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文档简介
1、 2 1 2 1 看图解意看图解意 2 1 2 1 看看生活中出现在我们身边的矛盾。看看生活中出现在我们身边的矛盾。 1“课间” 主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学 生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地 一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争 执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上 浇油，心情更加糟糕。两人互不相让 2 1 2 1 2“在家里” 主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视 机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回 来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果， 要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要 买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句。 3“路上” 某同学
2、起床晚了，因为怕迟到，便快步飞 车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水 果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而 这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀！”， 便继续飞奔。 讨论分析讨论分析 请思考和分析以下几个问题：请思考和分析以下几个问题： 1小品剧小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一中两者是否都有错误？如果一 方退步是否会有所缓和呢？方退步是否会有所缓和呢？ 2小品剧小品剧“2”中，孩子的做法是不是太过分中，孩子的做法是不是太过分 呢？呢？ 4小品剧小品剧“3”中，换做是你，你会怎样做呢？中，换做是你，你会怎样做呢？ 2 1 2 1 考考大家的视力心理小游戏心理小游戏：白纸上的黑点。 几
3、种回答的区别：侧重点有所不同 从这个游戏中大家领悟到了什么？ 蒙眼游戏蒙眼游戏 情况不同情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一 个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛 烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：他常烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：他常 常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道： 捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你 们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感 受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾
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