高中语文 单元综合测评4 第4单元 新人教版必修2

1、单元综合测评(四)第四单元(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1下列各句中加点的成语，使用最恰当的一项是()【导学号：08332124】让座是道德自律的行为，不能用暴力强求。当一种起码的道德被当作标准来要求甚至规定时，社会的道德基础就岌岌可危了。尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量，但一些大中型企业从长计议，借机进行人才储备，有针对性地吸纳专业后备人才。10月1日晚上，3万多枚烟花同时燃放，打出了各种造型，烟火交相辉映，令人目不交睫。惠普网络中国高层换帅尘埃落定，11月15日，新任中国区总经理岑德智首次在惠普“网络优势，尽数呈现”的媒体见面会上露面。伴

2、随着古典优雅的音乐，大幕缓缓拉开，十二名长袖善舞、身姿曼妙的舞蹈演员身着古装，为大家表演了经典的舞蹈敦煌。本届书画交流活动中，书画名家纷纷献艺，一幅幅书法力透纸背，一幅幅丹青意境深远，博得观众的连声喝彩。ABCD【解析】岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡。从长计议：慢慢地多加商量；从长远的角度考虑。目不交睫：没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着觉。尘埃落定：尘埃全部落下。比喻事情有了结局或结果。长袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。【答案】D2下列各句中，没有语

3、病的一项是()【导学号：08332125】A历史证明，无论西方还是东方，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。B在当今时代，文化是一个国家软实力的重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。 C与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。D高校自主招生呈现出一种发展趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其间，自然也就承担了越来越多的压力。【解析】A项，搭配不当， “大国的崛起过程”与“时代”不能搭配。C项

4、，不合逻辑， “劝阻”本来就有否定义，将“劝阻”改为“劝”或者将“戒烟”改为“吸烟”。D项，句式杂糅，去掉“渗透其间”。【答案】B3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()【导学号：08332126】做老师之前我并未认识到，一种职业能够如此深入地参与到很多人的人生里。_他们是_你的学识崇拜你，_因为你的帮助而感谢你，_是因为你的开导而信任你，_仅仅是因为喜欢你的人生态度，_你都切切实实地在他们最好的年华里留下了印记。A倘若因为/还或者那么B无论由于/或者即使所以C无论因为还是抑或哪怕/D一旦因为还是抑或哪怕则【解析】这段话的基本结构是“无论还是都”。处填“无论”；处与下文形成因果关系；处填

5、“还是”；处填表示选择关系的关联词；处荡开一笔，进行假设；处后面的“都”与前面的“无论还是”呼应。【答案】C4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 () 【导学号：08332127】中国古典美学讲和谐。_，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。_，而强调你中有我、我中有你的交感统一。_，所以又称之为“中和”，_。_，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这种和谐由于做到恰到好处 “中”，恰当之谓也和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一 中华民族十分重视天人合一之美 这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一ABCD【解析】句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接，句中

6、的“不强调”与下句“强调”相接，只有句能引出文段末句“孔子”事例，由此推出前后衔接最恰当的排序是。【答案】D二、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文字，完成58题。(18分)【导学号：08332128】在女儿婚礼上的演讲贾平凹我27岁有了女儿，多少个艰辛和忙乱的日子里，总盼望着孩子长大，她就是长不大，但突然间长大了，有了漂亮，有了健康，有了知识，今天又做了幸福的新娘！我的前半生，写下了百十余部作品，而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅。她诞生于爱中，成长于爱中，是我的淘气，是我的贴心小棉袄，也是我的朋友。我没有男孩，一直把她当男孩看，贾氏家族也一直把她当作希望之花。我是从困苦境域

7、里一步步走过来的，我发誓不让我的孩子像我过去那样贫穷和坎坷，但要在“长安居大不易”，我要求她自强不息，又必须善良、宽容，二十多年里，我或许对她粗暴呵斥，或许对她无为而治，贾浅无疑是做到了这一点。当年我的父亲为我而欣慰过，今天，贾浅也让我有了做父亲的欣慰。因此，我祝福我的孩子，也感谢我的孩子。女大当嫁，这几年里，随着孩子年龄的增长，我和她的母亲对孩子越发感情复杂，一方面是她将要离开我们，一方面迎接她的又是怎样的一个未来？我们祈祷着她能受到爱神的光顾，觅寻到她的意中人，获得她应该有的幸福。终于，在今天，她寻到了，也是我们把她交给了一个优秀的俊郎贾少龙！我们两家大人都是从乡下来到城里，虽然一个原籍在

8、陕北，一个原籍在陕南，偏偏都姓贾，这就是神的旨意，是天定的良缘。两个孩子却生活在富裕的年代，但他们没有染上浮华习气，成长于社会变型时期，他们依然纯真清明，他们是阳光的、进步的青年，他们结合，以后日子会快乐、灿烂！在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话。第一句，是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好好读书能受用一生，好好工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处。”在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建

9、设、维护、完善你们自己的婚姻。今天，我万分感激着爱神的来临。它在天空星界，在江河大地，也在这大厅里，我祈求它永远地关照着这两个孩子！我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友，在十几年、几十年的岁月中，你们曾经关心、支持、帮助过我的写作、身体和生活，你们是我最尊重和铭记的人，我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子，我拜托大家，向大家鞠躬！5下列对这篇演讲词有关内容的概括，不正确的两项是(4分)()A作者认为前半生创作了百十余部作品，而让他最温暖也最牵肠挂肚和最有压力的作品却是女儿贾浅，可见，有些作品作者并不完全满意。B作者从贫穷和坎坷中一步步走来，因此对孩子要求尤其严

10、格，希望她自强不息，必须善良、宽容，贾浅无疑做到了这一点。C贾少龙和贾浅两家大人都从乡下来到城里，这两个孩子从父辈那里学到了不少好的品格，虽成长于社会转型时期，但却没有染上浮华习气；他们纯真清明、阳光而又进步。D作为父母，作者在文中提出三点要求，其中将“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”放在首位，其胸襟之宽可见一斑。E在这篇演讲词中，作者为女儿寻觅到了幸福的爱情而喜悦，又为女儿即将离开自己而感到由衷的遗憾，还有对女儿开始一种崭新生活的期盼和担忧。【解析】A项，“有些作品作者并不完全满意”曲解了作者的意图；E项，“由衷的遗憾”有误，作者表达的感情应是“恋恋不舍”。【答案】AE6在作者心目中，女儿女

11、婿都是怎样的青年？(4分)【解析】本题考查归纳概括人物的特点。作答时，要梳理作者所写的有关这方面的内容，找出他们“阳光”“进步”的特点，还可联系他们所生活的时代来考虑。【答案】他们生活在富裕的年代，但没有染上浮华习气；成长于社会变型时期，依然纯真清明，他们是阳光的、进步的青年。7这篇演讲词语言鲜活而规范，精粹而深刻，散发着泥土的芬芳，闪烁出智慧的光芒。请结合文章加以分析。(4分)【解析】本题考查分析演讲词的语言特点。这篇演讲词语言方面与其他的演讲词不同，作者选用了鲜活而规范的语言来写，读来令人回味无穷。答题时，要结合文中语句进行分析。【答案】作者形容爱女，全然没有什么“宝贝”“掌上明珠”之类的

12、陈词俗套，而把女儿比作“最牵肠挂肚和最有压力的作品”“我的淘气”“我的贴心小棉袄”“希望之花”，这些新鲜的比喻，让人耳目一新。作者祝福女儿女婿新婚之喜，全然没有那些“心心相印”“百年好合”“白头偕老”之类的空话套话，而是祝福他们“创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻”，连用六个动词，来表达自己的美好心愿，既符合实际，又充满殷切的期待。8读完文本，你对父母的爱有什么新的理解和认识？在以后的日子里，你又会怎样做呢？(6分)【解析】本题考查对文本意蕴的探究能力。作答时，要结合文本，联系实际，通过分析来写出自己对父母的爱的深层理解和认识。【答案】理解和认识：父母因为子女而产生的喜悦、欣慰、

13、忧愁、悲伤中都包含着浓得化不开的爱，子女就是父母的天，在父母心中占有最重要的地位。做法：理解父母，像父母爱自己一样去爱父母。(二)阅读下面的文字，完成912题。(18分)伸出手，改变这个不平等的世界比尔盖茨尊敬的Bok校长，各位老师，各位家长，各位同学：有一句话我等了30年，现在终于可以说了：“老爸，我总是跟你说，我会回来拿到我的学位的！”我要感谢哈佛大学在这个时候给我这个荣誉。我终于可以在简历上写我有一个本科学位了，这真是不错啊。哈佛的校报称我是“哈佛大学历史上最成功的辍学生”。看来，我是个有着恶劣影响力的人。如果我在你们入学欢迎仪式上演讲，那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。我

14、离开哈佛的时候，根本没有意识到这个世界是多么的不平等。人类在健康、财富和机遇上的不平等很可怕，它们使得无数的人们被迫生活在绝望之中。Melinda(盖茨的妻子)和我读到过一篇文章，里面说在那些贫穷的国家，每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病。这些疾病每年导致50万儿童死亡，但是在美国一例死亡病例也没有。我们被震惊了。如果你相信每个生命都是平等的，那么当你发现某些生命被挽救了，而另一些生命被放弃了，你会感到无法接受。所以，我们用任何人都会想到的方式开始工作。我们问：“这个世界怎么可以眼睁睁地看着这些孩子死去？”答案很简单，也很令人难堪。在市场经济中，拯救儿童是一项没有利润的工作，政

15、府也不会提供补助。这些儿童之所以会死亡，是因为他们的父母在经济上没有实力，在政治上没有能力发出声音。但是，你们和我在经济上有实力，在政治上能够发出声音。几年前，我去瑞士达沃斯旁听一个全球健康问题论坛，会议的内容是有关于如何拯救几百万条生命。天哪，是几百万！想一想吧，拯救一个人的生命已经让人何等激动，现在你要把这种激动再乘上几百万倍但是，不幸的是，这是我参加过的最最乏味的论坛，乏味到我无法强迫自己听下去。那次经历之所以让我难忘，是因为之前我们刚刚发布了一个软件的第13个版本，我们让观众激动得跳了起来，喊出了声。我喜欢人们因为软件而感到激动，那么我们为什么不能够让人们因为能够拯救生命而感到更加激动

16、呢？这个时代无时无刻不在涌现出新的革新生物技术、计算机、互联网等等它们带给了我们一个从未有过的机会，去终结那些极端的贫穷和非恶性疾病的死亡。哈佛是一个大家庭。这个院子里的人们，是全世界最有智慧的人类群体之一。我们可以做些什么？毫无疑问，哈佛的老师、校友、学生和资助者，已经用他们的能力改善了全世界各地人们的生活。但是，我们还能够再做什么呢？有没有可能，哈佛的人们可以将他们的智慧，用来帮助那些甚至从来没有听到过“哈佛”这个名字的人？请允许我向各位院长和教授，提出一个请求你们是哈佛的智力领袖，当你们雇用新的老师、授予终身教职、评估课程、决定学位颁发标准的时候，请问你们自己如下的问题：我们最优秀的人才

17、是否在致力于解决我们最大的问题？哈佛是否鼓励它的老师去研究解决世界上最严重的不平等？哈佛的学生是否从全球那些极端的贫穷中学到了什么世界性的饥荒清洁的水资源的缺乏无法上学的女童死于非恶性疾病的儿童哈佛的学生有没有从中学到东西？那些世界上过着最优越生活的人们，有没有从那些最困难的人们身上学到东西？这些问题并非语言上的修辞，你必须用自己的行动来回答它们。我的母亲在我被哈佛大学录取的那一天，曾经感到非常骄傲。她从没有停止督促我，去为他人做更多的事情。在我结婚的前几天，她主持了一个新娘进我家的仪式。在这个仪式上她高声朗读了一封关于婚姻的信，这是她写给Melinda的。那时，我的母亲已经因为癌症病入膏肓，

18、但是她还是认为这是又一个传播她的信念的机会。在那封信的结尾，她写道：“对于那些接受了许多帮助的人们，对他们的期待也更多。”想一想吧，我们在这个院子里的这些人，被给予过什么天赋、特权、机遇那么可以这样说，全世界的人们几乎有无限的权利，期待我们做出贡献。同这个时代的期望一样，我也要向今天各位毕业的同学提出一个忠告：你们要选择一个问题，一个复杂的问题，一个有关于人类深刻的不平等的问题，然后你们要变成这个问题的专家。但是，你们不必一定要去做那些大事。每个星期只用几个小时，你就可以通过互联网得到信息，找到志同道合的朋友，发现困难所在，找到解决它们的途径。不要让这个世界的复杂性阻碍你前进。要成为一个行动主

19、义者。将解决人类的不平等视为己任。只需一点儿小小的努力，你就可以改变那些人们的生活。你们与他们唯一的共同点就是同为人类。(选自比尔盖茨在哈佛大学毕业典礼上的演讲，原文有删节)9下列对这篇演讲的理解和分析，最恰当的两项是(4分)()A演讲以自己获得哈佛大学的学位开始，意在告诉毕业生学习能改变这个世界的不公。B演讲者在文中讲到自己曾旁听达沃斯论坛的情况，目的是说明政客们不能解决世界不公的问题。C一款新软件的发布就能让人们激动不已，拯救生命也和发布软件一样让人激动。D演讲者询问：“哈佛的学生有没有从中学到东西？”这“东西”应该是“同情”和“爱”。E作者希望哈佛的学生把致力于解决人类的不公平作为己任，

20、并采取切实的行动。【解析】A项，“学习能改变这个世界的不公”理解错误。B项，“演讲者在文中讲到自己曾旁听达沃斯论坛的情况”意在说明这个世界上处在贫困、疾病等境遇的人很多。C项，“拯救生命也和发布软件一样让人激动”，应为“拯救生命比发布软件更让人感到激动”。【答案】DE10文中画线的语句“这些问题并非语言上的修辞，你必须用自己的行动来回答它们”的含意是什么？(4分)【解析】结合画线句上面的问题和下面比尔盖茨的期望可以知道，这是比尔盖茨希望哈佛的学生对上述问题采取切实的行动。【答案】解决人类不公平的问题不能仅仅挂在嘴上，不能只说不做，要采取具体的、切实的行动。11演讲者在文中引用母亲写给Melin

21、da的一封信的有关语句，其目的是什么？(4分)【解析】结合下文“我们在这个院子里的这些人，被给予过什么天赋、特权、机遇那么可以这样说，全世界的人们几乎有无限的权利，期待我们做出贡献”可以得出答案。【答案】目的是说明我们这些生活优裕、幸福的人们，被赋予了天赋、特权和机遇，我们要用这些，为解决人类的不公平做出我们的贡献。(意思对即可)12演讲者在演讲中一方面要求哈佛大学的领导和教授看看“我们最优秀的人才是否在致力于解决我们最大的问题”，一方面又说“你们不必一定要去做那些大事”，这样的说法是否前后矛盾？谈谈你的理解。(6分)【解析】对这个问题，可以先答“不矛盾”，然后从伟大的事业要从一点一滴做起、要

22、从小事做起的角度理解。【答案】这种说法不矛盾。前者是要求哈佛的领导和教授们要引导师生致力于改变世界上的不平等的事业；后者是说，只要我们致力于这个事业，从一点一滴做起，其实用不了多大的精力，也占用不了多少时间，我们可以借助现代化的信息技术实现它。两者是统一的，不矛盾。三、语言运用(12分，每小题4分)13根据下面文段的内容，在横线处补写恰当的句子。要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。【导学号：08332129】就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：_。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有多少话，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐

23、融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，_。【解析】第一句应根据下文的内容概括出网络的优势和不足；第二句与“方便是方便”呼应，应为转折关系，写出网络交流的缺憾。【答案】在虚拟空间拉近人们之间距离的同时，也在现实世界减少了人们之间的直接交流但缺少了一点可以感知的温度，淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊14请根据下面的材料，概括鲁冰花的作用，不超过55个字。鲁冰花又名羽扇豆，是豆科类草本植物。由于花朵色彩丰富、植株错落有序，鲁冰花经常被用于园林造景。很多植物也喜欢与鲁冰花为邻，因为鲁冰花能帮助其生长，比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健

24、康生长，并让茶叶芳香甜美。鲁冰花根部的小瘤子源源不断地把有机氮输送到土壤中，从而大大提高了土壤的肥力，所以欧洲许多国家还将鲁冰花种植在休耕的土地上，帮助改良土壤，肥沃土地。经过多年努力，研究人员已成功地将鲁冰花豆荚中的蛋白质与散发青草气味的成分进行了分离，从而制作出口感与肉制品和奶制品相似的高蛋白食品。鲁冰花含有丰富的卵磷脂和铁，可防止血管硬化，对缺铁性贫血有一定疗效。【解析】解答此题，要认真阅读文段，逐句分析。语段有六句话：第一句，写鲁冰花的种属；第二句，写鲁冰花适合园林造景；第三句，写鲁冰花可帮助邻近植物生长；第四句，写鲁冰花可提高土壤的肥力；第五句，写鲁冰花能够制成高蛋白食品；第六句，写鲁冰花的药用价值等。由此，可得出答案。【答案】鲁冰花可用于园林造景；能够帮助相邻作物生长；可提高土壤肥力，改良土壤；可制成高蛋白食品；有医疗保健作用。(答出四点即可)15下面是中国农业银行的行徽图案(翠绿色)，请写出构图要