9345310696.1维护人身自由和生命健康权

1、6.1 6.1 维护人身维护人身自由和自由和 生命健康生命健康权权 主题词:人身自由权 生命健康权 人身自由权利是指公民的身体由人身自由权利是指公民的身体由自己支配自己支配 和和控制控制，非经法定程序，非经法定程序不受逮捕不受逮捕、拘禁拘禁、 搜查搜查和和侵犯侵犯的权利。的权利。 一、公民的人身自由权一、公民的人身自由权 含义：含义： 地位：地位： 人们一切行动和生活的人们一切行动和生活的前提条件前提条件； 是宪法规定的公民人身权利的是宪法规定的公民人身权利的重要内容重要内容。 公民的生命健康权由公民的生命健康权由生命权生命权和和健康权健康权两部两部 分组成。分组成。 二、公民的生命健康权二、

2、公民的生命健康权 内容：内容： 地位：地位：生命的存在和生命的享有，是公民行使其 生命的存在和生命的享有，是公民行使其 他权利的他权利的前提前提，是每个人的，是每个人的最高人身权益最高人身权益； 健康权 身体健康权利身体健康权利 精神健康权利精神健康权利 健康权是我们健康权是我们重要的人身权利重要的人身权利。 侵犯他人生命健康权有哪些行为表现？侵犯他人生命健康权有哪些行为表现？ 1)杀人、殴打他人 2)制造销售不合格产品造成消费者人体伤残或死亡 3)食品不卫生导致消费者食品中毒 4)排放“三废”污染环境致人伤残死亡的 5)制造假酒、假药 6)各类意外事故：交通事故、医疗事故、. 7)饲养动物咬

3、伤他人 8)建筑物上搁置物坠落砸死、砸伤他人 9). 积极锻炼身体，增强体质，焕发向上精神积极锻炼身体，增强体质，焕发向上精神 有病及时医治；有病及时医治； 当自身生命健康受他人非法侵害，应依法自我当自身生命健康受他人非法侵害，应依法自我 保护和请求法律援助保护和请求法律援助 拒绝毒品；拒绝毒品； 不轻生，不自残不轻生，不自残 三、公民的人身自由权包括哪些内容？(重点) 法律禁止对公民的法律禁止对公民的身体或住宅身体或住宅进行非法进行非法搜查搜查。 沈阳一公司防员工盗窃沈阳一公司防员工盗窃 每天对员工强行搜每天对员工强行搜 身身 合法搜查的要求： 1.执行搜查的人 2.搜查的目的 3.搜查的性

4、质 4.要依法进行 法律依据 执法人员 搜集罪证或查获犯罪嫌疑人 强制性的侦查 出示搜查证 情景一情景一情景二情景二 我国宪法规定，任何公民我国宪法规定，任何公民 ，非经，非经人民检察院人民检察院批准、决批准、决 定或者经定或者经人民法院人民法院决定，并决定，并 由由公安机关公安机关执行，不受逮捕执行，不受逮捕 。 法律依据 法律保护公民不受非法法律保护公民不受非法逮捕和拘禁逮捕和拘禁。 我国宪法和法律保护公民的我国宪法和法律保护公民的生命健康权利生命健康权利 我国我国宪法宪法、刑法、民法通则、刑法、民法通则和和治安管理处罚法治安管理处罚法等等 都明确规定对都明确规定对公民的生命健康权利公民的

5、生命健康权利加以保护加以保护； 伤害伤害他人的生命和健康要他人的生命和健康要受到法律制裁受到法律制裁； 未成年人未成年人的生命健康权受到法律的的生命健康权受到法律的特殊保护特殊保护。 情景一情景一情景三情景三 1.本案中王某损害到刘大妈的 什么权利？ （公民享有生命健康权） 2.法院为什么要让王某赔偿一 定的精神损失费用？ （生命健康权包括身体健康权 和精神健康权，伤害他人健康 为法律所不容） 法律依据 认真认真学习和掌握有关法律学习和掌握有关法律，提高防范和保护意识，懂得，提高防范和保护意识，懂得 如何运用法律保护自己。如何运用法律保护自己。（侵权前）（侵权前） 当我们遇到伤害时：打当我们遇

6、到伤害时：打110110电话电话报警报警，到附近的，到附近的公安部公安部 门门向公安人员求救，通知向公安人员求救，通知家人、朋友家人、朋友向社会求救。向社会求救。（侵权时）（侵权时） 一旦受到伤害，要懂得一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任依法追究对方的法律责任，以讨，以讨 还公道和获得赔偿。还公道和获得赔偿。（侵权后）（侵权后） 有有义务义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。不去侵害别人的人身自由和生命健康。 四、如何自觉维护人身自由和生命健康权利？ 6.1 教学案 这句话说明没有了生命健康，名誉、金钱等都是空谈，这句话说明没有了生命健康，名誉、金钱等都是空谈， 强调了强调了公民生命健

7、康权的重要性公民生命健康权的重要性。( (是什么是什么) ) 生命健康权是生命健康权是公民最高人身权益公民最高人身权益，健康的身体和健康的，健康的身体和健康的 精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，生精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，生 命健康权是命健康权是重要的人身权利重要的人身权利。（为什么）（为什么） 因此，我们要因此，我们要认真学习和掌握有关法律认真学习和掌握有关法律，增强防范和保，增强防范和保 护意识，懂得护意识，懂得运用法律保护自己运用法律保护自己，同时也，同时也不能侵害别人的生命不能侵害别人的生命 健康权健康权。（怎么做）（怎么做） 1.1.有人说

8、有人说, ,生命健康是生命健康是“1”,“1”,名誉、友情、金钱、地位等都是名誉、友情、金钱、地位等都是 “1”“1”后面的后面的“0”“0”。有了。有了“1”“1”，这个数可以是十、百、千、，这个数可以是十、百、千、 万，乃至无穷大；万，乃至无穷大； 若没有若没有“1”“1”，后面再多也是，后面再多也是“0”“0”。 请你结合所学知识，谈谈对这句话的理解。（请你结合所学知识，谈谈对这句话的理解。（8 8分）分） （1 1）何某的丈夫侵犯了张豪哪些权利？（）何某的丈夫侵犯了张豪哪些权利？（1 1分）分） 人身自由权、生命健康权人身自由权、生命健康权 （2 2）请问何某的丈夫的行为合法吗？为什么

9、？（）请问何某的丈夫的行为合法吗？为什么？（4 4分）分） 不合法不合法。因为法律保护公民。因为法律保护公民不受非法逮捕和拘禁不受非法逮捕和拘禁和和生生 命健康权利命健康权利。公民违反法律，需要拘禁，须由。公民违反法律，需要拘禁，须由公安机关公安机关严格依严格依 法执行。法执行。何某将张豪非法扣留，并对张豪拳打脚踢，侵害了张何某将张豪非法扣留，并对张豪拳打脚踢，侵害了张 某的人身自由权和生命健康权，所以是不合法的。某的人身自由权和生命健康权，所以是不合法的。 2 2、何某在马路上被酒后驾驶的张豪撞成重伤，何某的丈夫找、何某在马路上被酒后驾驶的张豪撞成重伤，何某的丈夫找 到张豪要求赔偿十万元，张

10、豪称暂时拿不出这么多钱，何某到张豪要求赔偿十万元，张豪称暂时拿不出这么多钱，何某 的丈夫于是找了几个朋友把张豪扣留在一间出租屋里，对张的丈夫于是找了几个朋友把张豪扣留在一间出租屋里，对张 豪拳打脚踢，并打电话给张豪的家人索要钱，最后张豪的家豪拳打脚踢，并打电话给张豪的家人索要钱，最后张豪的家 人交了一些钱后，张豪才被放了出来。人交了一些钱后，张豪才被放了出来。 （3 3）作为受害者何某的丈夫，刚开始妻子被张豪撞伤后应）作为受害者何某的丈夫，刚开始妻子被张豪撞伤后应 如何处理这件事？（如何处理这件事？（3 3分）分） 和张豪进行和张豪进行协商协商解决问题的方法，不要意气用事；解决问题的方法，不要

11、意气用事； 打电话打电话报警报警，请求，请求公安机关公安机关按照法定程序予以处理；按照法定程序予以处理； 到到法院法院对张豪提起对张豪提起诉讼诉讼，用，用法律途径法律途径解决问题。解决问题。 2 2、何某在马路上被酒后驾驶的张豪撞成重伤，何某的丈夫找、何某在马路上被酒后驾驶的张豪撞成重伤，何某的丈夫找 到张豪要求赔偿十万元，张豪称暂时拿不出这么多钱，何某到张豪要求赔偿十万元，张豪称暂时拿不出这么多钱，何某 的丈夫于是找了几个朋友把张豪扣留在一间出租屋里，对张的丈夫于是找了几个朋友把张豪扣留在一间出租屋里，对张 豪拳打脚踢，并打电话给张豪的家人索要钱，最后张豪的家豪拳打脚踢，并打电话给张豪的家人

12、索要钱，最后张豪的家 人交了一些钱后，张豪才被放了出来。人交了一些钱后，张豪才被放了出来。 (1) (1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?(6?(6分分) )请列举法律请列举法律 依据。依据。(5(5分分) ) 侵犯了五名学生的侵犯了五名学生的人身自由权、人格尊严权和名誉权人身自由权、人格尊严权和名誉权。 法律依据：我国法律禁止对公民的法律依据：我国法律禁止对公民的身体或住宅身体或住宅进行非法进行非法 搜查搜查。我国法律规定公民的。我国法律规定公民的人格尊严人格尊严不受侵犯，禁止用任何不受侵犯，禁止用任何 方法对公民进行方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害侮辱、

13、诽谤和诬告陷害。 3. 3.某中学八年级某中学八年级(1)(1)班的五名女学生，为了参加学校的文班的五名女学生，为了参加学校的文 艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。 不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室， 逐个进行搜身检查。张某还威胁说，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿不交出化妆品，就饿 死你们。死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无 所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学

14、们被迫所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫 流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横， 拒不认错。拒不认错。 (2) (2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身 权利设计三项合法、有效的措施。权利设计三项合法、有效的措施。(9(9分分) ) 侵权前：侵权前：向侵权人向侵权人说明人身自由是受法律保护说明人身自由是受法律保护，侵犯公民，侵犯公民 人身自由要承担法律责任的，人身自由要承担法律责任的，要求其停止侵害要求其停止侵害。 侵权中：侵权中：拔打拔打110110报警报警，让，让公安机关公安机关维护自己的自由权利，维护自己的自由权利， 或向或向家人、朋友家人、朋友求救。求救。 侵权后：侵权后：向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼，依法维护自己的人身自由，依法维护自己的人身自由 权利。权利。 3. 3.某中学八年级某中学八年级(1)(1)班的五名女学生，为了参加学校的文班的五名女学生，为了参加学校的文 艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。 不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，不料柜台负责人张某、李某强