下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本科大四学年自我鉴定 200字【大四学年自我鉴定200( 一)】珍贵的四年大学生活已接近尾声拉,我很高兴在我最后一个学期还有机会再写一次这个自我鉴定。但自 己也感觉非常有必要总结一下大四这一年的得失,毕竟这几个月走过来挺不容易,也希望从中继承做得好的 方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路也更是为了看清将来要走的路。大四的课程不多不少,任务不轻不重,于是生活节奏就慢了下来,每天来教室上课的同学就好像是冬天 里消失的暖气一样不知道都隐遁起来,课室每天就那么零零散散的几个人,但我还是乖乖地拿着课本去上课, 毕竟这样的时光也不多拉,也有点后悔以前所逃的课。虽然上学期在学习上的收获不多,但也满足拉,毕
2、竟 学分已经修够,最后没有挂科地顺利毕业 !其次就是找工作方面的事情。实习,找工作,其实每个人心里都很迷茫,每天都喊着“烦啊”,可是又 采取不了什么实际行动。这几个月的找工作对我来说可谓是刻骨铭心,仿佛从一楼跑到二十楼,终于就要精疲力竭了。(有时间我一定会给自己写一篇“稳工实录”,呵呵)其实找工作就好比渔人打鱼,必须广泛撒网,重点捕捞。大半年里,自己有苦有乐,苦的分数还占了大部分。在这几个月都是忙碌中渡过,其实有时忙来忙去最 后才知道自己做了很多无用工,也不知道为了什么,也没有必要再去细算了,反正是走过了,而且我觉得青 春的时候就应该多走动,多用心体会生活,最后也许结果还是满意的,开心的!范文
3、3.一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在 大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书, 对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵 行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我 理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。 回顾四年,我很高兴能在同
4、学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸 岀了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮 助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的 责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负 的责任,在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的 活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到 别人的长处,认清自己
5、的短处。此外,还一直做班委自己既是压力又是动力。【大四学年自我鉴定200(二)】珍贵的三年大学生活接近尾声,特此总结一下大学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方, 使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大 学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放岀来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。 看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自 学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不 够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用 学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容 易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的 座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知在学习我与身更锻炼识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。 知识这段时间里,我更与老师建立了浓
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 烟台理工学院《展示设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 制定仓库相关法规遵循的计划
- 急救知识在学校教育中的推广计划
- 许昌学院《社会心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 三年级数学计算题专项练习汇编及答案
- 加强与高校合作的人才引进计划
- 班级行为规范的建立与实施计划
- 科技辅助教学应用指导计划
- 销售业绩提升的行动计划
- 美术课堂教学方法探究计划
- 压疮高危预警上报表
- 小学数学思想方法(课件)
- 4R执行力系统培训课件
- (完整版)创新奖评选办法
- 保护性隔离课件
- 膀胱癌诊疗指南课件
- 精选海尔市场链组织结构分析
- 中西方文化对比讲座课件
- (新版)中国联通政企智慧运营考试题库(含答案)
- 2020年三甲医院第二季度院感简报
- 信息论与编码 陈运主编 完整版答案
评论
0/150
提交评论