河南省沁阳一中高中语文《蜀道难》导学案新人教版必修3

1、河南省沁阳一中高一语文蜀道难导学案新人教版必修3【课文导读】 一、作者简介李白（701-762 ）,字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742）,李白奉诏进京，他本想此行能够施展才华，有所作为， 但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放 还。因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当 涂。他留下许多脍炙人口的诗

2、作，蜀道难行路难静夜思早发白帝城等最能代表其艺术特色。他善写各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。二、写作背景 1、关于蜀道： 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上 青天”的形容。2、背景对蜀道难的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，只要是有四种说法：一是此诗系为 房瑁、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南那节度使严武的毒手；二是此诗是 为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝喻他归返长安，以免受四ji地方军阀挟制；三是此诗旨在讽刺当时蜀地

3、长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制；四是此诗纯粹歌咏山水风光，并无寓意。一般认为，这首诗很可能是李白于公元 742至744年（天宝元载至天宝三载）身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安。蜀道难是乐府相和歌辞？瑟调曲旧题。 乐府解题云：“蜀道难备言铜梁、玉垒 （均为蜀山名）之阻。”本篇根据这一诗题传统的内容，以雄健奔放的笔调，运用夸张形容 的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，道写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了 李白浪漫主义的创作特点。 三、文体常识 乐府诗： 乐府是汉武

4、帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以 备朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他仪式时的演奏。另外，还有一项任务是采集民歌，供 统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化， 指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。 乐府诗有广义和狭义两种意思：狭义指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。 这首诗就属于后者。四、知识积累 1、重点字词：噫吁哦（y 1 x u x i ） 鱼凫（f 口） 石栈（zh a n） 猿猱（n a o） 扪参（me n sh e n）抚膺（y i ng） 咨嗟（z i ji

5、 e ）喔；（ch a n）岩 飞湍（tu a n） 争喧逐（hu i ） 舔（pi ng）崖 崔嵬（we i ） 吮（sh n）血 秦塞（s a i ） 萦绕（y ing） 2、通假字：字例句释义一匪:所守或匪亲通“非”，不是3、古今异义词例句古义今义然后然后天梯石栈相钩连这样以后表顺承的连词危危乎高哉高耸的样子危险4、一词多义词例句释义当西当太白有鸟道动词，面对，向一夫当关，万夫莫开动词，把守及蚕丛及鱼凫连词，和，与微夫人之力不及此动词，至l至及其所之既倦介词，等到但但见悲鸟号古木副词，只卿但暂还家，吾今且报府副词，只管，尽管尔尔来四方八千岁指示代词，那嗟尔远道之人胡为乎来哉人称代词，你危

6、危乎高哉形容词，高耸的样子正襟危坐形容词，正、端正去连峰去大不盈尺动词，距离去日苦多形容词，过去的或所守或匪亲连词，或者或五十步而后止代词，有人5、词类活用词例句释义愁猿猱欲度愁攀援:动词的为动用法，为发愁转冰崖转心力壑雷动词的使动用法，使滚动朝、夕朝避猛虎，夕避长蛇名词作状语，在早上；在晚上雄、雌雄飞雌从绕林间;形容词作名词，雄、雌鸟凋使人听此凋朱颜动词的使动用法，使凋谢回上有六龙回日之高标动词的使动用法，使一回旋西侧身西望长咨嗟名词作状语，向四愁又闻子规啼夜月，愁空山动词的使动用法，使愁6、特殊句式句式例句说明状语后置句蜀道之难，难于上青天介宾短语作状语，后置即“于 上青天难宾语前置句嗟尔

7、远道之人胡为乎来哉宾语“胡”前置，即“嗟尔远 道之人为胡乎来哉”省略句、状语后置句但见悲鸟号古木省略介词“于；介宾短语作 状语，后置，即“但见悲鸟（于） 古木号”雄飞雌从绕林间省略介词“于；介宾短语作 状语，后置，即“雄飞雌从（于） 林间绕”又闻子规啼夜月省略介词“于；介宾短语作 状语，后置，即“又闻子规（于） 夜月啼”【预习作业】、夯实基础1、下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（）a.鱼凫（f u） 咙言（l sg）喔:岩（ch）飞湍（tum）b.喧逐（hu i ）c.崔嵬（w d ）d.猿猱（n do）舔崖（p mg）峥噪（zh mg）秦塞（s 6 ）吮吸（sh cn）参（sh）咨嗟（j

8、i e）黄鹄(h u )万壑(h 6 )越越(z i j u)9万壑雷 倚缺壁 萦岩峦仰胁息2.下列词语有错别字的一组是（）a.地崩山摧 天梯石栈 扪参历井b.峥噪崔嵬冲波递折横绝峨眉c.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居d.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫 二、问题引领1、整体感知：这首诗的主要内容是什么?提示：蜀道难是旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动的描绘了山川景色。写出了蜀道的，表现了诗人 对祖国大好河山的，又写了，并寄予了对国事的。2.全诗以哪一句话为主线贯穿始终？每次都有什么作用?3、之蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它

9、重复出现三次，有什么作用?4、诗歌有三“叹”，分别叹的是什么？一叹：二叹：三叹：5、本诗意境阔大，气势逼人，气象宏伟，画面使你怵目惊心，叹为观止，试结合具体诗句 分析体会。6、分析诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的?诗句分析运用的手法地崩山摧壮士死上有六龙回日之高标写出历史上蜀道不可逾越之险 阻黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援衬托虚实结合青泥岭曲折高峻点面结合扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹手扪晨兴、呼吸紧张、抚胸长叹、 步履艰难、神情惶悚一困危之状 如在眼前渲染了旅愁和蜀道上的空寂苍 之环境气氛，烘托了蜀道之难借景抒情连峰去大不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染 惊险的气氛7、

10、末段文字写了哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。8、主题归纳诗人借助夸张、想象等，展现了蜀道的峥噪、奇险，含有担心友人入蜀难和劝友人蜀地不可 久居之意。同时又透露出诗人借蜀道喻仕途艰难，功业难成之意。【检测反馈】一、基础达标1、下列词语中对加点词的解释有误的一项是（）a.开国何茫然（完全不知道的样子）b.扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）c.凋朱颜（使凋谢，这里指憔悴）d.以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）2、.填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（）诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由 入道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河

11、山的千姿百态，为大自然奏响了一曲的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的a.秦蜀气势磅礴b.蜀秦气势磅礴c.秦蜀气贯长虹d.蜀秦气贯长虹3、对加点虚词解释不正确的一项是（忧虑与关切 忧伤与无赖 忧虑与关切 忧伤与无赖）a、其险也如此。也：副词，表示“同样”、“也是”b、胡为乎来哉。乎：语气词，无义c、黄鹤之飞尚不得过。之：主位之间结构助词h所守或匪亲。或：副词，倘若4、名句默写剑阁峥昧而崔嵬，一夫当关，西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。,以手抚膺坐长叹。,开国何茫然!上有六龙回日之高标,二、个性阅读（一）阅读蜀道难中的下列诗句，完成 5-8题上有六龙回日之高标，下有

12、冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途幌岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧逐，舔崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！5、李白丰富、奇特想象，充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合节录的诗句，分析诗人是怎样 运用点面结合和夸张手法的？6、诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛，请对此作简单分析。7、结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10字）8、结合节录的选段，分析蜀道难的语言特点

13、。（二）阅读李白的送友人入蜀，回答问题。送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。9、简要分析首联与蜀道难首句写法上的不同。10、具体描绘蜀道“崎岖不易行”的句子是那几句？试简要分析。【能力提升】一、阅读下面一首唐诗，然后回答1、2题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注释：乾元二年，李 白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。1、品析诗中的“雁引愁心去” 一句，有的版本写作“雁别秋江去。你认为哪一句更妙？为什么？2

14、、简要分析“云间连下榻，天上接行杯”锁运用的艺术表现手法。二、 （2012 天津卷 ） 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，是语段意思连贯，风格统一。作一次心灵旅行， 就以那一本本零落的古卷残页为车票， 感受着穿越时空的欣喜。 我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。【写作素材】遭遇挫折，笑对痛苦（ 2004 年高考满分作文）人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振; 人世千年， 更不知有多少意志薄弱之人

15、因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。“老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱 ?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。笑对痛苦，“长安市上酒家眠” ; 面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来，面

16、对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔; 面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深; 面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折， 因兄弟之情无法释怀， 放大痛苦， 结果在痛苦中做出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过; 遭遇挫折，就当它

17、是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪; 遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧! 相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角边还会有甜甜的笑品读李白“酒入豪胸，七分酿成月光，剩下三分啸成剑光，秀口一吐，就是半个盛唐。在浩浩唐风长河里，李白，他对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融入一 个酒的境界里，月的世界里，飘荡在中华的诗河中读李白月的情怀，一腔情怀寄托明月，“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台台镜，飞在青云间，”忆旧怀故乡，“窗前明月光，疑是地上霜。举

18、头望明月，低头思故乡，“谁怜明月夜，肠断听秋砧” 一个纯感粹的诗人，把晶莹的生命交于浩阔的长江，融如入朗朗的明 月。人若流水，明月如斯。读李白月的豪迈，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”他洒脱飘逸，乘月而思， “天秋木叶下，月冷莎鸡悲。”步月而归，“醉起步溪月，鸟还人依稀。”情闲志逸踏月行，“阁道 步行月，美人愁烟空。”兴致盎然歌泛月，“人游月边去，舟在空中行。”在月色的世界，他 追月而去，“耐可乘明月，香花上酒船”，“牵引条上儿，饮弄水中月。”引月而来。“时来引 山月，纵酒酣清晖。”，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”。他用胸中之豪气赋予山水以崇高的美感，创造了新奇的艺术境界。 寄托了自己

19、奔放的热情， 超凡的意象和傲岸的英雄性格 浑然一体。读李白月的孤独，他邀月起舞，把酒吟风。 “我歌月徘徊，我舞月零乱。”，“月下沉吟久 不归，古来相接眼中稀”，他惆怅感伤，高歌泪下， “三杯拂剑舞秋月，忽然高咏涕泗连” ， 孤寂天涯，“迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。知音难觅，此愁谁人可识，谁人可解？ “青天有月来几时？我今停 杯一问之。”只有月是他的知己，所以无月的时候，他去赊月，“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”。他欲下河捞月，欲上天揽月。对月达到痴情忘我的境地“俱怀逸兴壮思飞，欲上 青天揽日月。” 一颗愁心寄明月，把酒吟月慰孤寂。读李白月的柔情，“寒月摇清波，流光入窗户。对此空长吟，是君

20、感意何深。”朋友之间， 更显李白情感真挚细腻。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，重友之情，寄慨遥深“相思如明月，可望不可攀”。深念挚友人，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”杜甫在怀念李白如“落月满屋梁，犹疑照颜色”表达对老友李白的前途、生死的关切，念念不忘的深情。 在此也进一步表明李白和杜甫深挚纯洁的友情，可谓是字字传情，句句达意。同情宫女的哀怨，“却下水晶帘，玲珑望秋月。”句中无一 “怨”字，却句句都含有“怨”意，表明了痴 心的女子心境。描写思妇念夫，如泣如诉“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉 门情。”寄与征途人，豪迈壮丽，荡气回肠“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度 玉

21、门关。”怀古之幽情，“旧苑荒古杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫 里人。”思念故乡情，“举头望明月，低头思故乡。”，此情此景杜甫的名句“露从今夜白，月 是故乡明。”更进一步表达了诗人怀乡思亲情浓浓的情愫和感慨。一代诗人的情怀，千年的 挚友情谊，亲情、乡情在字里行间散发着悠久的芬芳。读李白月的升华，“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”？ “醒时同交欢，醉后各分散。 永结天情游，相期邈云汉。，月之圣洁，月之洒脱，月之圆缺，月之冷傲。成了李白咏之不 尽的意境。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人” 一个月亮复活在李白 的酒杯中。孤独 的月亮，它阅尽人间春色，见证千古风流，一

22、个月亮在酒里，一个诗人在 月中，一个飘逸豪爽的诗仙在千年的月下独酌。“但愿长醉不愿醒，与而同销千古愁”正像杜甫在怀念李白的不见一诗中写道：“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯”酒催诗生，诗随酒发，相伴而留香千古。李白与月同 醉，李白与月长存！【预习作业】 一、夯实基础 1-2 d b二、问题引领1、提示：乐府相和歌辞瑟调曲旧题，由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情，又写了人生旅程的艰难， 并寄予了对国事的忧虑和担心。2、提示：“蜀道之难，难于上青天”，出现了三次，贯穿始终。第一次在诗开头，紧跟诗人 的惊叹

23、，突出表现了蜀道的高不可测，为下文太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井铺 垫。第二次出现在第二段，承接前面的“畏途幌岩不可攀”，引出后面的“其险也如此 。f在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。第三次出现在诗的末尾，再次表达殷切关心之意， 跟开篇照应。3、参考答案要点：极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。此句重复出现 三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。三 叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。4、一叹：高难行蜀道来历蜀道高峻二叹：险可畏景物凄清一一以“何时还”起 山水险恶三叹：叹战祸之烈剑阁险要申戒 杀人惨景一一以“早还家

24、”结）5、提示：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”在诗人的想象中，他仿佛将秦蜀之间重山叠岭千里不绝的图景一望无余。如此雄奇的地貌，真是罕有其匹啊！“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”16个字就将民间传说中关于五丁开山的故事栩栩如生地再现了出来， 使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随后一声使 山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开辟道路、架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大！“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”这是诗人想象自己在蜀道中的所见：当仰望眼前的最高峰时，他看见六条龙拉着的太阳车被挡住，不得不绕道而行；再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数

25、的漩涡一一这幅画又是多么神奇而美妙！“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥岭的情形。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ”这是写登上顶峰以后的情形。一一这很像一组 摇镜头，而有趣的是后一幅：诗人从 星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什 么样子。这是何等奇特的想象！“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”这是诗人设想游者在途中所见到的景物。画面是凄清的：鸟鸣，使山林显得更加幽静，像原始森林一样荒寂无 人。跟此前的画面相比，色调是变了，也表现了蜀道景物的多样，但气氛是逼人的，使人感 到孤寂得可怕。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争

26、喧虺，砍崖转石万壑雷。”这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。 连峰绝壁，砍崖转石，都会危及游人的生命， 使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此。教师总结：如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言；且无论写山之高，水之 急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人之 可及。再从总体来看，其变化之速，愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接，故沈德潜 云“起雷霆于指顾之间”，岂虚语哉！6、神话传说、衬托 ；人行走难上加难，困危之状如在眼前；青泥何盘盘，百步九折萦岩峦；想象、细节描写；但见悲鸟号古木。 又闻子规啼夜月；夸张7、提示：在风云变幻、险象丛生的惊险气氛中，最后写到了蜀中要害剑阁。因其地势险要， 易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。诗人从对剑阁的险要引出对政治形势的描写，化用西晋张载的剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”的语