全国大学生英语竞赛C类ERRORCORRECTION

1、全国大学生英语竞赛C类 ERROR CORRECTION 改错部分由一篇200-250个单词的 短文组成，短文中有10行标有题 号。该10行内每行最多含有一个 错误。要求学生根据“增添”、 “删除”、“改变”其中某个单词 或“标记该行正确”四种方法中的 一种改正语误。 （1）语法知识错误 （2）词汇与搭配错误 （3）语意不符错误 语法知识错误：主谓一致、比较 级、名词单复数、第三人称单数 等语法规则误用。 词汇与搭配错误：近形、近义词 等易混词的误用，固定搭配误用。 语意不符错误：该处用词与整篇 文章语境不符或存在明显的逻辑 错误。 （1）语法知识错误 常见考点：1名词单复数错误 例2012年

2、C类初赛 The later approach would solve the problems of how parents reward children with different levels of ability; problem 译后来的方法可以解决父母如何根据不同级别的能力奖励孩子的 问题。 the特指一个问题，故problems去掉s为problem （1）语法知识错误 2名词、动词、形容词混淆误用 例2015年C类初赛 They have developed computers that can understand things people say,and can no

3、w give a meaning answer. meaningful 译他们已经开发了能理解人类语言并且可以给予有意义回答的计 算机。 meaning：n.含义; 意思，意义; 意图; adj.有意思的; 意味深长的; vt.意味(mean的现在分词); 意思是; meaningful：adj.有意义的; 意味深长的; 有意图的; meaning一般情况下做名词使用，译为“意思”，形容词形式为 meaningful，这里表示“有意义的”应该将meaning改 meaningful。 （1）语法知识错误 3动词形式误用 例2013年C类初赛 It is in fact misled in se

4、veral ways since a version of English which is exactly the same everywhere and has the same high status throughout the world do not yet exist. misleading 译实际上这在几个方面具有误导性，由于能够在全世界各地都完 全相同并且具有相同高地位的一个英语版本还不存在。 It is misleading that/ to do sth 做某事是一种误导。it是形式主 语，misleading作表语，故将misled改为misleading。 例2013

5、年C类初赛 Lastly, there is the fact that learners of English may be teaching in either American or British forms. taught 译最后，事实上英语学习者可以在美式或英式的环境下接受英语 教学。 learners may be taught表示被动语态，应采用teach的过去分词 形式。 （1）语法知识错误 例例2014年年C类初赛类初赛 People can usually adjusted to a different schedule if necessary,but it seeme

6、d to be more difficult for some people than for others. adjust 译人们通常可以在必要时调整不同的时间表，但是似乎对某些 人来说却比其他人困难得多。 can后面跟动词原形，故将adjusted改为adjust。 例2014年C类初赛 You may have noticed that some people jump out of bed bright and early and are cheerful and active during the early part of the day,then grows tired in t

7、he evening and go to bed quite early. grow 译你也许已经注意到有些人在早晨的时候就跳下床而且整个白 天都欢快活跃，然后在晚上感觉疲惫并非常早上床休息。 people是集体名词，谓语动词通常用复数，故将grows改为 grow。 （1）语法知识错误 4情态动词误用 例2012年C类初赛 But would such “bribes” be based on exam performance or should they,as many parents and teachers feel,be offered in recognition of a chi

8、lds effort,regardless of results? should 译但是这样的“贿赂”应该基于在考试中的表现还是应该像大多数 父母和老师认为的那样作为孩子努力的认可，不管考试结果如何？ Should表示“应该”，与后文“or should they”相对应，故应将 would改为should。 5连词错误 例全国大学生英语竞赛模拟试题 The news media must interest the public , and it is a big business.Therefore, it is very competetive since stations or pape

9、rs compete with each other for listeners and readers. However 译新闻媒体必须要吸引公众，而且这是一个很大的业务。然而，这 非常有竞争性，因为电台和报纸相互为听众和读者而竞争着。 上下文转折，应将therefore（因此）改为however（然而）。 （1）语法知识错误 6名词所有格使用错误 例2014年C类初赛 Some peoples temperature rise very rapid after awakening and then begin to fall in the afternoon. peoples 译有些人的体

10、温在醒来后迅速上升并且在下午开始下降。 people表示“人”“人们”时，只用单数形式，但表示复数意义；作 主语时谓语用复数。如： People love having cats as pets. 人们喜欢把猫当作宠物。 若要表示“一个人”，英语不能用 one people，可根据情况改用 one person, one man, one woman, one boy 等。 （1）语法知识错误 people表示“民族”时，为可数名词，其前可用不定冠词，也可 有复数形式，有时甚至还可以与数词连用。如： We Chinese are a hardworking people. 我们中国人是勤劳的人

11、民。 Ireland was inhabited by two peoples. 爱尔兰居住着两个民族。 也可与 few, many 等连用。如： The human race is made up of many different peoples. 人类由许多不同的民族组成。 Few peoples in the world can boast (of) such an old civilization as ours. 世界上没有几个民族有像我国民族这样悠久的文化。 （1）语法知识错误 7形容词、副词修饰性错误 例2013年C类初赛 People need specialized wor

12、ds in order to discuss locally politics, business, culture and natural history. local 译 人们需要专业词汇来讨论当地的政治、商业、文化和自然历史。 local做形容词修饰名词politics，译为“当地的政治”，故将locally 改为local。 例2014年C类初赛 Some peoples temperature rise very rapid after awakening and then begin to fall in the afternoon. rapidly 译有些人的体温在醒来后迅速上升

13、并且在下午开始下降。 rapid修饰动词rise应采用副词形式rapidly。 （1）语法知识错误 例例2015年年C类初赛类初赛 It may be possibly to build computers that can remember a lot more than the human brain. possible 译制造出记忆容量比人脑容量更大的计算机是有可能的。 be动词后加形容词possible， it is possible to do sth. 表示做某事是 可能的。句型：It be +adj +for sb to do sth. 8介词缺失、冗余、替换 例2013年C类初

14、赛 In addition, there are too much regional differences in vocabulary of the language to be the same everywhere. for 译此外，语言词汇方面的区域差别太大，以至于每个地方不尽相同。 Vocabulary for language表示语言的词汇方面，一般使用介词for。 （1）语法知识错误 例例2015年年C类初赛类初赛 To conclude,in the future,we will probably have computers that can do things that t

15、oday we cannot even dream. of 译总而言之，在未来，我们也许会拥有能够完成今天我们甚至无法梦想 到的事情的计算机。 dream of固定搭配表示“梦想做”“things that today we cannot even dream of” 先行词things，that在定语从句中作宾语，dream后面 of不可省。 例2015年C类初赛 It is true that computers scientists have made up fantastic inventions over the years. up 译事实上这些年来计算机科学家们已经做出了不少绝妙的

16、发明。 Make：vt.做，制造; 生产，制定; 使成为; 使产生; vi.开始; 尝试; 行进; 增 大; n.制造; 生产量; 性格; 形状，样式; make inventions 译为“制造发明”，make表示“制造”时为及物动词， 可直接跟宾语。 （1）语法知识错误 9冠词缺失、冗余、替换 例2015年C类初赛 This isfascinating idea,but I do not believe it will really happen. a 译这是一个有吸引力的主意，但是我不认为它能行得通。 a fascinating idea “一个有吸引力的主意”，加上不定冠 词a。 例2

17、014年C类初赛 People tend to feel most wide-awake and can work the best at the high point of their temperature. the 译人们往往在他们体温最高的时候感觉最清醒并且能工作 得最好。 at high point of，译为“在最高点”，表泛指时不加the。 at the point of中point表示“时间、时刻”。 （1）语法知识错误 10关系代词错误 例2012年C决赛 A 1,000-metre tall pyramid,12 times higher than the Great Py

18、ramid of Giza in Egypt,would contain 55 smaller pyramids,each of them would be the size of the Giza original. which 译一个1000米高的金字塔，比在埃及吉萨金字塔高12倍，包含 55个小金字塔，他们每个人都将是吉萨原始尺寸。 each of them前面没有连词，做pyramids的定语从句，each of 后面用关系代词which。 例2013年C类初赛 For one thing, people whos first language is English value the

19、ir linguistic Identity. whose 译一方面，第一语言是英语的人将英语视为他们的语言身份。 whos=who is 译为“谁是”，whose译为“谁的”，句中表示 “第一语言是英语的人”，故将whos改为whose。 （1）语法知识错误 1. whose用作关系代词时，它并不表示“谁的”，而是表示 “的”，在具体语境需要灵活处理。如： He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的人。 2. whose引导定语从句时，其先行词不一定是指人的名词，其实 也可以是指事物（包括动物）的名词。如： It was an island wh

20、ose name I have forgotten. 这是一座岛，名字我忘了。 3. whose 不仅可以引导限制性定语从句，也可引导非限制性定 语从句。如： One of the Britons, whose identity has not been revealed, was taken to hospital. 其中一位身份还没有透露的英国人被送往医院。 （1）语法知识错误 4. 引导定语从句的“whose+名词”，有时可换成其他结构，注意词 序的变化。比较： 破了窗户的那座房子是空的。 The house whose windows are broken is empty. The

21、house the windows of which are broken is empty. The house of which the windows are broken is empty. The house with broken windows is empty. 5. 根据语境的需要，whose 前可以使用语义需要的介词。如： I wish to thank Professor Smith, without whose help I would never have got this far. 我要感谢史密斯教授，没有他的帮助，我不会走到今天这一步。 （1）语法知识错误 11关

22、系副词错误 例2013年C类决赛 It says that the universe has a finite area, but no one travelling through the universe would ever come to a point that the universe stops. where 译据说宇宙是一个有限的区域，但是没有人能穿越宇宙 来到一个停滞的空间。 当先行词是case, condition, situation, position, point, stage 等名词时，表示情况、方面、处境，且其后为一完 整句子时，用关系副词where.但先行词是o

23、ccasion时，用 关系副词when。 （2）词汇与搭配错误 1近义词误用 例2013年C类初赛 In addition, there are too much regional differences in vocabulary of the language to be the same everywhere. many 译此外，语言词汇方面的区域差别太大，以至于每个地 方不尽相同。 many、much、lots of和a lot of都表示许多。其中 many修饰可数名词,如many books。much修饰不可数名 词，如much water。lots of和a lot of两个都是

24、可以修饰 可数也可以修饰不可数名词。句中differences表示差异时 为可数名词的复数形式，故用many修饰。 常见考点： （2）词汇与搭配错误 2固定搭配错误 例2014年C类决赛 Key of the Guides success is its impartial system for evaluating restaurants. to 译指南的成功的关键是它的公正的评价餐馆的系统。 Key to 固定搭配“的关键”。 例2015年C类初赛 They have put tiny chips in peoples brain to help patients in Parkinsons disease. with 译他们把微小的芯片放在人们的大脑中，以帮助病人治 疗帕金森氏病。 help sb. with sth. “帮助某人做某事” （2）词汇与搭配错误 3固定搭配成分缺失 例2014年C类初赛 Others finddifficult to get up in the morning and do not seem able to get going very well until afternoon;during the evenin