高一期中语文试卷

1、高一第一学期期中考试 语文 试卷 考试说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。（1） 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；（2） 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。（3） 保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 第卷（选择题）一阅读下面的短文，完成第13题。（9分，每小题3分） 汉语“新词”漫议雷 颐 在不同文明间的交往交流中，语言从来就是变动不居的。从理论上说，语言交流应该是彼此平等、互相影响的，每种方言都有平等挤进“中心”的权利，不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”

2、。但实际上语言也十分“势利”，根本不可能完全“平等”。 语言发展演变的历史表明，往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”、“普通话”，其他方言只能蛰居“边缘”，难登大雅之堂。同样，“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入，逆向流动者绝少，后者不得不深受前者影响。如不少北京的方言或流行语之所以能在全国迅速流行，成为“普通话”，只因为北京处在政治、文化中心。近代许多沪语能突破“边缘”进入“中心”，因为上海是商埠首开之地，且日渐成为经济中心，总是风气先得。人们往往没有意识到，我们现在以为很“普通”的，早就习以为常时时脱口而出的“滑头”、“流氓”、“盯梢”、“出风头”

3、、“寻开心”、 “阴阳怪气”等词语，若查书一看，原本竟都是上海方言。而今日粤语的情形亦颇有些类似。改革开放以来，广东得风气之先，南风渐盛，于是“粤味普通话”也随粤菜一道北上，如“买单”、“搞定”、“生猛”等，已渐渐成为“普通话”。现在“港台腔”颇受责难，其实“港台腔”不也是我们统一的中国的“方言”之一种吗？例如现在越来越多的青少年用“港台腔”的“耶！”“哇！”代替“哎哟！”来表示惊叹，引起了一些尖锐的批评责难。其实，被视为“惊叹”之“正统表达”的“哎哟”也并非古来如此，一成不变。如要“正统”，只能回到不是“噫吁嘻！”就是“乌呼哀哉！”的时代。几年前，我就曾撰文，主张不妨用“听取蛙声一片”那般宽

4、舒闲淡心态，来“听取哇声一片”。 此次万众瞩目的“胡连会”新闻公报就说，“正视现实，开创未来”是国共两党的共同“体认”，胡总书记与连主席决定共同发布“两岸和平发展共同愿景”。这多次出现的“体认”、“愿景”不是立即被收入现代汉语词典，成了我们的“普通话”吗？事实说明，我们的最高领导人并不拒绝来自台湾的词汇。其实，随着祖国大陆经济的迅速发展，“普通话”尤其是“简化字”在台亦影响渐强。这恰恰说明，两岸语言在互动中越来越融洽，而不是把彼此的语言视为有害的洪水猛兽而渐行渐远，这实在是增进彼此了解、有利于国家统一的幸事。在近代西学东渐的过程中，大量“外来语”甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“中学”发

5、达先进也。无论高兴与否赞成与否，这种自然而然的过程就是如此，难以人为改变，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查户口”、“讲出身”，非要“正本清源”查“血统”，非祖宗八代“根正苗红”不可，一定要把这种带有“殖民”色彩的“外来语”统统扫地出门，则我们现在几乎无法开口说话。应当说，从总体上来看，无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确。 （节选自2006年第5期新华文摘） 1对文中划横线的“普通话”一词理解最准确的一项是【 】 A是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 B是指那些先在政治、文化中心或经济发达地区流行，而后在

6、其他地区迅速流行的某些方言或流行语。 C以“体认”、“愿景”等词语为代表的，已收入现代汉语词典，被接纳为标准语的词汇。 D我们认为很“普通”的，早就习以为常时时脱口而出的语言。 2与“实际上语言也十分势利，根本不可能完全平等”一句话的含义不同的一项是【 】 A往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”、“普通话”，其他方言只能蛰居“边缘”，难登大雅之堂。 B“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入，逆向流动者绝少，后者不得不深受前者影响。 C京、沪、粤地的某些方言受政治、文化和经济的影响，得到广泛认同，但作为“我们统一的中国的方言之一种”的“港台腔”受到不平等的

7、责难。 D大量“外来语”在近代随西学东渐，甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“中学”发达先进也。 3下列推论与作者的观点不一致的一项是【 】 A语言在交流、演变中的“功利性”是客观规律，我们只能接受它、利用它，而不能人为地去改变它。 B对语言的演变现象不妨持豁达的态度，不必动辄大惊小怪、批评指责，过分地强调“正统”是有害且不识时务的。 C作者提倡并鼓励用字、用语自由化，因此与现代汉语规范化要求相悖。 D只有不断努力提高中华民族的经济、文化水平和国际政治地位，才有可能使汉语在与外来语的交流过程中处于更有利地位。 二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）晏子治东

8、阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许。于是明年上计（年终考核地方官的政绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂塘之鱼，以利平民。当此之时，民无饥，君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”4下列句子中加

9、点词语的解释，不正确的一项是（ ）A景公召而数之曰 数：责备 B君反以罪臣 罪：怪罪 C寡人将加大诛于子 诛：杀 D仓库少内 内：通“纳” 5下列六个句子编为四组，全都说明晏子治东阿的正确做法的一项是（ ）三年不治，臣请死之 属托不行，货赂不至 陂塘之鱼，以利平民 重赋敛，仓库少内 便事左右 陂池之鱼，入于权家 A B C D6下列对文意的叙述，不正确的一项是（ ）A晏子原先治理东阿三年，不徇私情，不贪钱财，能为百姓着想，却遭到了景公的责备。B景公表示要严厉惩罚晏子，晏子向景公请求改弦更张，继续治理东阿，决心再用三年，治理好东阿。C晏子第二次治理东阿，一反原先的作法，却受到景公的赞许，晏子疑惑

10、不解，要求告老还乡。D晏子表达了不再治理东阿，要求告老还乡的意愿后，景公立即离开座位，感谢晏子第一次治理东阿时的种种努力。并让晏子继续治理东阿。 第卷（非选择题） 7、翻译文言文句（1）景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”（2）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他次之出入与非常也。鸿门宴（3）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，原大王少假借之，使毕使于前。荆轲刺秦王（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成89题。题张十一旅舍 韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。8分析“五月榴花照眼明”一

11、句的艺术特点。（5分）9后两句表达了作者怎样的思想感情？（从表层和深层两方面谈）（6分）（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下面名篇名句中的空缺部分（每句1分）（1）携来百侣曾游。毛泽东沁园春长沙 （2）寻梦。撑一支长篙，满载一船星辉， 。徐志摩再别康桥（3）复为慷慨羽声， ， 。荆轲刺秦王（4）学而不思则罔， 。（论语为政）（5）东临碣石，以观沧海。 ， ，曹操观沧海（6）与君离别意，同是宦游人。 ， 。王勃送杜少府之任蜀州三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 回望钱学森 卞毓方 一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷钱学森手稿

12、。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的兰亭集序、张择端的清明上河图，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！” 对我来说，印象最为深刻的，是他如下

13、的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名。第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。 钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。“光是能在脑

14、袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！” 天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。” 关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。

15、这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很好有人能与之匹敌。 钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦

16、邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园！这是研究所！” 还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！”以上细节，恐怕都是真

17、实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A.“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的兰亭集序，张择端的清明上河图，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。B.钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。C.“ 他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写，体现了钱学森教学时珍惜时间地精神。D. “大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。E钱学森是我国航天事业的

18、先驱，但本文却没有选取这方面的素材，而是独具匠心，另选素材，塑造了充满个性色彩的钱学森。（2）“朋友在欣赏一卷钱学森手稿”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？（6分）（3）这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概述。（6分）（4）文中的“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，语意丰富。谈谈你的理解，并就一点谈谈给你的启示。（8分）四、语言表达（20分）12下列加点的文言词语的意思不正确铁一项是（ ）A失其所与不知知通“智”，明智B微夫人之力不入此微没有C不如因善遇之遇相逢，会面D太子迟之迟认为迟缓13依下列句子没有语病的一句是（）A雨巷是戴望舒的成名作和代表作，诗歌发表后产生了

19、较大的影响，也因此被人称为“雨巷诗人”。B响彻全球的“东方红”乐曲，宣告中国进入了航天时代的里程。C听了这个故事，我又想起我养过的曾经的那条小狗。D再别康桥这首诗体现了“新月派”提倡的“三美”的诗歌创作主张，即音乐美、建筑美和绘画美。14下列句中成语使用不当的一项是（） A看那干练坚决，百折不回的气概，曾屡次为之感叹。B高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。C这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。D过去也有不少显宦，以及风起云涌的人物莅校讲话。15下列语句排列顺序正确的一项是（）包括“会意”字和“形声字”独体字是以图形为基础发展变化而来的

20、“象形字”和“指事字”汉字是方块字有独体字和合体字之分合体字是以独体字为基础而构成的A B C D 16. 为下面一则消息拟一个最恰当的标题。（4分）劳动报美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。目前通用的世界地图上关于珠峰8848米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。答：口口口口口口口口口口（不超过10字）17. 认真阅读下列两句话，仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子 使之与例句构成一组排比句。（4分）我爱太阳，因

21、为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱 ， 因为_；我爱_，因为_。五、作文 (60分)18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。”桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说你长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。参考答案：1信息筛选 B 体现在第二段“如不少北京方言或流行

22、语之所以能在全国迅速流行，极易成为普通话”和“往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成官话、普通话”。A是国家通用语言文字法对“普通话的定义”，和本文中的“普通话”意思不同。 C普通话是语言，不是语言中的某些具体词汇。D是指已被人们所熟悉的词语和表达方式，可以是普通话的一部分，也可以是方言。2文意理解 C 从上下文看，“责难”是某些人对“港台腔”提出的批评，是人为因素；题干所说的“势利”和“不平等”是语言交流中的客观规律。二者意义指向不同。 3归纳推断 C 作者在文章中没有这样的意思，本文的观点与提倡现代汉语规范化并无矛盾。A见原文第一段末句和第四段经二句。B见原文第二段最后两句“其

23、实”和最后一段“若一定要查户口”。D符合文章的总体观点，是利用语言交流中“功利性”规律的具体方法。4c 5b 6d 8分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。（5分）答案：侧面描写，从榴花给人的感觉来写榴花，用字生动传神。榴花能照耀人眼，而且使人眼睛一亮，那榴花的鲜艳美丽，就可想而知了。9后两句表达了作者怎样的思想感情？（从表层和深层两方面谈）（6分）答案：作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并抒发了自己怀才不遇,有才华但不被赏识重用的慨叹。（1）携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。毛泽东沁园春长沙 （2）寻梦。撑一支长篙，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。徐志摩再别康桥（3）复为慷慨羽声，士皆瞋目 ，

24、发尽上指冠 。荆轲刺秦王（4）学而不思则罔，思而不学则殆 。（论语为政）（5）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 曹操观沧海（6）与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之11答案：BE A. “是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错，原文是因为它们一样能给人带来美感。C. 体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D. “完美无瑕”错，作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。（2）“朋友在欣赏一卷钱学森手稿”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？（6分）答案：人们已经把钱学森手稿当作艺术品了，使用“欣赏”这个词语表达人们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。（3）这篇传记从哪些方面

25、介绍了钱学森？请分条概述。（6分）答案：严谨认真，永不满足的治学精神； 实事求是的态度； 不容置疑的才能；勤奋的特点； 淡泊名利的胸怀与情操； 粗狂而任性的个性。（4）文中的“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，语意丰富。谈谈你的理解，并就一点谈谈给你的启示。（8分）答案：学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才；伟人也是人，不必为尊者讳，更不必把伟人神化； 诚实是一个人最可贵的品质。12 C 13 D 14 D 1 5A 翻译：晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿；如今(谁知东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你进行大大地责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东，如果三年后还治理不好，就让我为此事而死。” 景公答应了他。这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊！”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不向你身边的人讨好说情，不送钱财；水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，首先讨好你身边的人，给他们送钱财，加