少先队员个人事迹简介

1、优秀少先队员个人事迹简介篇一：优秀少先队员事迹简介优秀少先队员事迹简介学校：济阳县孙耿镇辛集小学班级：五年级一班姓名：殷秀美在小学五年的学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上， 是父母眼中的乖孩子、 老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是 她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科 的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学， 她耐心地尽其所能，认真讲解。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有

2、她 的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她 交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜 移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。优秀少先队员事迹材料 学校：济阳县孙耿镇辛集小学班级：五年级一班姓名：殷秀美殷秀美，女，现年11岁，济阳县孙耿镇辛集小学五（1）班班 长，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心 目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。一、 品学兼优，屡获佳绩。该同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严 格要求自

3、己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律， 讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参 加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习 上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识 能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读 一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老 师请教或自己查阅资料解决，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生” 的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在 校级的演讲、写

4、字比赛中获得好成绩。在成绩面前，她从不骄傲，二、老师的助手，同学的榜样。殷秀美同学无论在家在校，都 受到正确思想的教育和熏陶， 因此，她像一棵充满生命力的小苗儿， 在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，为了锻炼自己的能力， 她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一 名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干， 老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶， 她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪 律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处 处以身作则，为

5、同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟 到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开 展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。 她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使 犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。作为学校的少先队的一员，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。她 认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。三、善待差生，乐于助人。殷秀美同学学习认真

6、，成绩优秀， 她还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的李佳、辛明月 等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是她的另一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上 哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见 同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。人的一生，学无止境，殷秀美同学深知，在以后的学习生涯中， 篇二：优秀少先队员先进事迹材料简介优秀少先队员事迹简介 朱洁，渭源县大安小学六年级的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她

7、爱好广泛，品学兼优，尊敬师 长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳 全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，六年以来，在众多园 丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力， 成为一个全面发展的优秀少 先队员。一、品学兼优，屡获佳绩。朱洁同学自入学以来， 学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积 极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她 找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：2010 -2012年被评为“优秀少先队员”； 2011 2014被评为“优秀班干部”；20

8、13年在“全市移动杯征文大赛中”获得二等奖；2014年在学校的艺术节比赛中获得了 “绘画比赛一等奖”二、老师的好帮手，同学们的好榜样。在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她从小 就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都 喜欢她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自己的职责，有较 强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在 少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。三、学习“小老师”，乐于助人。朱洁同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，她常 说，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是 一件大乐事。于是，她经常与其她班

9、干部一起主动关心班上学习有 困难的同学。班上有个别学生离家很远，如遇到下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。朱洁同学就 是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。四、 兴趣广泛，全面发展。她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员， 文字、 绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。人的一生，学无止境，朱洁同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向她们学习，不断克服困难，朱洁同学一直

10、以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在少先队这块沃土的培育下， 一定会像小树苗一样茁壮成长。篇三：优秀少先队员主要事迹材料优秀少先队员事迹简介六年级三班秦瑞嘉秦瑞嘉，六年级三班的纪律班长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、 劳全面发展的好学生。一个聪慧的女孩，她通过不懈的努力，成为 一个全面发展的优秀少先队员。一、品学兼优，屡获佳绩。秦瑞嘉同学六年来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。课堂上，她专心听讲，思维活跃，积极 发言，

11、按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找 到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。二、老师的好帮手，同学们的好榜样。在家中，她是一个好孩子，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢 她。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的 组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先 队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常 做一些力所能及的家务活， 能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖

12、； 在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务 她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班 级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里， 她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积 极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人 为乐，真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己 的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心。长期以来，她以自 己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样！三、兴趣广泛，全面发展。她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间 安排得十分合理，除认真学习课