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1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 一年级教学常规工作检查反馈 12月 19 日下午检查组对一年级组教案、作业、一本通、练习册、 教后反思、个人初备进行了检查。现将检查情况反馈如下： 一、基本情况 从检查情况看，各位老师能按学校的常规管理，认真做好各项工 作。一本通都已完成，大多数教师的教案能结合教材学科的特点，精 心设计教学过程，教学方法、学习形式灵活多样， 教师能从实际出发， 精心设计提问、练习、小结和板书，还有比较深刻的教学反思。 二、优点 1、大部分教师的计划内容详实，教材分析恰当，进度安排科学， 审签及时。初备稿环节齐全，目标、重、难点设置恰当，书写

2、工整、 规范。二次备课补充完整、详实，并能突出个性化。 2、一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法， 能侧 重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手 段、方式、方法进行深刻地解剖， 能很好地体现课堂教学的反思意识， 反思深刻、务实、有针对性。 3、作业布置分量适中，难易适度，学生能保质保量完成。作业 布置次数及批改数量基本符合要求， 大多数班级已超过了学校规定的 72 次。多数教师能认真对待作业的布置与批改这一环节，批改及时、 认真，并能写出批改日期和等级。 4、老师们都能按照进度指导学生完成练习册 ，批改及时，并 能全批全改。 三、不足 1、多数教案的教后反思不够

3、认真、详细，没能对本堂课的得与失 做出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够视。 2、不够规范。表现为：练习册整洁度不够，针对练习册有些 题目难的情况，教师可以事先进行指导（告知） ； 3、作业封面需要老师们对学生进行教育，要整洁，不能涂涂划 划，而且不能一张纸还没写完就翻过去，这样既浪费纸张又不美观。 五、检查建议： 1、在平时批改作业的时候遇到比较优秀的作业，可少量加一些 鼓励性评语。 2、课后作业设计不够规范科学，机械性作业较多，启发性、特 色性作业不足。 3、老师的指导比较到位，但学生在书写方面的差距比较大，部 分班级学生的字太差，希望老师严格要求，以提高质量。 4、建议教学发思认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不 足，又要分析并力求找到解决问题的方法与打算。 五、评定等级 姓名 教案等级 作业等级 王爱清 C B 赵丽霞 A D 王雪梅 B B 李艳 B B 赵

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