版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2019 最新新人教版八上第2 节 运动的描述学案【学习目标】1、初步认识机械运动的现象知道机械运动是指物体位置的变化。知道参照物2 、会选择参照物描述机械运动 ,会根据对运动的描述指明参照物知道运动和静止是相对的。3、培养学生辩证唯物主义的认识方法论,养成科学的学习态度。【学习重点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性【学习难点】1、参照物的概念2、认识物体运动的相对性【学法指导】体验通过日常现象 ,自主学习描述物体运动的方法。选择合适的参照物有利于辨别物体是静止还是运动。(分析法)【知识链接】请同学们阅读第一章的章首图片和短文,这是人与鸟的“比翼齐飞”。从中我们能想到的一句话是“生命
2、在于运动”。请同学们想想,在你的生活中 ,有哪些物体在运动的?答:第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西 ,飞行员以为是昆虫 ,敏捷地一把抓了过来 ,令他吃惊的是 ,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?这是因为尽管飞机和子弹都在飞,但对飞行员来说那颗子弹是的。【自主学习】预习导学1、观察课本16 页甲、乙、丙图可知这些物体都在_2、思考:桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗?恒星是静止的吗?结论:宇宙中一切物体都在_,_ 是宇宙中的普遍现象。3、物理学里 ,我们把 _ 叫做机械运动。举例: 1 夏天 ,蚊虫在灯下飞舞;2秋
3、天 , 落叶纷纷飘落;3, “神舟五号 ”飞船腾空而起;请你再举三例。、。4、下列现象中属于机械运动的是()A 、五四运动B、太阳升上天空C、心情激动D、铁生锈了5、参照物:描述物体是运动还是静止, 要看是以哪个物体做标准。这个的物体叫参照物。1 / 66、一起描述图1.2 4 车辆和联合收割机的运动情况:选取地面做参照物, 收割机是的;选取收割机做参照物, 车辆是的。从而得出:在讨论物体的运动和静止时 , 要看以哪个物体作参照物, 选择的参照物不同, 它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是。7、每天我们都看到太阳从东升西落,这是以为参照物;当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行 ,这是以
4、为参照物;地球同步卫星总是静止在地球某处上空,这是以为参照物 ,若以月球为参照物,这个地球同步卫星是的。8、歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前一句中 _是运动的 ,是以 _为参照物;后一句中_是运动的 ,是以 _为参照物。【合作探究】1:机械运动讨论课本图1.2 1 所示的运动以及相类似的运动, 根据已有的知识, 看看能得出什么结论。结论:是宇宙中的普遍现象。针对学生的讨论, 提出如下问题:从座位走到黑板前, 这一过程中 , 你的什么发生了变化? 有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同? 说天上飞的飞机是运动的, 你根据什么?得出结论:在物理学里 , 我们把叫做机械运动。问题:图中的
5、那些物体是否在做机械运动?我们周围的树木, 房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?讨论得出:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转, 同时绕公转 , 它们也在做机械运动。可见, 运动是绝对的, 宇宙中没有绝对静止的物体。2:参照物你也许有过这样的体验:两列火车并排停在站台上, 你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间 , 你觉得自己的列车开始缓缓地前进了, 但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现, 实际上你乘坐的列车还停在站台上, 而对面的列车却相反方向开去了。回忆类似的场景, 然后提问:“为什么乘客会产生这样的错觉?”组织学生讨论, 初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不
6、同以后, 会产生不同的判断。学生活动:把课本放在桌上, 课本上放一把尺子, 推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答:选取课桌作标准, 尺子和课本是运动还是静止?2 / 6 选择课本作标准, 尺子和课桌是运动还是静止? 选择尺子作标准, 课桌和课本是运动还是静止?得出结论:描述物体是运动还是静止, 要看是以哪个物体做标准。这个的物体叫参照物。3:运动和静止的相对性描述图 1.2 4 车辆和联合收割机的运动情况:选取地面做参照物, 收割机是的;选取收割机做参照物, 车辆是的。从而得出:在讨论物体的运动和静止时 , 要看以哪个物体作参照物, 选择的参照物不同, 它的运动情况就可能不同。这就是物体的
7、运动和静止是。【整理学案 】你这节课学到了什么?【达标检测】1、有一首歌曲唱道 ,“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这里选取的参照物是 ( )A 、地面B、云朵C、人D 、月亮2、下面几种运动现象中,不是机械运动的是 ( )A 、科学家研究发现,中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9cmB 、月球围绕地球转动C、菊花幼苗两个月长高了15cmD 、成熟的苹果从树上落到地面3、古代有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁, 看山恰是走来迎。仔细看山山不动 , 是船行。”第一句是选为参照物的 , 第二句是选为参照物的。4、飞行员在描述飞机俯冲时说, “大地迎面扑来 ”。这是以 _做参照物。5、在研
8、究物体的运动时,总要选一个 _的物体作为参照物,研究行驶的汽车里的人的运动时 ,以路旁的树为参照物,人是 _的 ,以汽车为参照物 ,人是 _的。6、月亮在云间穿行,以 _为参照物时 ,月亮是运动的 ,以_为参照物时 ,云是运动的。7、人造地球同步卫星相对于地面是_的 ,相对于太阳 ,它是 _的。8、一辆汽车沿河岸行驶,车上的人看到岸边的树木向西移动,而河上一艘船却在向东移动,当以船为参照物时 ,最准确的描述是()A 、车和地面都在向西运动,且地面比车运动得快;B、车和地面都在向西运动,且车比地面运动得快;C、车向西运动 ,地面向东运动;D、地面向西运动,车向东运动。9、某人在公路旁沿公路由北向
9、南行走,一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过,若以汽车为参照物 ,那么这个人相对于汽车其运动方向是()3 / 6A 、向南B、向北C、静止D 、不能判断【中考检测】2011 恩施 1、我们都知道“刻舟求剑”的故事,当船不划动后从记号处下水不能找到剑。这是因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑的位置,应选择的参照物是:()A河岸B 流水C船夫D行驶的船(无锡)2、如图所示 , 坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头, 过一会儿 , 她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断, 不可能的是()A甲火车停在轨道上, 乙火车向前运动B两列火车均向前运动, 但甲火
10、车运动较慢C两列火车均向后倒车, 但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车, 乙火车停在孰道上( 2011怀化) 3、地球除了绕太阳公转外, 还绕地轴自传 ,但地球上的人看到太阳从东方升起,从西方落下 ,这是因为研究太阳运动时 ,所选的参照物是()4、太阳B 月亮C地球D三者均可(2009 安顺) 4、观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是:()A 相对于电梯来说,乘客是运动的;B相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的;C以电梯为参照物 ,乘客是静止的; D以电梯为参照物 ,楼房的窗户是静止的(2009 德州) 5、在 2008 奥运圣火传递活动中 ,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘
11、动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A. 甲火炬一定静止B. 乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止D. 甲火炬一定向右运动(2008 苏州) 6、在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气 )迎面吹来 ,可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是()A 飞机模型相对于地面是运动的B飞机模型相对于空气是运动的C空气相对于地面是静止的D空气相对于飞机模型是静止的2011 贵阳 7、坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来, 这是因为小强以作为参照物的缘故, 由此现象可推断车的
12、速度快。( 2011 鸡西) 8、 诗句“枯藤老树昏鸦”中, 以老树为参照物枯藤是,诗句“小桥流水人家”中, 以小桥为参照物是运动的。(2011)9、小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。4 / 6(2011 鞍山 )10、五一 节期间 ,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了 ,无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动。(1) 小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_为参照物。(2) 小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_为参照物。(3) 这个现象说明了什么 ?( 2010 烟台) 11、诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动图9 所示是一首描述“云”和“月”运动的诗 ,之所以对这个现象“难意会”,是因为(2009雅安) 12、我国古书考灵曜上记载有“人在舟中闭目而坐,舟行而人不觉” ,这是对运动和静止的相对性的生动描写,其中“舟行”是以为参照物。(2009宜昌) 13、俗话说“水涨船高” ,“水涨”是以_为参照物的 ,“船高”是以 _为参照物的。(2008枣庄) 14、如图 ,小玉乘汽车去姥姥家度假 ,汽车正在平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文书模板-调取监控录像申请书
- 2024年企业经营秘诀:《杠杆》课件
- 探索2024:《认识钟表》教案新编
- 探索2024:《软绵绵的云》与信息技术融合
- 2024年视角下的HTRI培训教程解析与应用前景
- 2024年教案编写:网络资源在教育中的应用
- 2024年新技术引领:高效UG数控编程培训课件
- 燕歌行课件更新:2024年教育创新之路
- 2024年音乐教学:《上学歌》教案设计分享
- 第三章-生物信息的传递(上)从DNA到RNA
- 南京工业职业技术大学辅导员考试题库
- 2024年消防设施操作员之消防设备高级技能每日一练试卷B卷含答案
- 2022-2023年度中国家族财富可持续发展报告
- 气液两相流-第2章-两相流的基本理论课件
- 学会宽容善待他人
- 算法及其描述-高中信息技术粤教版(2019)必修1
- RITTAL威图空调中文说明书
- 生物质能发电技术应用中存在的问题及优化方案
- GA 1809-2022城市供水系统反恐怖防范要求
- 幼儿园绘本故事:《老虎拔牙》 课件
- 2021年上半年《系统集成项目管理工程师》真题
评论
0/150
提交评论