![完整word版10以内的分解练习题_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/12/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b166095/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b1660951.gif)
![完整word版10以内的分解练习题_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/12/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b166095/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b1660952.gif)
![完整word版10以内的分解练习题_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/12/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b166095/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b1660953.gif)
![完整word版10以内的分解练习题_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/12/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b166095/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b1660954.gif)
![完整word版10以内的分解练习题_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/12/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b166095/b306e35d-68f7-4dd4-a35a-c53c8b1660955.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、晨呈chenxing10以内的分解练习题(6)+ ( ) = ( 10)(7 )+ ( ) = ( 10)(8 ) + ( ) = ( 10)(10)- ( 6)=()-(7)=()(10)- (8)=()-2 -10以内的分解练习题姓名:(0) + ( ) = ( 10)(1) + ( ) = ( 10)(2) + ( ) = ( 10)(10) - (0 )=()(10) - ( 1 )=()(10) - (2)=()(4 )(3) + ( ) = ( 10)+ ( ) = ( 10)(5 ) + ( ) = ( 10)(10)- ( 3)=()-(4)=()(10)- (5)=()10以
2、内的分解练习题(4)+ ()= ( 9)(5 )+()=(9)(6)+ ()= ( 9)(9)- (4)=()(9 )-(5)=()(9)- (6)=()-4 -(9)+ ()= ( 10)+ ( ) = ( 10 )9(0)+ ()= ( 9)(10) - (9)=()-(10)=()999(1 )123(3)+ () = ( 9)+ () = (9)9(9)- (3)=()10以内的分解练习题(6)+ ()= (8)(4 )+()=(8)(5)+ ()= ( 8)(8)- (3)=()(8 )-(4)=()(8)- (5)=()-3 -(7 )999789+ () = ( 9)(8)+ (
3、) = ( 9)(9)+ ()= ( 9)(9) - (8)=()(9)- (9)=()(i) +888012()=(8)(2)+ ( ) = ( 8)(0) + ( ) = (8)(8) - (0)=()(8)-(1)=()(8) - (2)=()88834510以内的分解练习题(3)+ ()= (7)(4 )+()=(7)(5)+ ()= ( 7)(7)- (3)=()(7 )-(4)=()(7)- (5)=()-8 -(7)+888678(6) + ( ) = (8)()=(8)(8)+ ( ) = ( 8)(8) - (6)=()(8)-(7)=()(8) - (8)=()(i) +7
4、77012()=(7)(2)+()=( 7)(0) + () = (7)(7) - (0)=()(7)-(1)=()(7)- (2)=()77734510以内的分解练习题(4)+()=(6)(5 )+()=(6)(6) + ( ) = (6)(6)- (4)=()(6 )-(5)=()(6)- (6)=()-10 -(7)+776670(6)+()=(7)()=(7)(0)+ ( ) = ( 6)(7) - (6)=()(7)-(7)=()(6) - (0)=()(1)666123(3)+ () = ( 6)+ ( ) = (6)(6)6(6)- (3)=()10以内的分解练习题-12 -(1 ) +555012(0)+ ()= (5)()=(5)(2)+ ()= ( 5)(5)- (0)=()(5)-(1)=()(5)- (
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度宠物医院宠物医疗远程诊断服务合同
- 2025年度会议室改造工程室内外装饰一体化合同
- 2025年度建筑工程一切险合同范本(含自然灾害责任)
- 2025年度办公楼局部装修绿色建材采购合同
- 2025年度剪辑师作品版权交易合同
- 2025年度商业保理借款合同示范范本
- 2025年度健身房健身APP开发及运营合同
- 2025年度农业广告代理推广合同范本
- 2025年度公路护栏板设计、生产、安装一体化合同
- 2025年度合伙人公司股权变更与风险管理合同
- Unit 2 Know your body(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级下册
- 跨学科主题学习2-探索太空逐梦航天 说课稿-2024-2025学年粤人版地理七年级上册
- 《电子技术应用》课程标准(含课程思政)
- 电力储能用集装箱技术规范
- 小学生雪豹课件
- 《课标教材分析》课件
- 《信号工程施工》课件 项目一 信号图纸识读
- 基础护理常规制度
- 针灸治疗动眼神经麻痹
- 倾听幼儿马赛克方法培训
- 设备日常维护及保养培训
评论
0/150
提交评论