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文档简介
1、三年级第一学期期末教学诊断检测语文试题(时间:80分钟)【积累运用】、读拼音,写词语。jiod n6nmdo m i xiing l inzh u sh i一锤定音,用“V” 风尘仆仆(f u p u)标出正确读音纳闷(n d n d )日夜兼程(ji xi 印)传授(s Ou sh du) 毫不保留(h co h ao)三、我是词语小能手。1 比一比,再组词。2 在括号里填上合适的词语,使表达更准确。拼命地()又松又软的()仔细地()又大又圆的()3 读句子,写出带点词语的反义词。(1)铁罐说话的语气很傲慢.,不像陶罐那样()。(2)不管是严寒的冬天还是()的夏天,他一直坚持训练(3) 别看
2、他外表长得十分丑肌.,但心灵却是()的。四、句子训练营,试试就能行。1、填空补充句子,使句子表达得更准确、具体、生动。(1)我们在田野上()地奔跑。(2西沙群岛是一个()的好地方。2、照例子写句子。例:列文虎克一.边 看门,一边磨起了镜片。一边一边:例:东北的小兴安岭有数不清的树木,就像 绿色的海洋。像:3、给句子换个说法,意思不变。几个官兵抓走了神笔马良f(2)五、打开记忆,积累运用。1、 本学期,我读过、等成语故事;记住了这样一句名人名言: ;还诵读过描写祖国美丽风光的诗句呢!比如李白的 ,。”读了之后,天门山两岸青山对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来的迷人景色就浮现 在了眼前。2、我
3、们一定读过不少名人的故事或童话故事,请你任选一个,把 故事的名字和读后的收获写下来吧。【阅读理解】六、课文直通车。夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,太阳从山里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、 白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花园。1、这段描写出自课文。2、请你再写出三个像“葱葱笼笼,密密层层”结构的词语。3、读句子,选择带点的字的正确解释,把序号写在括号里。封:密闭,严实地盖住;量词,用于封起来的东西;界限 。(1)
4、昨天,我收到了远在深圳的舅舅寄来的一封.信。()(2)密密层层的枝叶把森林封.得严严实实的。()4、 文中有两个比喻句,请你用“ ”画出来。5、你能用一句话简要概括这段话的主要意思吗?试试看。七、拓展阅读,我收获。花儿的闹市夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花!有 蒲公英、野玫瑰、 三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。他们在风的挑逗下,欢快地谈 笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的贴紧耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、 戏闹着。啊,这多像花儿的闹市。看那蒲公英,头顶着闪闪的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈。 那盆里 装的什么呢?那野玫瑰花丛中的红果和绿果, 多像交通岗上的信号
5、灯,它们的交 通警察是不是那挥臂的螳螂呢?那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球。 那气 球为什么不飞呢?是绳索过紧吗?那牵牛花开着好多花儿像喇叭, 好像在播放动 听的舞曲这绿色山谷里,是花儿的闹市啊,多么令人高兴!1.我能找出一句作者把花当人写的句子。2读了短文,我发现文中运用了大量的比喻句,我能找出其中的一句在 下面画上“-”,这样写的好处是: 。3. 我知道闹市里的主要成员有。4品读短文,我弄明白了 “为什么说这是花儿的闹市”呢?5.短文的中心句是:【自主表达】八、写写我的世界给你看。人们都说,一生中最幸福的时光是童年。童年的很多事充满童稚,想来让人久久难忘。你童年的时光里一定发生了好多事,请你选一件写下来吧! 一定要注意内容真实、语句通顺哪!题目自拟知识就是力量,学海无涯苦作舟 ! 不要担心知识没有用, 知识多了, 路也好选择,
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