第一章设计简单的VB应用程序.

1、第一章 设计简单的VB应用程序教学目标1. 掌握启动VB的方法，熟悉并会调整 VB的工作环境；2. 了解属性、事件、窗体、控件等的基本概念；3. 掌握命令按钮、文本框、标签、图象框的常用属性和常用事件；4. 掌握设计简单的VB应用程序的步骤； 重点难点1 熟悉VB的设计环境；2根据题目要求编写简单的代码；教学方法案例驱动，讲练结合：通过“员工工资管理”程序的实现过程讲解 VB程序的设计步骤；课时安排：2学时。教学过程一. 导论1、VB的诞生我们需要什么？当我们在一个精彩的游戏世界中游历了一番之后，或是惊叹于某一工具软件的小巧精致之余，多少总会产生些许编程的冲动。编程吗，在以 前如果你对电脑还是

2、一个门外汉，那实在是一件可望而不可及的事情。如果运用 基于DOST的编程语言，譬如C Qbasic、Pascal等等，真不知何年何月才能有 所成就。VB的出现可以说是Microsoft Windows的日渐成熟的必然产物。Microsoft Win dows为程序员和最终用户提供了一个共同的人机界面。对用户，Win dows提供了一个图形鼠标的操作环境，该环境对所有的应用程序都一样；对于程序员， Windows提供了一组预定义工具-称之为Microsoft Windows的软件开发工具 箱(SDK，该工具能使程序员建立一个与 Windows界面相同的应用程序，而且， 程序员不必关心最终用户的硬

3、件配置情况。在这一开发环境中，程序员唯一困难的是Microsoft SDK提供了六百多个函数和与其一致的事件驱动 (event-driven )编程技术。两种新方法的交叉使众多的程序员重新陷入困境，程序员不仅要掌握 程序驱动编程技术和六百多个函数的功能，而且还得用C语言描述这些问题。因 此一般情况下，程序员首先要掌握 C程序设计技术，而后再开始学习 SDK这样 的条件下就要求在Microsoft多任务环境下出现一种操作方便，使用简单的新工 具Visual Basic 由此诞生。2、何为可视英文Visual的意思是“视觉的”，“可视的Baisc ”这个名字可能抽象了 点，但实际上它却是最直观的编

4、程方法，之所以叫做“可视”，你只要看到VB的界面就会明白，实际上你无需编程，就可以完成许多步骤。在VB中引入了控件的概念，在Windows中控件的身影无处不在，各种各样的按钮、文本框、无线 钮，都是控件的种类，VB把这些控件模式化，并且每个控件都有若干属性用来 控制控件的外观，工作方法。这样你就可以象在画板上一样，随意点几下鼠标， 一个按钮就完成了，这些在以前的编程语言下是要经过相当复杂的工作的。二. 问题引出与学习其它编程语言一样，学习Visual Basic编程的最好的方法就是实际演练，同时这也是快速入门的一条捷径。本章我们要编写一个“员工工资管理”程序，通过该程序的编写，说明编写 Vis

5、ual Basic程序的方法。程序运行界面如所示。运行程序时，单击“第一个”按钮，则显示第一个员 工的信息；单击“第二个”按钮，则显示第二个员工的信息；依次类推；单击“退 出系统”，则退出应用程序。三. 解决方法完成上面的程序，需要经过以下几个步骤：1. 启动VB，创建一个VB工程；2. 调整窗体的大小并添加控件；3. 在属性窗口中修改控件的属性；4. 在命令按钮的单击事件下编写代码；四. 完成过程1创建VB工程，调整窗体大小；2介绍VB的环境，工具箱、资源管理器、属性窗口的显示 /隐藏；3给窗体添加控件（标签、文本框、命令按钮、图象框），调整控件位置 和大小；4设置窗体和控件的属性5. 介绍

6、窗体控件的命名规则，讲解标签、命令按钮和文本框常用属性；学生实践：完成创建“员工工资管理”程序的窗体；6. 保存窗体和工程文件讲解窗体文件和工程文件的区别和联系，讲解两个文件的命名规则，保存位 置的要求；7. 装载VB程序的方法；学生实践：完成保存程序的功能；8. 设计窗口和代码窗口的相互切换、对象、事件、事件过程的概念；9赋值语句的格式，功能，两个简单的内置函数：Val（）函数和Str（）函数;10编写浏览员工信息的代码；学生实践：完成编写浏览代码的功能；11. LoadPicture方法的功能和使用方法，App.path的含义；学生实践：完成在代码下加载图片的功能；常见错误1.在保存文件时

7、缺窗体文件或工程文件;2.对象命名重名；3.编写代码时对象和事件选择错误；4.无意形成控件数组；5.使用中文标点符号；问题与讨论1. 什么是对象？对象的名称由哪几部分构成？在对对象命名时要注意哪些 问题？2. VB工程在保存时至少应该有几个文件？文件名称和保存位置有什么要 求？3. 赋值语句的格式？功能？4. 什么是VB的方法？ LoadPicture方法的功能和格式分别是什么？5. 在窗体上添加控件有几种方法？学生作业1. 课堂实训1 （编写一个个人简历的VB程序）；2. 课堂实训2 （编写一个完成加、减功能的计算器）；3. 课堂实训3 （为某商场设计一个计算商品销售金额的程序）；课堂总结1. 用VB编写一个应用程序的6大步骤：启动VB,新建工程；设计用户界 面；设置对象的属性；编写程序代码；保存程序；运行和调试；2. VB的基本控件和窗体常用属性：Name名称属性、Caption标题属性、Top和Left位置属性、Height 和width属性、Enabled 属性、Visible 属性、Picture 属性；常用事件：Click事件、DbICIick事件、Load事件；常用方法：SetFocus方法、LoadPicture 方法；3. 赋值语句的形式和作用；形式：LET变量名=表达式作用：将表达式的值赋