【幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结】幼儿园先进单位事迹

1、【幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结】幼儿园先进单位事迹依法办园开拓进取 无锡市依法办园先进单位申报工作总结。我们的公园建立于一年的九月，现在有13 个教学班， 410 个孩子，其中 113 个在三个大班， 132 个在三个中班， 149 个在四个小班， 16 个在一个幼儿园。共有41 名教师，包括 3 名校长和副校长、25 名教师和 13 名后勤人员。全体教师充满活力，素质优良，善于学习，勇于战斗。我园始终坚持以幼儿园工作条例、幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻落实学前教育法规，以管理促规范、 “以教学求发展，以科研求发展，教育与保护并重，依法经营。现在我们已经走出了一条强劲发展的道路。

2、现将我园在这方面的主要工作报告如下 :1 、依法办园，为我园的蓬勃发展奠定基础。我园始终坚持依法办园的管理方针， 在幼儿园管理中认真执行三室条例。 一是认真贯彻幼儿园工作条例，按照条例规定的班级规模办班。目前，我们园区的班级规模符合无锡市教育局 16 号文件的精神。 (详情见下文 )；第二，我们园区认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，始终坚持实施幼儿素质教育。 我们绝不会为利润、 而举办违反幼儿身心发展规律的兴趣班。三是认真贯彻教师法 。我们幼儿园根据学前教育文件的要求配备了足够的师资。 我们的幼儿园争取政府的支持， 教师的待遇逐年提高。四是认真贯彻上级政府学前教育文件精神。校长、名教师都通过认证

3、，校长和教师都合格。目前，我们在 XXXX 的中专将有 4 名毕业生。我们的幼儿园是按照法律和规章制度运行的。 幼儿园发展迅速。幼儿园成立 3 年多来，通过了江阴市卫生保健室验收，科研项目落户无锡教育学院。年初， xx 通过江阴市一级优质园验收，年中， xx 为江苏省学前教育年会代表团提供参观场地，受到高度评价。 xx 年通过省级示范园区验收。 2 、良好的教师素质，这保证了我们花园良好的教育质量。我们非常关注教师的素质，要求教师 “良好的师德、高质量、新观念、专业技能 ”。1、思想奉献、与时俱进。”“奉献与奉献 ”是我们花园良好风格的体现， “与时俱进 ”是两位年轻人站在时代改革前沿的保证。

4、我们花园的工作人员从我开始，强调奉献、学习，并一直发挥模范作用。 他们在日常工作中不摆架子、 不说空话、不高调，注重 “润物细无声 ”的移情教育，将思想教育融入日常生活。我的花园组织老师们学习优秀教育家的典型范例，并举行了一次讨论。3 月 8 日妇女节，在“五四青年节 ”举行了 “现代幼儿园教师形象设计”竞赛和 “爱的奉献 ”演讲比赛。丰富多彩的活动有助于教师巩固奉献的思想品质。 “给予多于 2+学习 ”的精神已成为幼儿园的普遍做法。两年多来，我园一名教师被评为江阴市先进教育工作者， 两名教师分别被评为全市 ”三爱 ”模范教师，两名教师被评为开发区 ”先进儿童工作者 ”，幼儿园被评为江阴市先进

5、学校 2+级，并荣获江阴市妇女示范岗位荣誉称号。 2、商业高技能、新理念我们的园区以目标为导向，通过各种方式巩固教师的专业素质。 一是完善激励机制， 将教师基本素质考核纳入奖惩机制。 每个学期，我们幼儿园的每个老师都要进行演奏、歌唱、说、跳、绘画、写作、特殊技能的考核，以及教育水平、班级管理的综合考核。 整个幼儿园已经形成了一个可喜的局面， 你追上我、互相促进、老师逐年提高。第二是训练更多的士兵，定期比赛以提高教育和教学技能。 我的花园经常组织老师开展 “说课 ”活动和学习教育策略。定期组织专题研究的公共活动， 总结特定类型活动的教学方法。我们的公园鼓励老师们互相学习， 互相交流。年级小组学习

6、、商业学习、常规研究小组学习不能停止。幼儿园经常开展教学观察、环境观察等活动，这样老师们就能看到彼此的教育思想。与此同时，我们的花园注重为教师提供展示自我的舞台， 让他们展示自己的创新理念，展示自己的风采。通过理论和实践的交流和竞赛，教师的教育技能得到了有效的提高。 我园通过多种形式帮助教师学习新 纲要、陶行知教育思想，并组织开展相应的 “体验 ”、论文评价活动、教育思想演讲活动；幼儿园不时发行 “教师自我培训教材 ”，组织教师进行自我培训和学习，帮助教师了解最新的教育信息，及时更新教育理念；在商务学习中，我们总是留下宝贵的十分钟，或交流新的经验，或提出热点问题，民主交流，共同努力推广好的经验

7、，及时解决问题。我们园针对青年教师的培养制定了具体的计划， 每个教师都根据园林系的要求和自身的实际情况制定了相应的 “个人成长计划 ”。在过去的两年里，十几名教师频繁出现在市一级的公共活动中， 一名教师在市一级发表了关于数学教学的演讲， 20 多篇论文在市一级的省级刊物上发表或获奖。 3、用 “爱、关心并让他们快乐 ”来对待孩子，其中之一就是爱。我们花园里的每个老师都充满了爱，关心着每个孩子。我们福利院有几个孩子，跛子、弱智，老师经常给更多的照顾。我们花园里一个蹒跚学步的孩子的父母都死于交通事故。 整个花园的工作人员和家长都献出了他们的爱，并自发捐了 7000 多元。生活在第二年的孩子是最幸福

8、的，因为这里有老师从各方面关心他们。其次，这是故意的。教师应注意用心理解儿童，掌握儿童情况的第一手资料。我们的花园坚持对公园新生的调查、家访，充分利用家庭联系单，完成对冬夏两天孩子生活的调查。教师能做好日常工作，注重观察，能深刻理解幼儿的兴趣， 能根据兴趣点、需求点，有机地调整教育教学内容，让幼儿在灵活的一天生活中轻松愉快地学习。 三是快乐的。只有当老师充满 “爱”并“用心 ”工作时，孩子们才能 “快乐 ”。我的花园建议老师应该有活泼开朗的个性， 给孩子们一个活泼快乐的童年。 我们的花园特别注重为幼儿开展丰富多彩的实践活动， 给他们做事情、 相互交流和展示自己表现的机会。我们的花园保证孩子们每

9、周有45 分钟的儿童活动，并且根据年级进行综合活动。 例如，卡拉 ok 、讲故事比赛、阅读会议、哑剧表演、徒步旅行、联谊、参观、社区活动等。 ，这极大地激发了孩子的兴趣和爱好、 培养孩子的实践能力和交际能力、 潜移默化地培养孩子的心理素质。平时，我们的花园以幼儿为主体，小竞赛、小辩论，小记者访谈、自助餐、自娱活动，幼儿的交流能力、口头表达能力得到了有效的提高，幼儿的个性变得越来越活泼开朗。在我们花园用餐前的一刻钟，我们收集了许多关于儿童活动的琐事。孩子们自娱自乐， 极大地激发了他们表达自我的热情。 看到孩子们以一种活泼愉快的方式沉浸在每一项活动中， 父母们表达了他们无法用语言表达的赞扬、 信心

10、和满足。 他们的赞扬实际上为我们的花园做了一个强有力的宣传， 许多家长来到我们的花园， 并不断转移他们的孩子到我们的花园。三、重视教育和科学研究，树立我们花园的良好品牌，充分挖掘我们花园的潜力，以环境为入口，大胆实践研究，在研究实践中取得更好的效果 :1、加大投入，为儿童语言发展创造一个支持性的硬环境。 我的花园紧紧围绕着语言环境的所有入口， 并充分利用它。在主导环境方面，我们的花园做了大量的投资，主要集中在两点:一是花园部的整体环境，二是活动室内的语言角设施。围绕课题研究，投资 5 万多元，对幼儿园环境进行了有机调整，建成了儿童语言活动中心，为儿童提供了一个特殊的语言活动空间:听、说、说、看

11、、表演。同时，每个教室都配备了一些现代教育设备。例如 : 视频演示、大量书籍，许多语言角都是根据当地条件建造的，如表演区、视听区、阅读区等。 2、推广概念，创造适合儿童语言发展的软环境。在语言话题的研究中， 除了正常的语言教学活动外， 我们的花园还为孩子们营造了一个听、说、说、玩、看的氛围和机制。例如，儿童故事会议、工作表现、饭前小喇叭、睡前故事、快乐动画等。引导儿童开展人际交往活动，注意为儿童创造各种合适的有浓厚兴趣的性刺激，并在轻松的氛围中，让儿童充分练习、动嘴、动脑获得语言练习机会和迁移应用。 在一个良好的语言环境中， 幼儿不再仅仅为了说话而说话，也不再被动地接受老师传授的语言知识。 他

12、们是语言加工的创造者，积极探索、参与并发挥积极作用。独特环境的创造吸引了省内外学前教育工作者的观察和观察。山东 +扬州、浙江、南京等地的学前教育界人士纷纷来我园参观， 给予了高度评价。 省学前教育学会会长唐澍 +南京师范大学余永平教授 +无锡市教育局魏为我园题词。 江苏卫视 +江阴卫视 +江阴日报 +少儿时代分别对我们花园的教育和环境做了宣传报道。 3、家庭协同构建儿童语言整合环境。父母是幼儿园教育的伙伴。我的花园注重对家长的宣传工作，争取家长的理解、合作、支持，倡导每个家庭为孩子创造一个良好的亲子阅读环境。我们的花园提出了儿童家庭阅读 1 、 2 、 3 项目，制定了儿童家庭小书房创建标准，

13、倡导家长建立 “儿童家庭小书房 ”，让儿童有一个阅读环境。至少预定两本儿童杂志，这样孩子们就可以有书读了。父母每天有 30 分钟的时间和他们的孩子 “交流 ”，让他们有时间阅读。每年11 月，我们的花园都会公布儿童杂志的名称和代码，以鼓励家长在邮局订购。我的花园已经为家长们准备了每月一期的辅导材料 彩虹日报、供他们阅读，并为儿童家庭的 “小学习 ”开展了星级验收活动。所有这些活动都得到了家长的普遍支持。 四、为幼儿搭建坚实的平台，促进幼儿健康成长。就幼儿园卫生保健而言，我们的花园主张教师、所有员工都有责任；倡导保护与教育相统一，促进儿童健康成长。我园组织全体员工学习无锡市幼儿园教育常规 、江苏

14、幼儿园、幼儿园卫生保健管理办法实施细则。 通过有效实施儿童保健的各项工作常规，幼儿园保健质量已达到正常标准。具体来说，它可以达到 “三个原则 ”、“四个严格 ”、“五个严肃 ”。1、教师强调 “三个原则 ”。首先，安全原则。我们幼儿园的老师总是把 “安全 ”挂得很紧，在孩子们活动的每一个环节中，总是把安全放在第一位。第二是锻炼的原则。我们的花园有一套科学的幼儿一日生活系统。 教师注意利用周围环境中一切有利的自然因素为幼儿开展各种体育锻炼， 确保幼儿每天有不少于两小时的户外活动和不少于一小时的户外体育活动。 第三，教育原则。在儿童课程中， 教师关注围绕关键热点问题的儿童保健知识教育。 例如，在抗

15、击非典的斗争中，我们的教师根据具体情况引导形势，并将这一社会主题纳入幼儿园课程。他们开展了 “远离非典 ”的生成过程，带领幼儿园创作了许多抗击非典的儿歌， 演唱了防治非典的歌曲， 并在幼儿园开展了以非典为主题的教学竞赛。 在这个主题的过程中， 孩子们学到了很多关于预防非典的知识，学会了关注生命和人类的生存。2、工作强调 “四严 ”。一是严格实行制度化管理。根据实际情况，我们的花园制定了 “两个孩子的保健手册 ”，每个人都有一只手，这样每个人都有明确的责任、 和每个人都履行自己的职责。 二是严格执行环境卫生制度，坚持每天清扫，每周一清扫。三是严格执行消毒制度，切实做好日常消毒和疾病预防隔离工作，做到餐具毛巾、活动室、午睡室 =每天消毒，玩具、书籍定期消毒； 四是严格执行通关检查制度，严格控制采购。儿童蔬菜每天由专人检查，如果不符合卫生要求，应及时退回。 3、保健教师实现 “五个严肃 ”。我们的专职保健老师毕业于镇江卫生学校，具有扎实的保健知识。在他的工作中，他可以实现“五个严肃 ”。