九年级化学溶解度曲线专题

1、s/g人教新版九年级化学溶解度曲线专题一.有关溶解度曲线的常见试题（见右下图）1 .t3 c时a的溶解度为。2 .p点的的含义是：。3 .tic时a、b、c、溶解度由大到小的顺序 。法。4 .除去a中的泥沙用 法；分离a与少量b的混合物，用 5 .从a溶液中获取a晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。6 .从b的溶液中获取晶体，适宜采用蒸发结晶 的方法获取晶体。7 .n点为13c时a的 溶液，可通过 加入a物质，降温，蒸发溶剂 的方法使它变为饱和溶液。,无晶体析出的是，所得溶液中8 .t2c时a、b、c的饱和溶液各 w克，降温到tic会析出大量晶体的是溶质的质量分数由小到大依次为9 .曲线以上的

2、点 代表示对应温度的饱和溶液，曲线以下的点 代表对应温度的不饱和溶液。加溶质相当于把点向正上方移动，加溶剂相当于向下竖直移动，降温相当于向左水平移动， 升温相当于向右水平移动。二.填空题1、（2010年武汉市元调）右图为氯化俊和硫酸钠的溶解度曲线。请回答：（1） 40 c时硫酸钠的溶解度比氯化镂的溶解度 （填“大”或“小”）（2）要把60 c氯化俊饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的办法 （只写一种即可）。（3） 25 c时，将硫酸钠和氯化俊各 35 g分别放入100 g水中，形成的溶液其溶质质量分数较大的物质是 （4）除去硫酸钠中少量氯化钱时，比较高效的物理方法2、（2010年武汉市四调）（

3、3分）a、b两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答下列问题: 图中a、b两物质的溶解度相等时，对应的温度是 _c。t 3c时，将50 g a物质溶于50 g水中，得到的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 将12c时a物质的饱和溶液降低温度至 tic时，其溶质质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。3. （2010年武汉市四调）3分）下图是a、b两种物质的溶解度曲线。根据图示回答下列问题。（1） tic时，向两只盛有100 g水的烧杯中，分别加入 a.、b两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液（填a ”或 b”）。（2）若不考虑水分白q蒸发,将 12c的

4、a物质的饱和溶液升温至 t3c,溶液中溶质的质量分数将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）（3）将12c的a.、b两种物质的饱和溶液各 200g ,升温至t3o若不改变溶剂质量，欲使它们仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系是a b（填 “”、v” 或）质量的水，将温度降到 30 c,固体溶解情况如图1所示。图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。4、（2011年武汉市四调）（4分）40c时，取等质量的 a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等仔细读图1和图2,回答下列问题。（1）三种物质溶解度的关系：若 bac时的温度为t,则t的取值范围是： 。（2）烧杯甲里是 物质的溶液（

5、选填a、b、c,下同），烧杯乙里是 物质的溶液。（3） 40 c时，烧杯 里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙） 。5、（2012年武汉市五调）（4分）某化学兴趣小组的同学在20 c时进行了如下图 31 1所示实验。已知，图 31 2是kno 3的溶解度曲线。b融 31 -iala y叫kn%可编辑（1）50 c时，100 g水最多可溶解硝酸钾的质量为 go（2）充分搅拌后，可观察到：a中无剩余固体，b中。（3）ae的溶液中，属于不饱和溶液的是 （填字母，下同）。ae的溶液中，溶质质量分数相等的是 。6、（2012年武汉市五调）（5分）70 c时，将100 g溶质的质量分数为20%的r溶液不断

6、降温，析出固体r的质量与温度的变化关系如右图所示。根据图像回答下列问题：（1） r的溶解度随温度的升高而 大”、“不变”或“减小”）；（2）从70 c降到50 c的过程中，该溶液中溶质的质量分数（3）要配制50 c时50 g r的饱和溶液，需要r的质量是o7. （2013年武汉市四调）（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。1- 1.忻!lir的质量也t t 1l 0 1 0 20 30 40 50 60 70 潟曜上（填“变大”、“变小”或“不变”）；g ,需要的玻璃仪器有乙（1） tc时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为：甲 乙（填“v”或“=。下同)(2)将13c等质量的甲、乙两种物

7、质的饱和溶液降温到12c时，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙。(3)欲从甲溶液中得到甲的固体，可采取的办法是 。(4)用13c时甲的饱和溶液配制 5%的甲溶液，需要用到的仪器是 。【走进中考】1、(2010年武汉市中考)(3分)有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如ca(oh) 2、温度/c04080溶解度/gca(oh) 20.1870.1410.094ba(oh) 21.678.22101.4ba(oh) 2的溶解度就存在一定的差异，如下表所示:根据以上信息回答下列问题:(1)右图中，表示 ca(oh) 2溶解度曲线的是 (填 a”或 b”)。(2)如果要将 ca(o

8、h) 2的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的方法是 (只举一种)(3)现有常.温.时，含有ca(oh) 2、 ba(oh) 2两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的ba(oh) 2溶液，所采取的简单方法为。2、(2011年武汉市中考)4分)烧杯中盛有一定质量、温度为b0温度/c80 c、溶质为m的溶液，将其置于室温环境中,溶液的温度/c7565503520析出固体m的质量/g002.04.58.4测定不同温度日析出固体 m的质量。测定结果记录如下表。若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。(1) 65 c时，该溶液是否为饱和溶液？ (填“是”、“否”或“无法判断”)；（填序号）。（2）将40 c时接近饱和的 m溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有升温降温加溶质m加水加另一种固体 n恒温蒸发水与40 c时m的饱和溶液混合（3） 20 c时，用固体粉末 m和水配制100g溶质质量分数为5%的m溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带祛码盒）、烧杯、 。溶解度也3、（2012年武汉市中考）（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。c时，甲、乙两种物质的溶解度相等。12c时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填“”、“v” 或）。把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是 （填序号，下同）。a.溶剂的质量一定变