人教版三年级上册第一单元语文园地一习作《我的课余生活》PPT课件

1、 我的课余生活 凰村中心小学 陈玲燕 课余,我们有时看动画 片，有时跟着爸爸妈妈外出 旅游，有时帮大人做家务， 有时去公园看看花，看看草， 看看蓝天白云这一切都 为我们的课余生活增添了色 彩 有的喜欢下棋、打乒乓，有的喜欢下棋、打乒乓， 这是体育活动；有的喜欢这是体育活动；有的喜欢 集邮、唱歌，这是文娱活集邮、唱歌，这是文娱活 动；还有的喜欢游山玩水、动；还有的喜欢游山玩水、 养鱼种花等活动。养鱼种花等活动。 、游戏娱乐活动游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳，如：踢毽子、跳 皮筋、跳绳、打沙包皮筋、跳绳、打沙包 、课余辅导训练课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、，如：绘画、舞蹈、 写作、打篮球、跆拳道写作

2、、打篮球、跆拳道 、个人兴趣爱好个人兴趣爱好，如：小书迷，如：小书迷买买 书、看书；小收集书、看书；小收集收集邮票门券；小饲收集邮票门券；小饲 养养饲养观赏鱼鸟；小种植饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆种植花木盆 景、庭院瓜果；小演奏家景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、天天练习钢琴、 小提琴小提琴 、家庭家务劳动家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐，如：洗衣服、洗餐 具、打扫卫生具、打扫卫生 金色的草地金色的草地游戏玩耍游戏玩耍 爬天都峰爬天都峰 外出郊游外出郊游 槐乡的孩子槐乡的孩子 辛勤劳动辛勤劳动 金色的草地的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：谢廖沙！ 他回过头来，我就

3、使劲一吹，把蒲公 英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打 哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。” （语言、动作描写体现“快 乐”。） 爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀 着铁链上，一会儿手脚并用向上 爬，像小猴子一样 （爬山的过程体现“快乐”。） 槐乡的孩子槐乡的孩子 男孩常常男孩常常爬爬到树上，用长长的到树上，用长长的 钩刀一下又一下地钩刀一下又一下地削削着槐米。一簇着槐米。一簇 簇槐米簇槐米落落下来了。女孩有的下来了。女孩有的弯腰捡弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞飞舞舞着；有的往篮里着；有的往篮里塞塞着槐米，头着槐米，头 一点一点一点一点的，像的，像觅食觅

4、食的小鸭子。的小鸭子。 （削槐米的过程体现（削槐米的过程体现“快快 乐乐”。）。） 注意： 一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。 我在课余喜欢_。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)_ _ 我的课余生活我的课余生活 我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、 也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游可我最喜欢的是踢可我最喜欢的是踢 毽子。毽子。 别小瞧那毽子，玩起来学问可大

5、哩！看，它有圆圆的别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的 白色的球，就像们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，白色的球，就像们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛， 我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐 一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽 子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边 看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢

6、， 右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞 来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由 自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子， 我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把 毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋 极了！极了！ 一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无一只小

7、小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无 比的快乐！比的快乐！ 我的课余生活我的课余生活画画画画 我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的 爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我 买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人 物物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。总之，画一切我所能看到的、想到的东西。 有一次，我画了一幅名叫有一次，我画了一幅名叫学校游乐园学校游乐园的画，里面的的画，里面的 滑梯就像立体的荡秋千，仿

8、佛浮在半空似的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看了，妈妈看了， 直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美 滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了 逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也 没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色 等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在

9、一起， 果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。 在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时 也明白了一个真理也明白了一个真理兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。 我的课余生活我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做 手工，和小朋友玩手工，和小朋友玩“盲人摸人盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的的游戏等，但我最喜欢的 还是帮妈妈做家务。还是帮妈妈做家务。 做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先做家务是有计划

10、的，我做的第一步是：扫地。我先 用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连 死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：换死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：换 垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里， 再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖 地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干， 然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿然后在每

11、个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿 着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖 得更起劲了。得更起劲了。 在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也 体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业， 多多地利用课余时间帮妈妈做家务。多多地利用课余时间帮妈妈做家务。 学舞蹈学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活 充满了快乐。充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不

12、已了，因为记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为 我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的 动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松 呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好 几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看 出了我的心思，便鼓励我说：出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢不要着急，学舞蹈要慢慢 来，老师相信你一定会跳的很好的。来

13、，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，我终于恢复了信心， 加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动 作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变 得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 折被子 有一次，爸爸和妈妈都有一次，爸爸和妈妈都 出去了，没人帮我折被子。出去了，没人帮我折被子。 我不如自己来折被子吧，我不如自己来折被子吧， 我拿起被子，先对折，然后我拿起被子，先对折，然后 折，最后再折，就把被子折折，最后再折，就把被子折 好了。我一看我折的被好了。我一看我折的被 子子 折被子 有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没 人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了， 我就不能自己折被子吗？ 于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后 我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把 被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看 被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。 于是我就开始折被子了！接着，把被子对折， 被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的 两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就 变成正方形了。 这时候看看自