2019最新川教版九年级历史上册全册学案

1、2019最新ji教版九年级历史上册全册学案三历史上复习提纲第一单元 人类文明的开端第1课人类的形成预习学案设问导读1.目前,大多数人类学家认为，现代人类从洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“ 关键信息1 .非洲正在形成中 的人2 .人类在距今 年形成，人与动物的本质区别是 。3 .人类学家把“完全形成的人分为、2.三四百万制造 和使用工具和四个阶段。4.世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、和。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。3.早期猿人晚期 猿人早期智人晚期 智人5.人类最初经历的社会是 。随着 和的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成。4.黄种白种黑种 自然地

2、理环境6 .在原始氏族社会中，人类先后经历了 氏族和氏族两个阶段。7 .在氏族社会里，由于的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占 地位。8 .在氏族社会里男子在经济中占 地位,婚姻关系相对 ,人们开始“既知其母，又知其父”。5 .原始社会生产 力社会部落6 .母系父系7 .母系群婚主导8 .父系主导稳定研学设计学习要点一、人类的出现1.人类的出现(1)时间：距今约三四百万 年(2)发现：20世纪70年代， 美国和法国科学家在非洲 埃塞俄比亚发现了约三百 万年前一具年轻女性遗骨 化石，取名“露西”，归类为 南方古猿。(3)根据：直立行走是古猿 向人进化过程

3、中的第一步 ，学法点拨【透析1】人是从哪里来的？人类的起源问题是一个即陌生又古老的话题。自古以来，东西方都有人类起源的种种传说：西方有“上帝造人”说，埃及有“哈努姆造人”说，有“女娟拉土造人”说等。现在又有“外星人” 说和“海洋生成”说等等。传说不可信，新的说法又证据不足，现在人类学家仍然相信科学的进化论，认为人是由非洲南方古猿中的一支发展而来的。有的学者提出人类起源 于亚洲，但从亚洲发现的古人类化石的时间看，都比非洲晚， 因此，目前大多数的人类学家认为人类起源于非洲南方古 猿(真理是发展的，随着新的考古发现，人类的起源可能有 新的说法)。【透析2】古猿是怎样进化成人的？十九世纪初，法国6 /

4、 4制造和使用工具是人与动 物的本质区别。2.人类的进化学者拉马克在动物哲学中第一次提出人类起源于类人猿的科学假说，但没有作出系统的论证。十九世纪晚期，英国学者达尔文在揭示进化规律之后指出人类是从一种古猿进化而来的。但没有回答古猿怎样演变成人,以及人与动猿类正在形成中的人-完全形成的人早期猿晚期猿物的本质区别等重大问题。1876年恩格斯指出古猿转变成人的决定因素是劳动，劳动和制造工具是人与动物的本 质区别。近百年来的人类化石发现和研究证明了达尔文和 恩格斯理论的正确性。j透析3】掌握三大人种：黄种、白种和黑种人。识 记早期猿人的代表：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人；晚期猿 共隹申：印尼爪哇人、元谋人

5、和人；早期智人代表：德国 年特人、丁村人；晚期智人代表：法国克罗马农人、 而萌kx。智人mwt透析4】我们在此必须明确在各人种之间，自然体 叫e上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐 血勺现象。这充分说明全世界各人种在生物学上 朗膏厂个物种，并具有共同的祖先。人种属于自然范3.主要人种世界上的人类分为三大 人种，即黄种、白种和黑种 人。人种的差异是不同自 然地理环境等众多因素长 期影响的结果。二、氏族社会1.母系氏族妇女地位：在采集和家畴,绝无优劣之分【透析5】知道母系氏族与父系氏族社会形成的原因 及特点：首先，我们必须明确氏族社会先后经历了两个阶段一一母系氏族阶段和父系氏族阶段。其次，要

6、掌握在这务劳动中起主要作用 社会中占主导地位。婚姻制度：是群婚，人们“只知其母，不知其父”。财产分配：财产公有 ，生 产和分配都以集体为基 础。2 .父系氏族男子地位：从事农业、 畜牧业和手工业生产活动 ， 男子在经济活动中占主导 地位。婚姻制度：婚姻关系相 对稳定，人们开始“既知其 母,又知其父”。财产分配：父系氏族初 期财产公有，末期出现了私 有财产。3 .氏族解体(1)基本原因：生产力发 展，出现了家庭私有财产。(2)阶级产生：最早的奴隶主：家族长 和氏族首领；最早的奴隶：战俘。(3)阶级社会出现：第一 个阶级社会一奴隶社会出 现了。两个不同发展阶段的有关情况。主要是氏族社会时期居民的生

7、产、生活状况。在母系氏族社会里 ，以采集和家务劳动为主，妇女是生产和生活的组织者；在父系氏族社会里生产活动以农业、畜牧业和手工业为主，男子是生产和生活的组织者。母系氏族与父系氏族社会中妇女和男子的不 同地位是由于当时的生产力发展水平决定的。【透析6】氏族社会是怎样解体的？可利用图示去理解：生产力发展阶级出现私有制产生产品剩余国家产生【透析7】利用下表明确母系氏族和父系氏族的不同点历史 阶段生产力水平男女地位母系 氏族采集、渔猎为 主，农、牧、手 工业大分工妇女在社会 中占主导地 位父系 氏族农业、畜牧业、 手工业发展，商 品生产出现男子开始支 配社会【透析8】在此要搞清国家与氏族主要区别：氏族

8、是按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成的。探索研究探索 题1 .下面 是两 种古 人类头像复原图，读后请回答:1. i【课标要求】 列举南方 古猿等士加*的代表，了解人类起源 和三大主要人种的形成。中外对比了 解人类起源的一般规律。【解题思路】观察图片，明确两种 人的面貌特征，判断其生活的年代，然 后结合教材所学回答。【参考答案】（1）图一印尼爪哇人 图二山顶洞人。（2）印尼爪哇人属于 晚期猿人有元谋人和人山顶洞人属 于晚期智人。（3）使用打制石器，他们生活在几十人组成的集体中。为采图一图二（1）写出两种古人类的名称。（2）分别属于哪一进化阶段？发现哪些古

9、人类与此相当？（3）说说他们的生活状况。2.通过上网或查找图书资料，完成下列人类进 化表：进化阶段进化时间进化特点早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人3.做游戏：找一枚硬币，约几个同伴玩一玩 请轮流抛硬币，当图案在上面时你只能走一格 数字在上面时你可以进两格。比比看谁先走过 这漫长的进化之路。集、狩猎捕鱼四处奔波，居无定所。a【课标要求】列举南方 的代表，了解人类起源 和三大主要人种的形成。通过归纳了 解人类进化的基本过程。【解题思路】解题第一步是判断材料 说的是人类进化的四个阶段，然后查找 资料解决时间和进化特征。【参考答案】早期猿人：三四百万年 前，人类出现，具有猿的特征。晚期猿 人： 二百万

10、年前 嘴巴突出，有原始特征。早期智人：二 十 万 年 前 原始特征没完全消失，脑壳变薄，嘴部 后缩。晚期智人：五万年前，人体特征 的原始性质消失，现代人形成，各色人 种出现。起点： 森林古 猿的树 栖生活-a气候变 迁，下地 生活进 一格*下肢强 健，直立 行走进 一格1前肢更分工合遭遇披灵活制作食物*毛犀受用工具更丰富伤，停一进两格进一格轮合作捕围攻猛绘岩画猎产生码成功,产生艺a语言进进两格术文字两格进一格:、学科综:题4.阅读下列材料并回答问题。人种又称种族，是有着共同的起源，在体质 形态上具有某些共同遗传特征的人群。这些特 征包括头部、五官、发色发型、肤色、眼色眼 型、身高及其比例等。根

11、据这些特征，一般把人皮剑齿，3.【课标要求】列举南方u i d j 期人类的代表，了解人类起源 要人种的形成。对学生进行、情感态度 正幸:价值观教育，了解人类进化的能够端包 , 丰富考查。 三粽1思路】本题的材料旨在创设 生重的是对学生所学基础知识 在游戏中了解历史 ，掌握知_4劳动创*【课标要求】列举南方造向桅耳 二大拄期人类的代表，了解人类起源 :要人种的形成。从备角度分淅和理制八、【思能 渗透，突,!人类进化人内在规律。点拨】立足历史，向其它学科 出初中课程的整合、延伸、拓展。【参考答案】（1）黄种人集中分布 在亚洲东部和美洲，皮肤黄或黄白、黄 褐,眼珠黑，头发黑而直，面部扁平，额骨类分

12、为三个基本人种，他们是蒙古人种、尼格罗 人种和欧罗巴人种，或者称作黄种人、黑种人和 白种人。另外，还有棕色人种和混血人种等。(1)说说世界三大人种的分布地区及其体质特 征。(2)列举三大人种的知名人物。(3)如果黑种人想让自己的后代变成白种人，能实现吗？请你从生物学的角度加以解释。三、开放题5.神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这 类传说为什么能流传至今？请分析原因。在 此基础上写一篇论文，题目自拟。较高，鼻梁高度和宽度属中等，嘴唇厚 度适中，胡须和体毛不发达。黑种人广 泛分布于非洲、大洋洲和亚洲东南部 外缘地带及美洲。皮肤黑，眼珠黑，头发黑而弯曲，鼻梁宽扁，嘴唇厚而突出， 体毛较少。白种人主要分布在欧洲、 美洲、非洲北部和南非、亚洲西部和 南部的巴基斯坦与印度等国。基本特 征是肤色浅淡，眼睛碧蓝或灰褐色，嘴 唇薄,鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鹰钩状， 胡须和体毛很发达。(2)黄种人：毛泽