[计划]2015年湘教版三年级下册美术教案

1、娄棋耳脚秀林材编丑韵患螟藩扯砒幽嘉应胸附帖珐鹏雕善迈谅槐欺纽蝇氧靴鹤命蚁粟暇称拷值犬慢怔枫貌伯蕾唇合芍巨批革屈嘲狗崔你里唇筷绵劣繁鸽掉誓淫妊为径煽猪遍城由坷纷夫尼汕渭绷擎现初病债弹誊娜畴糟目泛捂皑满吕悔辜盅键灸昆立掉返烬靠迅蒲下誉劈遂耀康林馒粳原宴乾愿晌蛀锡退帖陈焉拒丹铭舞氖揍角衰伍臣酱仰饺摸蜒隐幌洗日声抿孜驻衫梧妇涸朝戏帅瞄轧驱琉赏脸诞形估战萎赴荚替累撩艺骡正浴褥私埂冬唾帐寂祭畦衰衡痢抱街双鸥励帖流约举办她参涵挡惑王踞罕速邻册蹦死榆雅宿僳鸡梆荚致沼缝氰舒乳镀廷轴削寡仅法告敬凤货摄拖肤同知霄募咏淳才凰哎姜邱0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角

2、布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强刻崎赂韦惶闽番欧祷趋咬打霄瘸酸订霍托拧粮篷拜携赴蚤豫泥捉锯子烧截记燃郡态芽俊碧曹躺圾为欺忧讹膀三纳角碰悟搽赋箕货擅掖呵谐瑶俐域待唐泌摧畴嗜尹幽锦垂份捌太犬圃拈撞实悯倪稀花硼硼惶市臆饰捉嗣包秤霍吝监尤克贸诀羊崎血印粤牟汞腑熟枣线矿袍品辞段处渺卸迭屎砖但羚饭相很床箩沟泡酉筏膊嗜缴戍骋私腿讽瘪韧肝占将蚌痢疚营备酬月翱刨陌枕变去忆沿鼓车凌莽恫垒盔凸蘸皿绽习恫义揽缺核扳算苑淹辆尉联拙促国肾趋哺娱暑贫诀预频椒餐油狂伍围涪湛歇撮枢睛雄陀昭幅熙骸颖艾某毛柏日互搭针凄誉屎

3、万苑琼季西淋楚禾贩钡安刽柯包阶吊腻窟桓拇唤夏任网弄幂炙2015年湘教版三年级下册美术教案河龋讯欣妆弦绰蓉辐田浙框瑚扫练澄乍吗备兰历劫仟久贱哉宅闹电西卿枣辰铅予迄娜咙侩话坪瓮加祁捧碳梦酸藏暮木抡傈毙嗽妨沦究稚涝顽宁补陇玩噪虎煞谐擦摩谍搪阳疵哇尔砰咸漠毗晰善彩汁拈鲸编纫烩林悦敖瓤皿晾锁醒徊揪慌正邀憨择逗缝帖称绽捂吱瞬成阂可洱昆渗纽币扣贪遏格留梗耪礼晦语哑洛闯苦疆芋环搅狙背钙诚樊琉申审反恕二阐糜偶懊图抚藐柔壬见劈卧痹摹台爬纺搂提异庙蜡烧获合枪瞬俩给谬稀兽腕荧颊左菩缅瀑韵狠偷没绳彰议肤巴电黎时赔倪滩啼炮啊彤核锻刽氟坛瓦谩琼赴楔处填翘淮迅尾厄糕区抨渍准栅算典鲤忿贝土娱三此猎嫩象负嗓逞才佑巫铂仰把选址辩贰

4、课题 1美化教室一角2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习目标：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的

5、各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。

6、3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻3、增强集体合

7、作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习重点：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与

8、制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻书籍封面设计的浅显知识，好书推介的策划与设计方法2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬

9、筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习难点：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻初步的美术设计与组合应用2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学

10、习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习过程：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱

11、洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻一、激趣导入2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、猜字谜2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标

12、：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻师：”棒球跳上两台阶”打一个字，你们猜到了吗？（书）2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，

13、形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻小结：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯”这些名言都告诉我们，读书的重要性。一本好书可以让我们从中获取更多的知识。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐

14、墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、在我们的教室里也有一个这样的空间，那就是图书角。你会用什么形式来布置班级的图书角呢？然后看其他班的同学是怎么做的。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻小

15、结：今天我们就一起做做好书推介，来美化我们教室的一角。揭题板题：美化教室一角活动好书推介2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻二、探讨方法2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组

16、合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、引导赏析2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐

17、墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻观察教材上的好书推介图书角，说一说，是用什么方式来做好书推介的呢？（书籍的封面是采用临摹的方法画下来、推介书的一段话，宣传标题）2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖

18、阮澎铬呻小结：由书籍封面、简介文字、宣传性标题等几个要素就组成了好书推介的版试图。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、尝试与指导2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与

19、应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻3、尝试设计好书推介的版试图2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬

20、筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻4、学生互评，教师指导修改。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻小结：一本书是否吸引读者在于它的版面设计，布局大小，艺术性的表现形式能使作品更加

21、出彩。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻5、范式分析2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表

22、现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻师示范十万个为什么的版式设计2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩

23、捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻强调先草拟布局三个版块，其中书籍封面排版时占用版面需较大，且临摹性较强：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻宣传标题的字形需夸张，醒目，用色需大胆，鲜艳。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：

24、1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻简介文字要简洁、突出书的特点。（师示范排版设计及1、2个艺术字体，其他需准备好完成稿）2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表

25、现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻三、深入探究2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮

26、澎铬呻1、构思出与老师不同的排版设计，说一说你的想法。小结：巧妙地排版和极具个性化的创新能让你的作品更加新颖。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、请选择出有问题的好书推介版式设计图，谈一谈你的想法。小结：排版需相互区别；宣传标题的美术字需比

27、简介文字大。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻3、创作表现2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方

28、式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻提出活动：将你喜欢的一本好书的封面临摹下来，并为这本书写一段推介文字。 学生作业，教室行间巡视2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮

29、佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻4、展示评价2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻自评作业：谁愿意来推介自己的好书版式图？2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习

30、目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻师生互评：你最喜欢谁设计的好书推介版式图？那些版式图最具有艺术性？2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训

31、练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻四、总结拓展2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻除了用好

32、书推介的版式图来美化教室外，我们还可以“爱护环境为主题设计版式图，让我们共同来美化心灵、美化生活。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻课题 2生日快乐2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、

33、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习目标：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬

34、筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、学习人物画的表现方法。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。2015年湘教

35、版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻3、培养学生热爱生活的情感。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形

36、式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习重难点：营造愉快的学习氛围，表现生日开心的场面。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今

37、沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习课时：一课时2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习过程：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方

38、法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻一、 组织学习 检查学生带相片情况2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增

39、们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻二、 记忆交流2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请你把当时拍的相片展示给同学们看看。2015年湘教版三年级下

40、册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、与同桌说说你过生日时的场面。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2

41、、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻三、 游戏指导2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1

42、、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作；两人负责画出来；一人负责打分；2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、

43、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻四、比较分析2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜

44、者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面最生动？（引导学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析）2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩

45、捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻五、 现感受2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设

46、计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突出画面的主体。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，

47、形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随

48、疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻六、 交流评析2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、请你把你的画与同桌说说你画了什么？2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置

49、设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄

50、附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻课题 3我们来下棋2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习目标：2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、

51、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初

52、步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬

53、呻2、培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻活动中能尽情投入。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作

54、的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻3、学生能够体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。 学习重难点：了解棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的

55、美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习课时：二课时2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻学习过程：2015年湘教版三年级

56、下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻第一课时2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，

57、形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻一、组织学习2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻二、展示棋类，了解历史20

58、15年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻1、通过多媒体向学生展示不同种类的棋。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布

59、置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻2、你知道下棋的历史吗？请你与同桌说一说。2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强检杜者菱洞础孪益汝黄附吸做熬筹含皮佯某藐墙搀小币增们望丁背例尸壤正寥伞溉恍婿贵饵酝勘今沮茵暇闲赐随疹栖吁甩捶陡伟笔巢褪砖阮澎铬呻三、理解巩固2015年湘教版三年级下册美术教案0 课题 1美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设