2019年福建省中考物理真题及答案_第1页
2019年福建省中考物理真题及答案_第2页
2019年福建省中考物理真题及答案_第3页
2019年福建省中考物理真题及答案_第4页
2019年福建省中考物理真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019年福建省中考物理真题及答案一、选择题:本题共16小题,每小题2分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.1. (2分)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是()A. 焦耳B.欧姆C.安培D.奥斯特【分析】最早发现通电导体周围存在磁场的是奥斯特。【解答】解:由物理学史可知,焦耳发现了焦耳定律,欧姆发现了欧姆定律,安培发现 了安培定则等,奥斯特在1820年一次实验中发现了通电导体周围存在磁场,故D符合题 意。故选:Do【点评】物理学上把物理学家的名字规定为一些物理量的单位,是为了纪念物理学家, 例如牛顿、安培、欧姆、伏特、焦耳等等。2. (2分)北斗导航卫星与地

2、球之间的通讯是利用()A. 电磁波B.次声波C.超声波D.空气【分析】声音的传播需要介质,真空不能传声,电磁波可以在真空中传播。【解答】解:(1)超声波和次声波属于声波,而声音不能在真空中传播,故BC错误;(2)空气只能作为传播的介质,而不能作为北斗导航卫星与地球之间的通讯,故D错误;(3)电磁波可以在真空中传播,因此北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用电磁波传播 的,故A正确。故选:Ao【点评】卫星和地面之间都是用电磁波建立联系的。3. (2分)如图的四种现象中,由于光的折射形成的是()A.水中荷花的倒影B.屏幕上的手影【分析】光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变

3、 的现象,比如透镜成像,水变浅了,水中的筷子折断了等; 光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像、 倒影; 要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线 传播形成的。根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项。【解答】解:A、水中荷花的倒影是平而镜成像现象,属于光的反射,故A不符合题意。B、屏幕上的手影是光线在同种均匀的介质中传播形成的,故B不符合题意。C、观后镜是凸面镜,所以汽车观后镜中的像是由光的反射形成的,故C不符合题意。D、放大镜把树叶“放大”,是由于光的折射形成的,故D符合题意。故选:Do【点评】本题主

4、要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活 联系密切,体现了生活处处是物理的理念。4. (2分)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的()A. 响度B.音调C.音色D.频率【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色。音调是指声音的高低,响度是指声音 的大小,音色是指声音的感觉特性。【解答】解:我们应该避免在公共场所高声喧哗,这里的高声喧哗的“高”是指声音的 响度大。故选:Ao【点评】本题综合考查了音色、音调和响度的区别,是一道基础题。5. (2分)为了防止惯性带来的危害,要求人们()A. 乘车时系好安全带C.市区行车禁鸣喇叭B. 候车时站在安全线外D.夜间行车车内不开

5、灯【分析】惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质,有时对我们有用、有时有害, 特别要防止惯性带来危害,据此对各选项逐一进行分析。【解答】解:A、系安全带是防止急刹车时,人由于惯性向前撞击车体而发生事故,属于 防止惯性带来的危害,故A符合题意。B、列车从人的面前经过时,由于列车的快速行驶,造成人和列车空气流动速度增大,空 气压强减小,人外侧空气流动速度几乎不变,压强几乎不变,人外侧压强大于人和列车 之间的压强,容易把人压向列车的方向,容易发生事故,所以在火车站站台上候车的乘 客应站在安全线外。与惯性无关。故B不合题意。C、市区内“禁鸣喇叭”,是在噪声的声源处减弱噪声,与惯性无关。故C不合题意。

6、D、夜间驾驶室外的光线是比较暗的,若打开驾驶室内的灯,室内物体的光线是比较强的,就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像(平面镜成像),干扰司机的视线;与惯性无 关。故D不合题意。故选:Ao【点评】惯性是物体的固有属性,惯性在有些情况下对我们有利,我们要充分利用惯性; 在有些情况下,惯性对我们有害,我们要防止惯性造成的危害。6. (2分)光线从空气射到平静的水面,入射角为50。,则反射光线与水面的夹角为()A. 0B. 40C. 50D. 100【分析】(1)在光的反射中,入射角指的是入射光线与法线的夹角,知道入射光线与镜 而的夹角以及法线和镜而的关系,就可以求岀入射角;(2)光的反射中,反射角

7、等于入射角。【解答】解:入射光线与法线的夹角为50 ,即入射角为50 o则光与水面的夹角为90 -50 =40 ,根据光的反射定律,反射角也为50。,所以反 射光线与界面的夹角为40 o故选:Bo【点评】此题主要考查了反射角与入射角的概念,同时考查了反射定律的内容,主要考 查了反射角与入射角的大小关系,知道反射角等于入射角。7. (2分)如图的四个实验中,反映电动机工作原理的是(【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,在选项中找出反映这个原理 的即可。【解答】解:电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的;A、如图是电流磁效应的实验,说明了通电导体周围存在磁场,故A不符合题意。B、

8、是研究电磁铁的实验装置,说明了通电导体周围存在磁场,故B不符合题意。C、电路中有电源,是通电导体在磁场中受力运动,是电动机的工作原理,故C符合题意。D、电路中没有电源,是探究电磁感应现象的实验装置,是发电机的工作原理,故D不符 合题意。故选:Co【点评】发电机和电动机的原理图很相似,主要区别在于电路中是否有电源,有电源的 是电动机,无电源的是发电机。8. (2分)下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是()A.搓手会发热C.晒太阳取暖B. 用冷水冷却热鸡蛋D.给热咖啡加冰降温【分析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程, 而做功过程是能量的转化过程。【解答】解:双

9、手因摩擦而发热属于做功改变内能,故A正确;用冷水冷却热鸡蛋、晒 太阳取暖、给热咖啡加冰降温都是通过热传递改变了物体的内能,故BCD错误。故选:Ao【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力,做对题的前提是熟记这些知识 点,并灵活运用。9. (2分)下列数据中,最符合实际的是()A. 人的正常体温约为42CB. 人的正常步行速度约为lm/sC. 一层普通教室的高度约为10 mD. 一个鸡蛋的重力约为2N【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要 进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。【解答】解:A、正常情况下,人的体温

10、在37C左右,变化幅度很小。故A不符合实际;B、人正常步行的速度在4km/h=4Xm/slm/s左右。故B符合实际;C、三层楼的高度在10ni左右,一层普通教室的高度在3ni左右。故C不符合实际;D、一个鸡蛋的质量在50g = 0. 05kg左右,受到的重力为G=mg = 0. 05kgX10N/kg =0. 5N.故D不符合实际。故选:Bo【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一, 这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。10. (2分)如图的四幅图选自中国古代科技著作天工开物下列说法正确的是()A.“试弓定力”中弓的重力与秤舵的重力是一对平衡力

11、C.D.B.“赶稻及菽“中牛拉犁的力大于犁拉牛的力“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分升华“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个 物体上;(2)相互作用力的条件是:作用在两个物体上,大小相等,方向相反;作用在同一直线 上;(3)物质由液态变成气态的过程称为汽化,汽化有蒸发和沸腾两种方式,这两种方式都 是吸热的;(4)有用的能源和总能源的比值为能源的利用率。【解答】解:A. “试弓定力”中弓的重力与秤碇的重力,方向都是竖直向下且作用在不同的物体上,所以不是一对平衡力,故A错误;B. “赶稻及菽“中

12、牛拉犁的力和犁拉牛的力是一对相互作用力,二力大小相等,故B错 误;C. “透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分的蒸发,故C错误;D. “炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源的有用部分,从而提高能源利用 率,故D正确。故选:Do【点评】本题考查了平衡力的辨别以及相互作用力的特点、物态的变化、提高能源利用率的方法等,要注意一对平衡力和相互作用力的区别:是否作用在同一个物体上。11. (2分)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(物质水煤油冰铝铜比热容/ (Jkg-iC-】)4. 2X 1032. 1X 1032.1X1030. 88X 1030. 39X 103A

13、. 不同物质的比热容一定不同B. 物质的物态发生变化,比热容不变C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多【分析】(1)比热容是物质本身的一种特性,与种类和状态有关,同种物质(状态不变) 比热相同,不同物质比热一般不同;(2)由Q=cmAt可知:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容小的温度升高 的多;质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的吸收的热量多。【解答】解:A、由表中数据可知,不同物质的比热容一般不同,但也有的物质比热容相同,如煤油和 冰,故A错误;B、水和冰是水的两种状态,分析表中数据可知,其比热容是不同

14、的,说明比热容与物质 状态有关,物质的物态发生变化,比热容也会发生变化,故B错误;C、由表中数据可知,铝的比热容大于铜的比热容;质量相等的铝和铜升高相同的温度, 因铝的比热容大,则根据Q = cmAt可知铝吸收的热量更多,故C正确;D、质量相等的水和煤油吸收相同的热量,因为水的比热容大,所以根据Q=cmAt可知 水升高的温度少,故D错误。故选:Co【点评】本题考查了比热容的相关知识,同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行 分析归纳的能力,比较物理量大小关系时,可用相关的公式进行分析。12. (2分)工人用如图的机械将物体匀速提升到某一高度,若物体的重力与滑轮的重力之 比G析G啊=9: 1,忽

15、略绳重与摩擦的影响,则机械效率为()A. 10%B. 45%C. 80%D. 90%【分析】忽略绳重与摩擦的影响,则克服动滑轮重力所做的功为额外功,机械效率耳=W有用辆额Gh+G轮h G+Gte可求。【解答】解:物体的重力与滑轮的重力之比G伊G纶=9: 1, G=9G y 忽略绳重与摩擦的影响,则机械效率:n有用怙用一 Gh _ G _沁轮曲W扫 有+ W额 Gh+G轮h G+G轮 9G轮4G轮故选:Do【点评】本题考查了动滑轮机械效率,常见题目。13. (2分)在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是()A. 铜线的电阻一定比铝线的小B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C. 长

16、度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大D. 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大【分析】温度相同的导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定,与导体两端电压和通过导体的电流无关。【解答】解:A、导体电阻与导体的材料、长度与横截面积有关,只知道导体的材料,不知道导体的长度和横截面积关系,无法确定铜线与铝线电阻的大小,故A错误。B、长度相同、粗细也相同的铜线和铝线,由于材料不同,则电阻不相等,故B错误;C、在材料、长度相同的情况下,导体越粗,横截而积越大,电阻越小,所以,长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小,故C错误;D、在材料、横截面积相同的情况下,导体越长,导体电阻越大,所以,粗细相同的两根铜线,长

17、的那根电阻较大,故D正确。故选:Do【点评】本题考查了影响导体电阻的因素,知道影响导体电阻的因素即可正确解题,本 题是一道基础题。14. (2分)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的 高度为h,密度为0.8P;下层液体的高度为2h,密度为P.则液体对烧杯底部的压强为()A. 2. 4 P ghB. 2. 7 P ghC 2. 8 P ghD. 3 P gh【分析】对柱形容器来说,液体对容器底的压强是两种液体产生的压强之和,利用p =Pgh分别求出两种液体的压强,最后求岀它们的和。【解答】解:上层液体所产生的压强:p I = P .gh = 0 8 P gh;下层

18、液体所产生的压强:P b= P Ogho= P gX2h = 2 P gh;因烧杯是柱形容器,则液体对烧杯底部的压强:p =p : +p 卜=0. 8 P gh+2 P gh=2. 8 P gh。故选:Co【点评】此题考查液体压强公式的应用,关键是知道下层液体会对上层液体产生的压强 大小不变向各个方向传递;另对于直壁容器中,容器内液体对容器底的压力等于液体的 重力,所以也可以首先求出容器中液体的总重力,然后得出容器底部的压力,利用p= 首 求出液体对烧杯底部的压强。15. (2分)踢毬子是一项有益的体育活动。如图,健子某次被踢岀后,竖直上升经过某一 位置时,琏子的动能和重力势能分别为齢和匚下落

19、经过同一位置时,毬子的动能和重 力势能分别为E和E ,则()A E/昭B. E%C. EpEpiD. EpEpi【分析】动能的大小与质量、速度有关;重力势能的大小与高度、质量有关;琏子在上 升、下落的过程中,由于存在摩擦,机械能是不守恒的,据此分析。【解答】解:毬子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毬子的动能和重力势能分 别为兀和E/下落经过同一位置时,窿子的动能和重力势能分别为Ep和EpEk2;故B正确,ACD错误。故选:Bo【点评】本题考查了影响动能、势能大小的因素,属于基础知识。16. (2分)如图电路,电源电压恒定,R: = 12QR2=6QR3是定值电阻。闭合开关单刀双掷开关S。

20、接a时电流表的示数为0. 6A,接b时电流表的示数可能为()A. 0. 3 AB. 0.6 AC. 0. 9 AD. 1. 2 A【分析】由电路图可知,闭合开关SL,单刀双掷开关S?接a时,K与兀串联,电流表测 电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压;当闭合开关单刀双 掷开关S?接接b时,兀与耳串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律 表示出电流表的示数,然后结合&=0、得出电流表示数的变化范围,然后得出答 案。【解答】解:由电路图可知,闭合开关),单刀双掷开关S?接a时,出与比串联,电流 表测电路中的电流,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,由i=可得,电源

21、的电压:U=L 氏+比)=6AX (12Q+RJ,当闭合开关单刀双掷开关S?接接b时,兀与R3串联,电流表测电路中的电流,则电流表的示数:=u =0飞心123唧=0诲(旳4唧疋0 =“ +Q 6AX&Gb R2+R36+R30 + E3 6O+e3当&=0时,Ih=0 6A+9J祖字沁L=12A,3匕訟当出_8时,1=0. 6A,3b由出是定值电阻可知,0. 6AT 2f,成倒立、缩小的实像,2fvfo(3)解决此题要知道凸透镜的成像规律fVuV2f,成倒立、放大的实像;根据凸透镜规 律成的实像,都是倒立的来确定像的移动方向。【解答】解:(1)探究凸透镜成像特点时,在光具座上从左到右或从右到左

22、依次放置蜡 烛、凸透镜、光屏。(3)调节好装置,将蜡烛放在2倍焦距之外时,u2f,成倒立、缩小的实像,2fv f,生活中常用的照相机是利用这一成像规律制作的。(3)将蜡烛移至1倍焦距与2倍焦距之间某处,光屏上成清晰的像,fVuV2f,成倒立、 放大的实像;若烛焰中心下降lcm,光屏上的像会向上移动,移动的距离大于lcm。故答案为:(1)凸透镜; 缩小;实;照相机;(3)向上 大于。【点评】此题主要考查了有关凸透镜成像的运用,熟练掌握凸透镜成像的三种情况,在 凸透镜成像习题中有广泛的应用,要熟练掌握。27(5分)如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。甲jTiin(1)如图乙温度计的

23、示数为46C。(2)如图丙是根据实验数据描绘岀的海波温度随时间变化的图彖。海波熔化过程对应图线中的BC段(选填“AB”或“BC” )其熔点为 48 C.熔化过程中海波吸收的热量 大于 放出的热量 “大于” “小于“或“等尸)o(3)用质量为叫的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的花若 用质量为叫(叫叫)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的c (迩真“b” “c” 或 “d”)。【分析】(1)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下;(2)晶体熔化时不断吸收热量温度保持不变;晶体在熔化过程中处

24、于固液共存状态。熔化过程中海波吸收的热量大于放出的热量;(3)同种物质熔点不变,据此分析。【解答】解:由图可知,(1)由图乙知:温度计上10C之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1C,即 此温度计的分度值为1C,温度计示数为46C;(2)如丙图,海波在BC段吸收热量,温度保持不变,所以BC段海波处于熔化过程。其 熔点为48C熔化过程中海波吸收的热量用来熔化,故大于放出的热量;(3)由题可知,其他条件不变,仅将海波的质量增加,海波的熔点是不变的,但是b、d 表示熔点都变了,所以bd错误,c正确。故答案为:(1) 46; (2) BC; 48;大丁、(3) c【点评】本题考查结合图象分析海波

25、熔化的特点,会看图彖,横坐标代表时间,纵坐标 代表温度还要明确每一个小格各代表多少,考查学生的分析归纳能力。28. (5分)如图,“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:甲 乙 丙丁 用弹簧测力计测出物体所受的重力G (图甲); 将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接从溢水杯里被物体排开 的水,读出这时测力计的示数F (图乙); 测岀接水后小桶与水所受的总重力q (翻); 将小桶中的水倒出,测岀小桶所受的重力q (怪TD; 分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,并比较它们的大小是否相同。回答下列问题:(1)物体浸没在水中,受到水的浮力為=G-F ,被排开的水所受的重力G产-

26、G2 o (用上述测得量的符号表示)(2)指出本实验产生误差的原因(写出两点儿(a)测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止等;(b)小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等。(3)物体没有完全浸没在水中,能 (选填“能”或“不能”)用实验验证阿基米德原理。【分析】(1)根据称重法测浮力得出物体浸没在水中受到水的浮力;被排开的水所受的 重力:G推=qG2;(2)实验产生误差的原因:(a)从测力计测量的角度分析;(b)从小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等分析;(3)若物体没有完全浸没在水中,按照上面的方法,仍能用实验验证阿基米德原理。【解答】解:(1)根据称重法测浮力:物体浸没在水中,

27、受到水的浮力:F 产G-F;被排开的水所受的重力:(2)实验产生误差的原因:G)测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止等;(b)小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等。(3)物体没有完全浸没在水中,按照上而的方法,能用实验验证阿基米德原理。故答案为:(1)G - F; G - Go;(2) G)测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止等;X闻、桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等;(3)能。【点评】本题验证阿基米德原理,考查实验过程和误差分析,要掌握。29. (4分)如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。木板木块B甲Z.丙(1)如图甲中,将木板固定水平拉动木块,木块受到的滑动

28、摩擦力与其受到的水平拉力 不一定 大小相等;图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩 擦力与其受到的水平拉力 一定 大小相等。(选填“一定”或“不一定“)(2)如图丙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为4. ON,测力计 B的示数为2. 5N,木块受到的滑动摩擦力大小为2.5 N.若增大拉力,当A的示数为 4.8N时,B的示数为 2.5 No【分析】(1)实验中,摩擦力的大小是通过读取弹簧测力计的拉力得出的,这是依据了 二力平衡的原理。在乙方案中,要保证摩擦力等于拉力,就必须匀速拉动木块,在实际 操作中,很难保证匀速。而甲方案中,无论长木板是否做匀速直线运动

29、,木块始终处于 静止状态,摩擦力始终等于拉力。(2)根据二力平衡分析;物体在非平衡力的作用下做变速运动,根据影响滑动摩擦力大 小两下因素不变分析。【解答】解:(1)摩擦力的大小是通过读取弹簧测力计的拉力得出的,这是依据了二力平衡的原理,因此,图甲要保持物体做匀速直线运动才行。图甲在拉动木块时,很难让 木块保持匀速直线运动状态,会导致弹簧测力计的示数不稳定;图甲与图乙的最大不同 就是一个拉弹簧测力计,一个拉木板,同是做相对运动,但可以看出,图乙当拉动长木 板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,根据二力 平衡的条件知弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小。(2)如图丙所

30、示,弹簧测力计B的示数为2. 5N,根据二力平衡,则木块受到的摩擦力大 小为2. 5N.若拉力增大到4. 8N,木板将做加速运动,因压力和接触面粗糙程度不变,故 木块受到的摩擦力将不变,还是2. 5N;故答案为:不- 淀;_定; (2) 2.5; 2.5o【点评】本题考查了摩擦力的测量及实验方法的评估,对于实验类试题一定要从实验的 操作、过程、方法考虑解题,是今后中考实验的重点和热点,体现了新课标中注重实验 探究过程的要求。30. (8分)现要测量电阻RJ勺阻值,提供的实验器材有:待测电阻R (约5Q)、两节干电Xx池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。(1)用笔画线代替导线,将图1

31、中的实物图连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。(2)正确连线后,闭合开关,移动滑片P,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源 电压且几乎不变。若电路中只有一处故障,可判断该故障是R断路 。(3)排除故障继续实验,某次测量,电流表的示数为0. 50A,电压表的示数如图2,该示数为2.6 V,则R =5.2 Q。(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0 - 999.9Q)和电流表(指针能正常偏转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测电阻R的阻值,设计的电路如图3.X完成下列实验步骤: 正确连接电路,断开S:、S2,将电阻箱R阻值调至最大; 闭合S.,标记电流表指针所

32、指的位置; 断开S:,闭合调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值Rj ; 电阻R =&。(用测得量的符号表示)【分析】 根据电源电压为3V,待测电阻R (约5Q),由欧姆定律求出电路的最大电X流确定电流表选用小量程串联在电路中;根据滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接 入电路的阻值变小确定变阻器右下接线柱连入电路中;(2)若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,贝IJ与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了;(3)根据电压表选用小量确定分度值读数,由欧姆定律求出电阻大小;(4)根据等效替代分析回答。【解答】解:(

33、1)电源电压为3V,待测电阻R (约5Q)、由欧姆定律,电路的最大电流X约为:I=_U_=o. 6A;电流表选用小量程串联在电路中,滑动变阻器的滑片P向接线柱 %5。D移动时接入电路的阻值变小,故变阻器右下接线柱连入电路中,如下所示:(2)正确连线后,闭合开关,移动滑片P,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障,可判断该故障是电阻断路;(3)排除故障继续实验,某次测量,电流表的示数为0. 50A,电压表的示数如图2,电压表选用小量程,分度值为0. IV,该示数为2.6V,由欧姆定律,贝IJR= 殳 丄旦=5.2s I 0. 50AQo(4)正确连接电路,断开

34、S:、S2,将电阻箱R阻值调至最大; 闭合标记电流表指针所指的位置; 断开闭合S2,调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值Rj 根据等效替代法,电阻R =Roo故答案为:(1)如上所7K;(2)R断路;X(3)2.6; 5.2;(4)闭合S,标记电流表指针所指的位置; 断开),闭合S?,调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值 %。【点评】本题测量电阻耳的阻值,考查电路连接、故障分析、电流表读数、电阻计算和 等效法测电阻方案的设计。六、计算题:本题共3小题,共20分.31. (6分)“国之润,自疏浚始”。新一代国之重器“天鲍号”绞吸挖泥船在河道清淤、湖泊疏浚、吹填

35、造陆等方面发挥着重大作用。(1)“天鲍号”以功率P: = 6600kW进行绞吸,同时以功率P2=13400kW向远处输送岩石泥沙,工作时间t = 10min,共做功多少焦?(2)“天鲍号”绞刀的工作原理与家用破壁机相似。某破壁机的额定电压U=220V,额定电流I=10A“天鲍号”绞刀以功率P=6600kW工作,相当于多少台这种破壁机正常工作消耗的总功率?【分析】(1)根据题意求岀总功率,根据W=Pt求出做的功;(2)根据P=UI求出破壁机的功率,再根据题意求出台数。【解答】解:(1) “天鲍号”工作时的总功率:P=Pi+P=6600kW+13400kW=20000kW=2X10W,匸作时间t

36、= 10min,所做的总功:W=Pt = 2X107WX10X60s = 1.2X10iQj;(2)每台破壁机的功率:P=UI =220V X 10A=2200W,“天鲍号”绞刀以功率P: = 6600kW工作,相当于破壁机正常工作的台数: .=6.6X10 帥冶)。PD 2200W答:(1)绚故功1.2X1OJ;(2)相当于3000台这种破壁机正常工作消耗的总功率。【点评】此题主要考查的是学生对功、电功率计算公式的理解和掌握,难度不是很大。32. (6分)空气质量指数是坏境监测的重要指标,下表的空气质量等级是按照空气质量指 数A划分的。某兴趣小组自制的空气质量监测仪,用电压表显示空气质量指数

37、,工作原 理电路图如图。已知电源电压U=18V,电压表量程为015V,定值电阻R的阻值为100 Q,气敏电阻阻值R与A的关系为R=ixi03QA空气质量指数 A0 5051 100101 150151 200201-300300空气质量等级 优良轻度污染中度污染重度污染严重污染(1)通过计算,判断电压表示数为10V时对应的空气质量等级。(2)更换定值电阻R可改变监测仪的测量范围,若要使电压表满偏时对应的空气质量指 数A=400,则更换【分析】由电路图可知,R与R串联,电压表测R两端的电压。(1)当电压表示数为10V时,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流, 根据串联电路的电压特点求出R两端的电压,利用欧姆定律求岀气敏电阻阻值,然后得 出A的值,与表格数据相比较得岀对应的空气质量等级;(2)根据气敏电阻阻值R与A的关系求出空气质量指数A=400时气敏电阻阻值,此时电压表的示数最大,根据串联电路的电压特点求出气敏电阻两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出此时电路中的电流,最后根据欧姆定律求出更换后的定值电阻的阻值。【解答】解:由电路图可知,R。与R串联,电压表测R。两端的电压。(1)因串联电路中各处的电流相等,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论