人教版第八章运动和力单元练习题

1、人教版第八章运动和力单元练习题学校 :_姓名： _班级： _考号： _1在学习了著名的牛顿第一定律后，四位同学对此展开了讨论其中，你支持的说法是A 乐乐：牛顿第一定律是直接由实验得出的B 小薇：牛顿第一定律是由牛顿首先提出，并由伽利略等人总结出来的C军军：由牛顿第一定律可知，不受力的篮球一定保持静止状态D 欣欣：由牛顿第一定律可知，当运动的足球突然不受力的作用时，它将做匀速直线运动2踢毽子是一项有益的体育活动毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、 F2，则 F1、 F2的大小关系正确的是A F1 F2B F1 F2C F1 F

2、2D 无法确定3如图 ,一只钢球从圆槽的顶端滑下,若滑到最低点 (O 点 )时 ,钢球受到的一切外力同时消失 ,则钢球的运动路线是()A 1B 2C 3D 44以下各种现象中，不是利用摩擦力的是A 人在地面上行走B 放置在水平地面上的木箱静止不动C系鞋带或打绳结D 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹5下列现象中，属于利用惯性的是A 人踩到西瓜皮上易滑倒B 汽车驾乘人员系安全带C斧头松动时，握住木柄迅速向下撞击地面，斧头会紧套在木柄上D 高速路上汽车限速行驶试卷第 1页，总 5页6水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动A 马上停下B 慢慢停下来C做匀

3、速直线运动D 会越来越快7下列关于惯性的说法正确的是A 汽车刹车时慢慢停下来是因为惯性越来越小B 惯性与物体受力的大小有关C扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体受到了惯性力的作用D 运动会跳远比赛中，运动员利用惯性来提高成绩8小明用10 N 的水平推力推重为50 N 的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力_( 选填“大于”“小于”或“等于”)10 N ；将水平推力增大到20 N 时，木箱在水平地面上做匀速直线运动，若将推力增大到30 N 时，木箱受到的滑动摩擦力的大小为 _ N.9某同学用 200 N 力沿水平方向推一个重为500 N 的木箱，使它在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力是_，

4、木箱受到的支持力是_10如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是_的；冰刀与冰面之间的摩擦是_ 摩擦；而我们平时划旱冰，旱冰鞋与水泥路面的摩擦是_摩擦11铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”_( 选填“铅笔”或“圆珠笔”) 与纸面的摩擦力为滑动摩擦把它们静止放在水平桌面上，它们_( 选填“受”或“不受” ) 摩擦力的作用12小滨先用 5 N 的水平推力推放在水平地面上的课桌，没推动，此时的摩擦力 _5N( 选填“大于”、“等于”或“小于”) 用10 N 的水平推力匀速推动放在水平地面上的

5、课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力_10 N( 选填“大于”、“等于”或“小于”) 13如图甲所示，一重为2N 的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N 的作用下向上运动， 铁块运动速度v 与时间 t 的关系图象如图乙所示，试卷第 2页，总 5页则铁块受到的摩檫力为_N 。若撤去拉力F ，最后铁块将沿平板向下做_（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。14冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用增大_方法增大摩擦而为防止皮带打滑，人们也常会将皮带张紧，这

6、是用增大_方法增大摩擦15如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图：(1) 每次都要从同一高度滑下来的原因是_(2) 当在实验桌上铺上不同的材料 ( 毛巾、纸板和玻璃 ) 时，小车滑行的距离是不一样的由图可知，小车在 _材料上滑行的距离最远小车最终停下是因为在水平面上受到 _的作用如果没有摩擦力时，小车将会做_运动16为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验(1) 三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 _相同，这一操作体现出的科学探究方法是_法实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就_( 选填“越长”或“越短” ) ，速度减小

7、得_( 选填“越快”或“越慢”) (2) 由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_运动(3) 爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过_概括出来， 它标志着物理学的真正开端，这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究_实验时也运用到此方法17小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码试卷第 3页，总 5页(1) 当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上， 你认为造成这种情况的原因是 _；要得到科学的结论

8、，请你给他提出一条改进建议： _；(2) 实验改进后出现了如图乙平衡现象，他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡，说明二力平衡的条件之一是_；(3) 他将处于平衡状态的卡片转过一个角度，松手后， 发现卡片 _( 选填“旋转”或“翻转” ) 后恢复平衡，说明_18质量为 50 kg 的物体在一个水平向右的拉力F 的作用下，沿水平地面以0.2 m/s 的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2 倍，求：(1) 木块受到的拉力大小；(2) 若物体速度增大为 0.4 m/s 并匀速运动，求物体受到的摩擦力；(3) 若水平拉力增大为120 牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？

9、(g 10 N/kg)719一列重 1.47 10N 的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的 0.02 倍，求火车的牵引力多大？20如图所示， A 物体放置在 B 物体上， A 物体随着 B 物体在外力 F 的作用下，由静止开始运动请画出 A 物体所受摩擦力 f 的示意图 .（ _）21如图，实心铅球从平底冲上一粗糙斜面，请在图中作出铅球受到的重力和摩擦力的示意图 .（ _）22如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。试卷第 4页，总 5页试卷第 5页，总 5页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1 D【解析】【

10、分析】（ 1）牛顿第一定律是在总结经验事实的基础上通过进一步的推理而概况出来的。（ 2）根据牛顿第一定律知，当物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。【详解】A 、现实生活中，没有不受力的物体，所以此定律不能通过实验直接验证，故A 错误；B 、牛顿第一定律是由伽利略首先提出，并由牛顿等人总结出来的，故B 错误；C、由牛顿第一定律可知：受平衡力的篮球可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故 C 错误；D 、由牛顿第一定律可知：当运动的足球突然不受力的作用时，它将做匀速直线运动，故D正确。故选： D。2 A【解析】试题分析：（ 1）毽子上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力

11、f 作用，合力F1Gf ；（ 2）毽子下落过程中受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f 作用，毽子所受合力F2Gf ；由 知： F1F2 故选 A考点：力的合成与应用点评：本题考查了比较毽子上升与下降过程中所受合力的大小关系，对毽子正确受力分析、掌握力的合成方法是正确解题的关键3 B【解析】【分析】【详解】答案第 1页，总 7页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受外力作用时，静止的将保持静止，运动的将保持匀速直线运动，当钢球受到的一切外力同时消失时，他将保持原来的运动状态，继续向前做匀速直线运动，将沿路线2 运动故选B.【点睛】根据牛顿第

12、一定律，物体不受任何力时，运动的物体将做匀速直线运动4 B【解析】【详解】A. 如果没有摩擦力，则人无法正常在地面上行走。为了增大摩擦力，人们在鞋底做了许多凸凹不平的花纹，所以人在地面上行走利用了摩擦力，故A 不符合题意；B. 木箱静止，所以受到的重力和支持力是平衡力，没有摩擦力，故B 符合题意；C. 鞋带与鞋带、绳子和绳子之间存在静摩擦力，所以不会轻易松开，故C 不符合题意；D. 粉笔擦在黑板上滑动，与黑板之间存在滑动摩擦力，故D 不符合题意。故选 B.5 C【解析】A 、人踩到西瓜皮上易滑倒，是由于脚下摩擦力减小，人体在惯性作用下滑倒，不是对惯性的利用，不符合题意 ；B 、系安全带，是为了

13、减小惯性而带来的伤害，不是惯性的利用，故不符合题意；C、斧头松动时，握住木柄迅速向下撞击地面，斧头由于惯性向下运动，会紧套在木柄上，是对惯性的利用，符合题意；D 、高速路上汽车限速行驶，是为了减小由于惯性而造成的伤害，不是对惯性的利用，不符合题意；故选 C6 C【解析】【分析】根据题中“所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动”可知，本题考查了牛顿第一定律的知识，运用牛顿第一定律的内容解答【详解】答案第 2页，总 7页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。根据牛顿第一定律知，当物体不受力时，物体将会保持静止，或做匀速直线运动，所以当所有的力都消失时，木块将做匀速直线运动故选 C7

14、 D【解析】【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关。【详解】A 、惯性大小与质量有关，汽车的质量不变，惯性不变，汽车刹车时慢慢停下来是因为受到摩擦力的作用，而不是因为惯性越来越小，故A 错误；B 、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故 B 错误；C、扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力的作用。故C 错误；D 、跳远运动员的助跑是为了使自己处于运动状态，起跳时，由于惯性会跳得更远，利用了惯性，故 D 正确。故选 D。8等于20【解析】

15、箱子受到10 N 的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10 N；当水平推力增大到20 N 时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于20 N ，当水平推力增大到30 N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为20 N9 200N500N【解析】【分析】匀速直线运动是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力【详解】答案第 3页，总 7页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。木箱在水平方

16、向上受到摩擦力和推力的作用，木箱处于匀速直线运动状态，所以摩擦力和推力是一对平衡力根据二力平衡的条件可知，推力等于摩擦力等于200N；在竖直方向，重力和支持力是一对平衡力，根据二力平衡知识，F=G=500N.10运动滑动滚动【解析】冰面相对于李坚柔向后运动，则以李坚柔为参照物，冰面是运动的； 李坚柔鞋底的冰刀与冰面之间相对运动，所以它们间的摩擦力是滑动摩擦力；旱冰鞋的轮子在地面上滚动，是滚动摩擦故答案为运动；滑动；滚动11铅笔不受【解析】【详解】因为铅笔写字时，笔尖与纸面发生相对滑动，因此笔尖与纸面的摩擦是滑动摩擦；而圆珠笔在纸上写字时，是利用圆珠在纸上滚动，因此圆珠笔在纸上写字时的摩擦是滚动

17、摩擦。把它们静止放在水平桌面上，它们没有相对运动趋势，故不受摩擦力的作用。12等于10小于【解析】用 5N 的水平推力推放在水平地面上的课桌，虽然没推动保持静止，则课桌处于平衡状态，在水平方向上受平衡力的作用， 故推力等于摩擦力即此时的摩擦力等于 5N，用 10N 的水平推力匀速推动放在水平面上的课桌，课桌匀速运动处于平衡状态，即在水平方向上受平衡力作用，故摩擦力等于推力 10N；滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关， 当将课桌内的书包拿走后， 课桌对水平面的压力减小，则课桌受到的摩擦力小于 10N13 1加速【解析】【分析】【详解】1 由乙图可见，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变

18、，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用，在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f 和竖直向上的拉力F ，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小答案第 4页，总 7页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。fF-G 3N - 2N 1N2 撤去拉力，铁块沿平板向下滑动时在竖直方向上受到向上摩擦力和向下重力作用，重力大于摩擦力，故铁块最后向下做加速运动。14接触面的粗糙程度压力【解析】冰雪天气， 汽车在冰雪上行驶时非常光滑，撒些砂子或在车轮上缠上防滑链，使车轮与地面的接触面变得更粗糙，从而增大摩擦；把皮带张紧，使皮带对轮子的压力增大，从而增大摩擦故答案是： (1).

19、 接触面的粗糙程度(2). 压力15让小车到达水平面具有相同的速度玻璃摩擦力匀速直线【解析】【详解】(1) 使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度。(2) 小车在不同平面上同过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小； 因此小车在平板玻璃上滑行的最远； 小车最终停下是因为在水平面上受到摩擦力的作用；从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，因此当小车不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动。16（ 1）速度、控制变量、越长、越慢（ 2）匀速（ 3）推理、真空不能传声【解析】试题分析：（ 1）在研究物理现象时， 如果一个物

20、理量与几个物理量有关时要用到控制变量法，三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢（ 2）根据实验现象我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，小车将运动到无穷远处，即将做匀速直线运动（ 3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法 结论在实验的基础上又通过推理抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端 这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究真空不能传声实验时也运用到此方法考点：阻力对物体运动影响的探究实验17卡片重力太大换轻质卡片 (或增大对卡片的拉力)

21、两个力大小相等旋转二力平衡必须作用在同一条直线上【解析】答案第 5页，总 7页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。【详解】(1) 由于卡片受到竖直向下的重力，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；可选用轻质卡片或增大对卡片的拉力，可减小或消除重力对实验的影响，从而得出科学的结论。(2) 实验改进后出现了如图乙平衡现象，他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡，说明二力平衡的条件之一是两个力大小相等；(3) 当硬卡片静置后，将硬卡片转过一个角度，硬卡片不能处于平衡状态，要发生旋转，所以当两个力不在同一直线上时，两个力不是平衡力。18 （ 1）100N （ 2） 100N（ 3） 100N【解析】【分析】（ 1）知道物体的质量，根据G mg 求出物体的重力；根据题意求出物体受的摩擦力，物体做匀速直线运