Autodesk-Inventor课程教学计划(总3页

1、22017-2018年第二学期教学计划一、学情分析本学期是第一次开设Autodesk Inventor课程，开设班级为2016级机械班。Autodesk Inventor是机械类专业一门重要的计算机辅助设计专业课，需要同学们有较强的看图能力，会常规的计算机操作，故机械制图和计算机是基础，而我们的同学经过一个学期的休息，机械制图内容忘记一大半，简单的零件图能看懂，而复杂一点的三视图就摸不着头脑了，面对这种情况，在教学过程中不仅仅是按课本内容去教，还应对计算机、制图知识进行复习巩固，多找一些生活中常用的零件图进行实列绘制，慢慢提高学生对课本知识的兴趣，从而培训学生动手操作能力，熟练地掌握Autod

2、esk Inventor。二、教学目标通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求：1、理解AutodeskInventor的基本概念和基本理论，掌握其使用的基本命令、基本方法，具有一定空间想象能力、抽象思维能力，达到综合运用所学的知识、方法提高设计应用与开发能力。2、课程注重集产品造型、创新设计、工程图绘制、实用性、艺术性、前沿性于一体，注重学与练结合；注重前瞻技术文献、资料查阅、整理、提炼，在对实际应用案例的研究分析中开阔视野，从而使学生能够在本专业应用实践中实现创新。3、教学中结合专业、工种的特点，充分利用实物、教具、电化教学等手段，避免抽象地作理论指导。三、教材分析：本学期第一次开始Aut

3、odesk Inventor课程，考虑个人水平和学生的实际情况，我们选用了Autodesk Inventor从入门到精通这本书，与其他同类产品相比，Autodesk Inventor在用户界面设计、三维运算速度和显示着色功能方面有突破性进展。Autodesk Inventor建立在ACIS三维实体模拟核心之上，摒弃了许多不必要的操作而保留最常用的基本特征的模拟功能。故这本书的优点如下：1、实用性较强本教材以基础理论适度够用为原则，少一些理论，多一些技能教育，突出实践环节，着重计算机绘图应用能力的培养，突出职业教育特色。2、图文并茂，范例丰富教材中每个命令都细节展示，做好系统性和实用性相结合，即

4、介绍了常用的Autodesk Inventor操作命令，又突出了较强的绘图技巧。3、从易到难，简单易懂 本书共12章节，内容包括Autodesk Inventor的入门，辅助工具，绘制草图，草图特征，放置特征，钣金设计，曲面造型，部件装配，表达视图，创建工程图，应力分析和运动仿真。四、教学重点和难点重点：掌握Autodesk Inventor的基本命令，正确使用草图特征，创建，修改，定位特征，阵列等工具栏绘制零件的3D图纸。难点：独立进行基本零件的设计，正确绘制出零件的3D图，并进行装配和打印。五、教学措施1、做到一课一备；2、在教学中做到有的放失，少讲理论，多培养学生的动手操作；3、进行教学

5、改革，以合作讨论学习为主，讲授为辅，争取把课堂还给学生，让他们自己动手，熟练地掌握计算机的绘图操作。4、注重与生活中的零件相结合，学以致用。六、教学进度序号教学活动内容课时量授课周次备注理论上机1Inventor的入门和辅助工具介绍1第三周2绘制草图1、草图特征0.5第三周2、草图环境0.5第三周3、草图绘制工具11第三周重点4、草图工具11第四周重点5、草图几何约束0.51.5第四周重点6、尺寸标注11第四周7、草图插入11第五周3草图特征1、基本体素22第五周2、特征创建22第六周重点3、综合实例24第七周重点4放置特征1、圆角、倒角0.50.5第八周2、孔、抽壳0.50.5第八周3、拔模斜度、螺纹特征0.51第八周4、镜像、阵列11第九周5、综合实例46第九、十周重点5部件装配1、Inventor的装配工作环境0.5第十一周2、零部件操作、约束、复制0.50.5第十一周重点3、装配分析检查23第十一周重点6表达视图1、创建表达视图1第十二周2、调整零部件位置0.5