高考小说人物形象题目总结

1、高考小说人物形象题目总结 小说阅读之小说阅读之 人物形象篇人物形象篇 高考小说人物形象题目总结 一、分析人物形象一、分析人物形象 常见问法：常见问法： 是一个怎样的人物？是一个怎样的人物？ 请概括出请概括出的主要性格特点的主要性格特点 结合全文，简要分析人物形象。结合全文，简要分析人物形象。 高考小说人物形象题目总结 答题思路：答题思路： 1.首先首先总体把握总体把握小说人物形象特点，确定小说人物形象特点，确定 作者的作者的感情倾向感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是是褒还是贬，是颂扬还是 讽刺。讽刺。 2.画出画出小说中关于这个人物小说中关于这个人物言行的语句言行的语句， 以及以及作者的议论作者的

2、议论或者作者借作品中或者作者借作品中其他人其他人 物物对他的对他的评价的语句评价的语句。 3.看用了什么看用了什么描写方法或手法描写方法或手法，通过人物，通过人物 的描写分析人物的性格特征，在此基础上的描写分析人物的性格特征，在此基础上 进行进行归类概括归类概括。 4.选择选择恰当的词句恰当的词句表述出来。表述出来。 高考小说人物形象题目总结 肖像描写肖像描写 心理描写心理描写 行动描写行动描写 语言描写语言描写 神态描写神态描写 别人的描述别人的描述 衬托、对比衬托、对比 环境烘托环境烘托 情节推动情节推动 正面描写正面描写( (直接描写直接描写) ) 塑造人物的具体方法塑造人物的具体方法

3、侧面描写侧面描写( (间接描写间接描写) ) 高考小说人物形象题目总结 另外，还可通过小说的环境、主题、另外，还可通过小说的环境、主题、 情节来分析人物形象情节来分析人物形象 高考小说人物形象题目总结 举例一：简要概括人物形象特点举例一：简要概括人物形象特点 严歌苓严歌苓审丑审丑 根据小说内容，简要根据小说内容，简要 概括曾大爷的形象特点。概括曾大爷的形象特点。 1、外貌丑陋、外貌丑陋 2、吃苦耐劳、吃苦耐劳 3、深爱自己的孙子并为之全力付出、深爱自己的孙子并为之全力付出 4、晚景凄凉、晚景凄凉 答题方法：以写出人物的性格特征为主答题方法：以写出人物的性格特征为主 高考小说人物形象题目总结 举

4、例二：举例二：是一个怎样的人物？是一个怎样的人物？ 答题方法：个性特征答题方法：个性特征+身份特征身份特征 小说主人公小说主人公“他他”是一个什么样的形象？是一个什么样的形象？ 精明，节俭，有些小气甚至吝啬；精明，节俭，有些小气甚至吝啬； 敏感，如腻，谨慎，多虑；敏感，如腻，谨慎，多虑； 心地较为善良，通情达理。心地较为善良，通情达理。 机关里上班的小职员形象机关里上班的小职员形象 高考小说人物形象题目总结 举例三：结合全文简要分析人物形象。举例三：结合全文简要分析人物形象。 差拨是个利用职权诈取钱财的势力小人。差拨是个利用职权诈取钱财的势力小人。 主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写主要表现在

5、对林冲先骂后夸的语言描写 上：如先是骂林冲为上：如先是骂林冲为贼配军贼配军、贱骨头贱骨头 ，后来夸林冲为，后来夸林冲为好男子好男子、久后必然久后必然 发迹发迹。 答题方法：个性特征答题方法：个性特征+身份特征身份特征+举出实例举出实例 高考小说人物形象题目总结 寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、 可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害 羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、 洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、 热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇

6、敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、 敬业、诚实、执著、势利敬业、诚实、执著、势利 高考小说人物形象题目总结 二、通过人物形象分析主题思想二、通过人物形象分析主题思想 人物形象应该是人物性格与其身份地位人物形象应该是人物性格与其身份地位 的综合。小说塑造人物形象的目的在于揭示的综合。小说塑造人物形象的目的在于揭示 社会矛盾，反映现实生活，这里的社会矛盾，反映现实生活，这里的“社会矛社会矛 盾盾”与与“现实生活现实生活”就是小说反映的主题思就是小说反映的主题思 想。想。 每一个形象的塑造都是有其目的的，每一个形象的塑造都是有其目的的， 分析时如果能抓住人物形象，把作者塑分析时如果能抓住人物形象，把作者塑 造这个形象的目的揭示出来，就能顺利造这个形象的目的揭示出来，就能