安徽省凤阳县2014年中考化学模拟试题(一)

1、精品资源a.海水晒盐b.燃放鞭炮2 .儿童每日要摄取适量的钙，才能避免a.贫血症b. 佝偻病3 .下列说法错误的是 a.日常生活中用食盐作调味品bc.铁在潮湿的空气中不易生锈d2014年凤阳县中考化学模拟试题西片学区刘府中学-柴家良、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 10个小题，每小题1分，共20分）1.新修订的环境空气质量标准增加了pm2.5监测指标，pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会.改变pm2.5检测结果的是c .露天焚烧垃圾 d .工厂排放烟尘c. 夜盲症 d .甲状腺肿大.电池是将化学能直接转化为电能的装置.洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用

2、4 .下列实验基本操作正确的是010 20 35 度，亡5 .下列物质属于混合物的是a.锌 b .石油 c .氧化镁 d.硝酸俊6 .野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是a. 将可燃物与氧气隔离b .撤离可燃物 c.降低可燃物的着火点d. 降低可燃物的温度7.万金油的主要成分是薄荷脑（g0h0。，下列关于薄荷脑的说法错误的是 a.属于有机物b .由碳、氢、氧三种元素组成c.所含碳元素的质量分数为40% d . 1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成8 .以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是反应前反成后a.反应前后分子种类不发生改变b.反应前

3、后原子的种类与数目发生改变c.反应前两种分子的个数比是1:2 d.该反应的基本类型是化合反应9 .右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是a.甲的溶解度大于乙的溶解度欢迎下载精品资源b. 35c时100g甲的溶液中含甲的质量 60gc.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液d. 10c时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等10.下列实验方法无法 达到实验目的的是 a.用肥皂水鉴别硬水和软水b .用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳c.用熟石灰中和废液中的盐酸d .用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸储水二、本大题包括5小题，共34分。11 (6)能源环境与人类的生活和社会发展密切相关。

4、(1)二氧化硫、氮氧化物和 这三项是雾霾主要组成，前两者为气体污染物，最 后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首。雾霾天气会对肺脏造成损伤。多吃些富维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效。下列食物中，富含维生素的是 (填字母序号)鼠米依蔬菜底水果b l喝m-/应门 飞.(2)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。丙中c、h。元素的质量比为 ;该反应的化学方程式 。基本类型是欢迎下载12 (7)下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题:a b c d ef g h(1)用高镒酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是,其气体发生装置 可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器，写

5、出它的 名称：,简要说出它的用途：(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化镒，其作用(3)用f置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是,然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。 13.(5) a、日c为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示(反应条件、部分 反应物和生成物已略去)。请针对以下两种情况回答问题：(1)若a、b、c均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均 不同，其中c为液态。b c的化学式分别为： b、c。(2)若a b c均由三种元素组成的化合物，且c为蓝色不溶于水的物质。则 a的化学式为,

6、 b- c的化学方程式为 。14.(8)小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是so、q、h2,提出猜想的依据是 【查阅资料】so易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊, 生成casq【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是 q,则检验方法是 (2)乙同学认为是so,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出so与ca(oh)2反应的化学方程式(3)实验小组同学合作设计

7、了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。置，直接【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃 c处酒精灯;这样操作的目的是 实验过程中发现a装置中溶液不变浑浊，c装置中表面含cuo的铜网由黑色变为光亮的红色;结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 。【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有 。15.(8)学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实 验室与小刚一起进行探究。（1）小美取少量小苏打溶于水， 滴加酚配试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显 性；（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有 产生，说明小

8、苏打 能与酸反应。在医疗上可以用小苏打治疗 ;（3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了co气体_ i呢？于是她用右图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确2fm 一有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成。e.当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体， 她猜测剩余固体可能是：naohns2co;nacl。小刚认为猜想 .一定不正确，理由是 。小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚mt,溶液变 红，他判断该固体为 naoh小美认为他的实验设计不合理，因为 （4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：操作步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水溶产生白色沉

9、淀试管内剩余的固体为 n&co解，向其中滴加 溶液通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为： 。通过本次探究学习， 小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有: 点即可）。16.（6分）钛（ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下，钛由四氯化钛（ticl 4）和金属镁反应而制得：ticl 4+2mg=ti+2mgc2。现有380kg四氯 化钛，可生产金属钛多少千克？化学参考答案一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。1. abcbbacdcb二、本大题包括5小题，共34分。11. （6分）（每空1分）铜（或铁或钢）塑料（或油漆）降温隔绝空气防锈（其他合理答案均给分）把铁片插入到硫酸铜溶液中（其他合理答案均给分）12. （3 分）4hno/l 4no2 t+q t +2h2o +513. （7 分）（1） fe cucl 2 na 2co（2）分解14. （8分）（1）催用剂（2）向下排空气法 4nh 3 + 6no=6h2o）+ 5n2（3）红先打开止水夹，挤压塑料瓶（或用热毛巾捂住塑料瓶），使瓶中的部分氨气溶入水中。（其他合理答案也给分）15. co+ca（oh片cac觎 +屋o c co naco排出装置中的空气，防止空气的干扰水 加水溶解，加入过量的 cacl2溶液。若溶液