2021年实用的活动策划范文锦集9篇

1、实用的活动策划范文锦集9篇 实用的活动策划范文锦集9篇 活动是节目的延伸，是节目的另一种形态;有质量的活动，可以锤炼内功，快速吸引受众，强化市场竞争力。本着这一理念，南京交通台一手抓节目，一手促活动，近几年，每年举办的大小活动不下50场，并以新颖、独到的特质，与节目有机融合、相得益彰。 广播户外活动的最大特点是与听众的零距离接触，活动是否新鲜、有趣、有益、有序，立竿见影。南京交通台纳入活动计划的，有节庆类的，如大小周年台庆、部分法定节日、全国无车日、全民健身日等;有通过“头脑风暴”产生的，如“后备箱淘宝”系列活动、广播节目创意大赛、汽车尾气治理良方pk赛等;也有和交管、交通、文明办等 _职能部

2、门的联手行动。随着经验的不断积累，一套关于活动策划和实施的标准化流程逐渐确立。这套流程最大的特点是：全台每个主持人、记者都可以领衔某一场活动，成为执行官，其他人在其指挥和协调下各司其职。以每个人在活动中担负的角色和执行效果，获得不同的“贡献分”奖励。 首先是招标，谁来担当本次活动的执行官。入选者必须对本次活动有初步计划，特别是在某一方面有好的创意。执行官确立后，频率的 _班子召集全台骨干力量与执行官一起进行研究、策划。执行官必须在规定时间内拿出活动方案，包括时间表、人员分工、后勤支持等。之后遇到问题可以提请 _ _商讨。 活动实施阶段考验的是所有员工。对活动执行官的考验是指挥力、决断力、协调力

3、、包容力;节目监制或大牌主持人这时只是一个普通的执行者，要学会听从、配合、服务。每个人都可以随时向执行官提出意见和建议。台 _班子组成每项活动的 _小组，以便从宏观上把控。 每次活动结束后，总结会必不可少。哪项内容听众反响大、效果好，哪个环节还存在问题，大家提看法、提希望，畅所欲言，既总结了经验和教训，为下次活动提供更多可资借鉴的东西，又基本明确了每位员工在本次活动中获得“贡献分”的大小，起到激励作用，形成良性循环。 以声音传输的广播，相比用声像传输的电视，现场直播活动与听众的互动更加灵活。它不需要摄像机紧密跟随，只需要一只无线话筒自由递送。广播的现场直播一般不会有详细的脚本，主持人的语言不会

4、一句一句写下来，最多是一个大致流程，活动包括什么时间进行什么，什么环节什么人物出场等。为了追求真实、生动的效果，活动一般不安排或少安排“托儿”。这种直播对主持人的快速反应能力、语言 _能力、“hold住”全场的把控能力，提出了很高要求，考验的是主持人的 _素养、业务素养、文化素养。 主办单位：XXXX 20xx年8月19日 一、活动主题：开心大胃王 二、活动目的： 在繁忙、劳累的工作之余，进行一场别开生面的大胃王比赛，既丰富了我们的生活，又增加了同事之间的了解和信任感。展示了XXXX的活力。 三、活动背景： 现在各行各业都在进行“大胃王”比赛，并不断有“大胃王”的状 元出现。那么我们XXXX的

5、“大胃王”又在哪呢？让我们拭目以待！ 四、活动时间：20xx年8月24日 五、活动地点：培训室 六、所需时间：12小时 七、活动流程： 1、比赛分为三个环节：夹气球比赛、两人行比赛、大胃王比赛。 2、比赛规则及要求： （1）每两人为一组，自由结组参加比赛。 （2）夹气球比赛：成员用身体的任意部位在规定时间内夹破气球即获胜。 （3）两人行比赛：每组成员每人取一条腿绑住，以最短时间到指定 地点并返回者获胜。 （4）每组成员把规定的食物用最短的时间吃完，吃干净既获胜。如果没有吃完，就以谁在规定时间内吃的最多为准。 （5）每位比拼者均有监督人进行计时并监督，以求比赛的公正和准确性。 （6）每一位参赛者

6、在比拼期间都不可浪费食物及出现作弊行为，如若出现则以犯规处理，取消参赛资格。 3、比赛项目：比赛者每人一份小面包（每份2个），一份西瓜（每份半个）、一瓶可乐。 八、活动准备： 所需提供的物品：整个活动过程中所需的食物和水，得奖者奖品，比赛场布置用品及音响。 比赛场布置用品：气球及拉花 食物： 西瓜：610个 小面包：60个 可乐：30瓶 健胃消食片：3盒 九、活动奖励： 此次“大胃王”比赛分别设有一等奖、二等奖、三等奖及参与奖。 一等奖一组，每人奖励荷嫂洗衣液一桶； 二等奖二组，每人奖励中联电插板一个； 三等奖三组，每人奖励强生淋浴液一瓶； 参与奖若干，奖励肥皂盒一个。 十、注意事项： 1、活

7、动所需物品数量视具体报名人数而定。 2、活动过程中，如果参赛者出现食用食品引发身体不适，应及时停止该人员的比赛，并迅速送至医务室进行治疗，以确保活动的安全性。 十一、活动经费预算： 比赛时间：4 月13 日下午15:30 比赛地点：1312、1412 机房 比赛方式：比赛采用20xx 版金山打字软件测试打字（汉字）速度，限时10 分钟，不限输入法；成绩= 平均速度* 正确率。 奖项设置：一等奖1 名( 音响) ，二等奖2 名（拼图），三等奖3 名（电脑清洁套装+ 鼠标垫） 比赛时间：4 月13 日晚上19:30 比赛地点：1312 机房 比赛细则：比赛主题: 爱。参赛者根据比赛主题，自行摄影，

8、保留原照片，然后在摄影的相片的基础上，用进行主题PS 。要求摄影以及PS _的 _突出主题，有表现力。参赛者决赛当晚需 _诠释作品主题、摄影特色以及所用的PS 技术，展示时间为3-5 分钟。 评分标准：作品主题深意（30% ）摄影技术（20% ）作品技术含量（50% ） 奖项设置：一、二、三等奖各1 名（分专业组与非专业组） 活动时间：4 月20 日上午9:30 活动地点：灯光篮球场 参赛对象：全院学生 比赛相关工具： 由主办方提供（参赛者不可自带工具及电脑主机） 活动内容： 一、硬件& 组装与维修，现场解授如何解决日常电脑小故障，重装系统，电脑部件拆卸及组装。 二、软件展示。包括常用 办公软

9、件、Flash 动画制作、iebook 电子相册、电脑钢琴、谷歌地图等娱乐软件。 1、此次比赛将分为两个环节= 拆电脑主机+ 装电脑主机。 2、比赛时，主办方将参赛者提供一台电脑主机，并派发拆/ 装电脑主机所需工具。 3、拆电脑环节：参赛者按我们的要求把电脑主机的相关部件拆下来。 4、参赛者拆好了电脑主机后告诉工作人员，工作人员将会检查参赛者是否完成拆电脑主机的环节。 5、工作人员检查完后，参赛者可以开始装电脑主机环节；在此环节中，参赛者需把之前拆下的电脑主机部件重新装回去。 6、比赛耗时最短并且正确率最高者，则为比赛优胜者。 7、需拆下的电脑主机部件有：内存条、硬盘、散热器、电源、主板电池(

10、 专业组还需拆下主板，并把线插好）。 1、总耗时= 拆电脑主机时间+ 装电脑时间+ 正确率。 2、如果参赛者不能按时完成比赛将会被淘汰。 奖项设置： 根据报名人数而定（分专业组与非专业组） 比赛时间: 6月1 日 晚上 19:30 比赛地点：1312 教室 比赛规则：参赛者可个人或组队完成作品，网页主题由参赛者自定，不可抄袭。于5 月30 日前将作品发至计算机科学系学生邮箱：*（或交给相关负责人） 。比赛当天参赛者到现场演示作品，并讲述创作意念，演示时间为 8-10 分钟。 奖项设置：比赛设一、二、三等奖各1 名（分专业与非专业组）。 评分标准：技术含量 70% 设计 20% 讲述 10% 该

11、项目要求（可组队完成）：外系：建议各系出2 份作品；本系：11 级各班至少交出2 份作品，12 级各班至少3 份作品。 Xxx xxx xxx 专业组：一等奖：鼠键套装 二等奖：音响 三等奖：耳机 非专业组：一等奖：8GU 盘 二等奖：鼠标 三等奖：精美鼠标垫 时间：4 月20 日 地点：灯光球场 仪式程序：对打字比赛、摄影&PS 大赛作、电脑拆装机比赛作总结，给这三项赛事的获奖者颁奖，并在现场为获奖者拍照片留念。 邀请嘉宾：系 _ 时间：6 月1 日 地点：1312 仪式程序：对网页制作比赛作总结，给本项赛事的获奖者颁奖，在现场为获奖者拍照片留念，并在现场展现比赛中的佳作。 邀请嘉宾：系 _

12、 海报宣传：10 元打印复印：60 元 奖品：450 元 证书、聘书：60 元 帐篷租金：180 元 （总计：760 元） 计算机科学系学生会、团总支、社联 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 活动准备 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 幼儿配乐朗诵： “父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉

13、，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报； 父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。” 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说悄悄话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。 6、小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。 7、骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。 大学生数学协会第一届“大一与准大一交流

14、会” 1、参与者自愿给高三学生讲解，不得有利益交往。 2、参与者不得损害我院形象，要以鼓励积极的态度与高三学生交流。 3、本着相互学习交流，再现我们高三时的疲惫的原则交流。 4、由于我协会还没与燕郊中学交流此事，地点，时间等可能有所变化，到时另行通知。 为进一步弘扬和塑造电气学院人文精神，树立电气榜样和宣传电气人的典型事迹，积极引导电气学子树立崇高的理想、高尚的情操、坚定的信念，以激励电气人努力学习、奋勇拼搏、发展特长、全面发展，塑造电气人新的精神风貌。 “弘扬优良学风，树立电气榜样” 电气与信息工程学院 电气学院宣传部 11月中旬 T3 D101 电气与信息工程学院全体大二、大三、大四学生

15、1、参评条件（符合其中任意一项） 1、学习成绩突出，成绩排名专业前10%或曾经获得过校甲等以上奖学金或获得学术专业竞赛奖的； 2、在参加社会活动工作中发挥模范带头作用，积极参加社会实践活动，获得良好的社会评价的； 3、乐于之人，热心于公益事业，自主 _或积极参加各种爱心公益活动且获得较好社会或学校反响的； 4、自主创新能力较强，能够在专业或其它领域做出成绩，且在学校或学院范围内有较大反响的； 5、具有具有坚忍不拔的毅力和自强不息精神，在生活和学习中克服困难，不懈奋斗表现突出，取得良好效果的； 6、兴趣广泛，在某方面学有所长且对同学有较大帮助，获得老师和同学们的一致认可的； 7、能吃苦耐劳，自愿

16、参加社会或学校各种义务活动，积极配合学校或学院各种例行工作并取得较大反响的； 8、团队协作精神较强， _荣誉感强，团结自己所在的 _，带领或 _所在的团体、班级积极策划参加社会或校园各种活动 ; 9、在文娱方面拥有出色的能力，积极参加学校或学院 _的各种文娱活动，且有突出表现或获得各种奖项的； 10、在体育方面能积极参加学院或学校各项体育活动且有突出表现或获得各种奖项的； 2、报名形式 （1）、个人自荐：个人可直接向院部评选 _小组自我推荐； 班级推荐：由个人自我介绍，班委推荐意见综合； （2）、个人自荐或班级推荐符合上述条件之一的同学到院部，并填写树立电气榜样十大优秀学子申报表（见附页，电子

17、档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部。（每人限报两项） _人 3、评选流程 （1）、大二至大四的同学通过个人自荐或班级推荐，于11月20日之前，填写树立电气榜样十大优秀学子申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，确定参评人 _并公示。 （2）、参评人于11月24日晚上七点在T3D101以演讲的形式向大一全体新生以及大二至大四各班8人代表阐述和展示自己的个人事迹，以及在某方面的成就和荣誉、获得过什么奖学金.（演讲不能超过三分钟） （3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，大一全体新生以及大二至大四各班8人代表通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公

18、正），然后统计票数，最终确定 _。 （4）、所有参选人员要额外准备一张纸介绍自己所获各类奖项。 （5）、每名参选人员只能报两项，只能演讲一次。 （1）、由大二至大四学生通过个人自荐或班级推荐于11月20日之前，填写树立电气榜样十大优秀学子申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，完成申报，并公示参评人 _； （2）、大一全体新生以及大二至大四各班代表于11月24日晚上七点在T3D101参加投票； （3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公正），然后统计票数，最终确定 _，并进行公示； （4）、颁发荣誉证书并用喷绘

19、制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动； （1）、 _相关部门协助合作 _部： _各班入场以及退场，划分各班入座区域，维持入场秩序以及会场安静，协助宣传部收 集投票表； 信调部：准备电子屏、PPT作宣传、以及每个参评者的个 人事迹 _、活动现场采集 _； 文娱部：安排两名主持人以保证活动的流畅进行，并写好 主持稿； 学习部：对各班人数进行点以及维持会场安静； 办公室：为老师嘉宾准备矿泉水； （2）、物资准备 a、租用场地； b、准备两张横幅、两个宣传板、邀请函以及投票表； c、主持人要熟悉相关流程，防止出错； d、信调部负责播放

20、开场PPT以及切换每位参评人的个人事迹保证比赛顺利进行； （1）、 _演讲评比的工作人员提早一小时到达演讲评比活动现场，开始布置会场准备相关事项 （2）、工作人员指引到场班级在指定位置入座并维持开场前的纪律； （3）、参评人在指定候场区入座，演讲顺序随机排列，若错过演讲时间，则视为弃权；（演讲时间不能超过三分钟） （4）、播放开场PPT；主持人致开场词、介绍受邀的老师嘉宾；然后老师代表发言，优秀十大学生代表发言，主持人宣布演讲评比正式开始；每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人进行该项的投票，待最后一项演讲完毕后，投票，主持人对该活动进行总结并宣布比赛正式结束；由各班班长或负者人统一收齐投票表

21、，并在会场结束后于指定位置交与宣传部； （5）、活动相关人员合影留念； （1）、会场打扫卫生； （2）、统计票数并制表上交老师，确定最终评选 _； （3）、公示最终“十大优秀学子” _；颁发荣誉证书并用喷绘制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动； （1）、 _好相关部门，负责相关事宜；尽快通知邀请老师，防止时间冲突； （2）、开场前要检查各种设备，以免影响活动进行； （3）、主持人熟知活动流程，防止出错以及灵活处理突发 _； （4）、大一全体同学以及大二至大四各班代表需自行携带笔用来填写投票表；演讲结束后由各班 班长或负者人统一

22、收齐投票表，并在会场结束后于指定位置交与宣传部； （5）、候选人要做到演讲内容真实，不浮夸造势；评审团要做到客观、公平、公正； （1）、突发 _： 停电、现场秩序混乱、参与投票的同学没带笔、活动延迟等 （2）、处理方法： a、提前查看会场情况，布置好会场； b、有请相关人员维持会场秩序； c、提前通知各班班委记得提醒同学带好笔； d、如果活动推迟，将会在第一时间内通知到各班。 “对我影响最大的人或事” 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确

23、地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互 _，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此 _到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让 _起航！ 时间：二XX年四月一 _日晚上6:

24、00 地点： 江西生物科技职业学院 c302 策划主办方：英语协会 参与社团：江西生物科技职业学院 江西服装学院 南昌 _科技职业学院 江西 _技术职业学院 1. 开场秀：串烧舞表演（限5分钟内） 2. 主持人开场 1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号 2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛 3) 介绍比赛评分细则。 3. 请评委老师代表 _宣誓；宣誓后开始比赛。 4. 比赛大约每隔46人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内 5. 最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人 _唱a little love。 6. 唱完歌后颁奖。 7. 演讲结束后，做好离场安

25、排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。 1. 参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。 2. _开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟 3. 选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言 4. 题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。 5. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 6. 每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。 1. 形象气质分。满分 1 分 2. 内容新颖， _标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分 3. 善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分 4. 能正确回答老师的问题。满分 3分 5. 时

26、间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分 英语协会 二XX年四月九日 白云山两日游 白云山【羊城第一秀】 11月8日-9日 社联 全社联人员。 社联外联部全体人员。 100人左右。 1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门（一栋教学楼前）集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山（车程1小时内）。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动注意事项 2、我们上午9：3012：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊 3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷 1、烧烤/野炊 野炊：（8人一组）肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡

27、：1、青菜：2斤、青瓜1.5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤； 碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗； 2、白云山风景名胜区分为七个游览区，即：明珠楼游览区、摩星岭游览区、鸣春谷游览区、三台岭游览区、麓湖游览区、飞鹅岭游览区、荷依岭游览区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开辟增设的云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓

28、，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波平似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区-坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之雄伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。 3、交通 白云山上交通方便，可乘专线游览车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门（正门）还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧 活动经费：每人80左右 车费：每人10元左右 总共90100左右 1、每位参与者都找到知心朋友，共渡

29、大学时光； 2、相互了解，专业，学院，甚至学校 3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。 4、社员认识不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团 的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。 1、听指挥、准时 _，安全第一、按指定路线登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭； 2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队 _行动，队长要带好头； 3、导航仪（为防止磁场干扰不用指北针）、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、如果露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有

30、天气渐冷需要准备防寒衣。 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐” _活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节 _活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，

31、以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的知识和信息。 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。 2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同

32、的形式表达自己对老师的爱戴。 3. _活动带来的快乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 (二)活动准备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的 _、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引

33、导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 (三)活动案例 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学

34、会了哪些本领? 3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 活动目标 知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发热爱老师的情感。 活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。 师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。

35、请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解教师节。 教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观察我的老师。 (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。 师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。 教师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画，教师观察指导。 5.幼儿给老师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!” 活动目标 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 活动准备 卡纸、