里邋遢。c 内在美与外在美难以统一说法是错误的，真正的美是内在美和外在美的统一，我们要努力做到。d真正的美与生俱来，无法改变说法是错误的，我们要努力提升自己的内在美，所以正确答案是b。16. 有位哲学家说过：”同样是半杯水，乐观者会

25、说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们（ ）人们对事物的看法与情绪无关 要保持情绪的多样性对事物的认知评价不同，情绪不同 对同一事物，情绪不同的人看法也不相同a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【详解】本题考查情绪，题干”同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”体现了我们对事物的认知评价不同，情绪也就会不同，观点正确；情绪影响我们的观念和行动，对同一事物，情绪不同的人看法也不相同，观点正确；人们对事物的看法与情绪是紧密相关的，观点错误；题干没有体现情绪的多样性，观点不符合题意；观点 正确，所以选d。17. “勿恶小而为之，勿以

26、善小而不为”。这启示我们”止于至善”要( )a. 善于寻找好榜样并向他们学习b. 向往美好，永不言弃c. 从点滴小事做起，积少成多，积善成德d. 增强我想要的力量【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查止于至善，分析题干可知，”勿恶小而为之，勿以善小而不为”启示我们要做好事，做善事，要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，观点c正确；题干没有体现向榜样学习，观点a不符合题意；题干没有体现向往美好，观点b不符合题意；题干没有体现增强力量，观点d不符合题意；所以选c。18. “长跑、背单词、写日记”这些事情比较枯燥，但还是应该强迫自己去做。因为a. 自强要靠坚强的意志和持久的坚持b. 通过做这些事

27、，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响c. 做这些事情，可以调节自己的不良情绪d. 通过做这些事情，可以使自己成为具有开拓进取精神的人【答案】a【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对自强的认识，主要考查学生的理解能力。材料中坚持做自己应该做的事情，是积极进取，奋发向上的表现，因为自强需要靠坚强的意志和持久的坚持，其中bcd不符合题意，所以正确答案选a。19. 人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有()影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动有助于全面观察事物，探索未情感和情绪密切相关 没有作用a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【详解】此题旨在考

28、查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动，有助于全面观察事物，探索未知的世界。的说法正确且符合题意，应入选。的说法也是正确的，但说明的是情感与情绪的关系，不符合题意；的说法错误，情感对人的生活也是有作用的。这两项应排除。故该题选c。20. 生活中，我们都有可能面临负面情感的体验。下列说法正确的有( )要学会承受一些负面感受 所有负面情感对我们的成长都有意义要善于将负面情感转变为成长的助力 体验负面情感就是坏事a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对负面情感的认识，根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美

29、好，但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。所以观点正确，观点绝对化，是错误的，正确答案选b。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生辩证的看待负面情感，既要看到负面情感的积极作用，也要看到负面情感的消极影响。21. 以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（ ）参加青年志愿者活动 多读有益的书籍网络游戏中培养朋友感情 多交益友a. b. c. d. 【答案】b【解析】美好的情感并不是与生俱来的，而是要抓住未成年人这个关键时期进行培养。我们要积极主动感受、体验、追求真善美，培养健康、文明、高雅的生活情趣，远离假恶丑

30、，使我们的情感得到进一步的丰富和升华。正确。错误，网络有利又有弊。故选b。22. 提到男生，很多人在脑海里立刻把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来；提到女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识（ ）a. 属于性格刻板印象b. 属于性别歧视c. 体现了互相尊重d. 体现了善于观察对方【答案】a【解析】【分析】【详解】本题考查对性格刻板印象的认识。题干表述了提到男生，我们往往想到富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈，提到女生，则会想到、喜欢文艺、温文尔雅、敏感，这种认识属于性格刻板印象，a是正确的。b是错误的，重男轻女的封建思想属于性别歧视，不合题意，排除

31、。c是错误的，题干表述的主旨与是否尊重他人无关，排除。d不是题干主旨的反映，排除。故本题选a。23. “日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们（ ）养成自我省察的习惯 检视自己的不足，积极调整自己 经常反思自己的行为 端正自己的行为a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【详解】本题考查止于至善，分析题干可知，”日省其身，有则改之，无则加勉”需要我们养成自我省察的习惯，经常反省自己的行为，检视自己的不足，积极调整自己，端正自己的行为。观点正确；观点正确；观点正确；观点正确；观点正确，所以选d。24. 有时个人意愿和集体规则会存在矛盾冲突,这( )可能基于一方有不正当或不合理的要求也可

32、能是个人和集体的需要不同不会影响个人意愿的达成会破坏集体的良好秩序a. b. c. d. 【答案】b【解析】解答此题宜采用排除法。由于种种因素的存在，有时个人意愿和集体规则会存在矛盾和冲突，这是很正常的，分别说明了矛盾冲产生的原因和影响，且说法正确符合题意；的说法错误，个人意愿和集体规则产生矛盾和冲突的时候，往往会影响个人意愿的达成。此项应排除。故该题选b。25. 一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是( )a. 成员间相互关联的程度b. 集体对成员的重要性c. 成员间的默契程度d. 成员的数量【答案】d【解析】【详解】本题考查对机体的联结

33、度的正确认识。abc：根据所学知识，集体的联结度与成员间相互关联的程度、集体对成员的重要性、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度、集体存在的时间长短等因素有密切关系。abc的说法正确但不符合题意；d：集体的联结度与成员的数量没有密切联系，故d的说法符合题意；故本题选d。二.非选择题（50分）26. 青春期是生理和心理急剧变化的时期。青春期身体变化主要表现在哪些方面？【答案】身体外形的变化； 内部器官的完善； 性机能的成熟。【解析】【分析】【详解】本题考查青春期生理变化，题干要求分析青春期身体变化的表现，属于教材的基础知识。根据所学，可从身体外形的变化、内部器官的完善

34、、性机能的成熟等方面概括。27. 知心姐姐卢勤发布的中国孩子精神成长的需求调查结果显示，超过八成的孩子希望有独立的思想，能为自己的生活和未来做主。（1）怎样正确理解”思维的独立”？ （2）青春期的成长还包括思想和精神。怎样实现思想和精神的成长？【答案】（1）独立思考不等于一味追求独特而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（2）学会独立思考； 培养批判精神； 开发创造潜力。【解析】【分析】【详解】本题考查独立思维与批判精神。（1）题干要求分析”思维的独立”，根据所学，思维的独立并不等于一味追求独特而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的

35、意见。据此分析即可。（2）分析题干可知，解答时要从”青少年”角度分析实现思想和精神的成长的具体行动和方法，根据所学，可从学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力等方面概括。28. 悦悦的日记：”也不知道为何，我最近很喜欢和班上的男生a在一起，他的笑容、眼神、运动场上的矫健身姿一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习。我这是怎么了？”请你告诉悦悦，应该如何认识和处理青春期出现朦胧情感？【答案】萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】

36、【详解】本题考查男女生交往，题干要求分析正确认识和处理青春期出现的朦胧情感，属于教材的基础知识。根据所学，可从是青春成长中的正常现象、青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情、应该慎重对待和理智处理等方面概括。29. 调查显示，随着城市交通日益拥堵，近6成司机受困”路怒症”。”路怒症”，就是开车上路就愤怒的毛病。（1）为什么要管控好情绪、摆脱”路怒症”影响？（2）请你列举摆脱”路怒症”影响方法。【答案】（1）持续处于负面情绪状态，可能危害身心健康。 合理调节情绪，有助于更好地适应环境。情绪会相互感染。自己的负面情绪会影响周围的人。情绪表达不仅关乎自己的身心健康，而且关乎人际交往。”路怒症”容易引发暴力冲突或造成交通事故，破坏社会和谐。（2）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练；理智控制。【解析】【分析】【详解】本题考查合理调节情绪。（1）分析题干可知，”路怒症”是指不善于调节自己的情绪，开车上路就愤怒的毛病。题干要求分析管控好情绪、摆脱”路怒症”影响的原因，应从”负面情绪的危害” “路怒症的危害”等角度作答。具体可从持续处于负面情绪可能危害身心健康、负面情绪会影响周围的人、关乎人际交往、容易引发暴力冲突或造成交通事故等方面概括。（2）分析题干可知，摆脱”路怒症”影响的方法可以