小学四年级上学期《献给老师的歌——听音乐写作文》快乐作文拓展训练教案_第1页
小学四年级上学期《献给老师的歌——听音乐写作文》快乐作文拓展训练教案_第2页
小学四年级上学期《献给老师的歌——听音乐写作文》快乐作文拓展训练教案_第3页
小学四年级上学期《献给老师的歌——听音乐写作文》快乐作文拓展训练教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1、献给老师的歌听音乐写作文【轻松聊聊】同学们都有哪些爱好?(学生畅所欲言)想知道老师的爱好吗?老师非常喜欢音乐,在忧伤时,音乐能抚平我心灵的 创伤;在困难时,音乐能给我前进的勇气;在失败时,音乐让我找回了自信。请 欣赏冼星海的名言:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐 是陶冶性情的熔炉。”这节课我们就来充分感受音乐的魅力。 b5E2RGbCAP播放每当我走过老师窗前,师声情并茂地描述:这是一个宁静的夜晚, 蓝蓝的天空挂着一轮皎洁的圆月,风儿轻轻地吹着,树叶轻轻地摇着,就在这美 好的夜晚,传来了 一曲美妙的音乐。(学生静静地听)plEanqFDPw由这首温馨的乐曲,你想到了一个

2、怎样的故事?音乐激发了大家的灵感,你们头脑中的故事一定很生动,赶快拿起笔,写下 这感人的故事。(再次播放每当我走过老师窗前,让学生想象细节,写故事。)DXDiTa9E3d【范文欣赏】我的老师最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有 十八九岁,是一个温柔美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎, 教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉, 她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!RTCrpUDGiT在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞 的情景。在假日里,她把

3、我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园 子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃 了蜂蜜。5PCzVD7HxA她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能 背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样 的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就 围上去。即使她写字的时候, 我们也默默地看着她, 连她握笔的姿势都急于模仿。 jLBHrnAILg每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得

4、,放假前我默默地站在她 的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉, 一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩 子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着 香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来, 迷迷糊糊地往外就走。 xHAQX74J0X母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝 了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得 这是我记忆中的珍宝之一。一

5、个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难 比啊! LDAYtRyKfE什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?【温馨提示】:这是著名作家魏巍的文章,文中的蔡老师教我们跳舞,读诗,带我们观察, 她是那么温柔美丽、和蔼可亲,怎能不令人难忘呢?作者选取典型的事例,表达 了对蔡老师的喜爱、怀念之情。 Zzz6ZB2Ltk【妙词佳句】老师,为了我们, 您的黑发染上了秋霜, 您的额头出现了皱纹, 看到这一切,我的心中一阵酸涩! 我们的老师很漂亮。白皙的脸庞上有两个迷人的小酒窝;柳叶弯眉下是一双 水汪汪的大眼睛;一张樱桃小口总是红红的;黑亮的长发如瀑布一般披在肩上, 更显出老师的亭亭玉立。 dvzfvkwM

6、I1落红不是无情物,化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜,润物细无声。 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时 刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像 红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为 大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!rqynMZNX【习作展示】E_m_xvxOtOcoS_ix_E2yXPq56_ew_MyirQFLk_av_U42VRUsy_6v_3ALoS89M_2_ub6vSTnP0_Y_ujCfmUCweU

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论