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1、文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑欢迎下载支持.少先队中队工作总结这个学期,我班根据以邓小平理论为指导,以少先队大 队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的班活动, 努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内 容丰富,寓教素质育于活动中,使我班形成一个团结向上、 生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。1、坚持从爱入手启发教育学生,热爱学生是一种强大的教育力量。特别是对小学生来说 力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的 学生,把自已的爱无保留地全心全意地倾注到每个学生的身 上,用我的爱去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智, 激励他们的进取心
2、,使他们茁壮成长。如:江俊亮同学,他 是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为 了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在 校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过 一个学期来的努力,他现在能坚持完成作业,而且成绩也有 了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就 交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通 顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。lword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.在这一个学期的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍, 是搞好一个班的重要环节。首
3、先要选好班干部,选大胆管, 愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动, 有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根 据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织 了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责,我班开了一 个“宣誓就职”主题班会,使他们更加明确自己的职责。并 定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方 而对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面, 要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养 他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,班干部的工作 能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们 把班管理成了规范化,日常化,
4、绝大多数学生都遵守纪律, 安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多老师的赞扬。 如:李琳这个班长,她做得非常出色,半年来她都坚持比其 他同学早、午都早10分钟左右,为班开门、开窗、开灯等。 她带学生早读和登记扣奖工作。她就像小老师一样,有谁做 得不好或有谁违反纪律,她就要扣他的分。她每天都和同学 们一起,谁违反纪律她最清楚,这样一来为文明班打下了良 好的基础。还有几位宣传员,每一个月都能在老师的指导下 按时按量出好班墙报,在学校评比中获得比较好的成绩。班 干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组 长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的 值日都做得最好。这个学期每一个月
5、都评为文明班。3、密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长 对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来, 我保持与家长密切联系,不断进行电话联系,形成双管齐 下教育网络,促使学生良好行为的形成。学生在校情况呈 交家长审阅,以取得家长的支持,达到齐抓共管的目的。还 召开家长会使家长及时了解孩子的情况。4、班手拉手活动认真组织学生开展手拉手,献爱心的活动,我给学生 们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的 关心、帮助之情。在少先队大队的组织下,学生们向贫困地 区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。四年班捐赠的数量是 全校之首。我班还开展手拉手,结对子的活动,让学生们关心身 边的学生,
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