人教版第五单元化学方程式 复习课课件

1、第五单元 化学方程式 复习 复习目标 1认识质量守恒定律的内容、涵义、 应用。 2学会正确书写化学方程式，掌握基 本的配平方法。 3学会利用化学方程式进行简单计算 的步骤、格式。 1质量守恒定律的应用。 2正确书写化学方程式。 3能够正确规范的利用化学方程式 进行简单计算。 重点、难点重点、难点 情景导入情景导入 ? “ 质量守恒定律”是学好本单元内容的基 础。 ? “化学方程式”是初中化学入门的三种 重要化学用语之一，掌握了它们才有可能 学好化学，其重要性可想而知。 ? “利用化学方程式的计算”是从量的方 面来研究化学反应，指导我们进行高效生 产。 一、质量守恒定律一、质量守恒定律: : 1

2、.内容： 化学反应的各物质 的 ，等于反应后 的各物 质的 。 2. 2.微观解释：在化学反应前后，原子 的 、 、 均保 持不变（原子的“三不变”）。 交流回顾 3.化学反应前后 （1）一定不变的： 宏观： 、 不变。 微观： 、 、 不变。 （2）一定改变： 宏观： 。 微观： 。 （3）可能改变： 。 二、化学方程式 1.书写化学方程式的原则： 必须以 为基础； 要遵守 定律。等号两 边原子的 和 必须相等。 2.书写步骤： 写 配 等 注 标 3. 3.化学方程式表示的意义（提供的信息） 以2H2H2O O2 2H2O O为例： 质的方面：表示 、 ； 量的方面：表示各物质间的 关系，

3、 即各物质之间的 ； 微观方面：表示反应物和生成物的 关系，即各物质之间的 比。 三、利用化学方程式的计算 1.原理： 2.步骤与格式： （1）设（2）写（3）求（4）标（5）列（6） 解（7）答 ? 三个要领：步骤要完整；格式要规范； 得数要准确。 ? 三个关键：三个关键：正确书写化学式；化学方程 式要配平；准确计算相对分子质量。 定位提升定位提升 智能应用 例例1 1下列变化中，是化学变化，不能用质下列变化中，是化学变化，不能用质 量守恒定律解释的是（ ） A水变成水蒸气时，质量保持不变水变成水蒸气时，质量保持不变 B铁生锈时，固体质量增加 C. C. 蜡烛燃烧后，长度变短 D高锰酸钾受热

4、分解后，剩余固体质量高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量 减轻 C 例2为了研究物质之间反应的质量关系，小李 同学作了如下实验：将 6 g镁分别在不同质量的氧气 中充分燃烧，请将生成氧化镁的质量填入下表： 根据以上数据，回答： (1)上述4次实验中，第_ _次氧气过量；第_ 次镁过量。 (2)解释为什么后面几次实验中，虽然氧气的量不 断增加，但是生成的氧化镁的质量却不再增加？ 3 1 6g镁最多只能反应4g氧气，生成10g氧化镁。氧气 质量增加，生成氧化镁的质量也不会增加。 5 10 10 10 例3 3有一中有机化合物23 g23 g在空气中 完全燃烧后共生成44 g二氧化碳和27 g水， 该有

5、机化合物含碳元素的质量是 g g。含氢元素的质量是 g g。它 是有 元素组成的。 12g 3g C、H、O 诊断练习 1下列变化中，能用质量守恒定律解 释的是（ ） A5g水受热变成5g水蒸气 B5g食盐溶解在95g水中，成为100g食 盐溶液 C100mL水加入100mL酒精，成为体积 小于200mL的溶液 D木炭燃烧后质量减少 D 2 2植物光合作用可表示为COCO2+H+H2O O 淀 粉+O2 2，下列关于说法中正确的是( ) A淀粉中一定含C、H两种元素 B淀粉中一定只含C、H两种元素 C淀粉中可能含有三种以上的元素 D D淀粉可能是一种单质或一种化合物 3如图表示四种物质的密闭容

6、器中反应 一段时间后质量的变化，则其化学反应表 达式是（ ） Aa+bc+d Bca+b Ca+b c DC C a+b 光照 d d A C 4 4某有机物某有机物6.0g6.0g在空气中完全燃烧，共在空气中完全燃烧，共 得到17.6g二氧化碳和二氧化碳和10.8g水，则该化合水，则该化合 物的组成元素是物的组成元素是( ) ( ) A一定只含有碳元素 B一定只含有碳、氢两种元素一定只含有碳、氢两种元素 C一定含有碳、氢、氧三种元素 D一定含有碳、氢元素，可能含有氧元一定含有碳、氢元素，可能含有氧元 素素 B 5氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确 的是( ) A2KClO3 2KCl+O 2

7、B2KClO3 2KCl+3O 2 C2KClO3 2KCl+3O 2 D2KClO3 2KCl+3O 2 MnO2 MnO2 MnO2 MnO2 D 6在“宏观、微观、符号”之间建立联 系，是化学学科特有的思维方式。某化学 反应的微观模拟示意图如右下图所示： 请写出该反应的化学方程式： ； 该反应的反应类型是 。 2CO + O 2 2CO2 化合反应 点燃 7将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共 热到质量不减少为止，称得残渣质量为 15.4g。 求：（1）生成氧气多少克？ （2）原先氯酸钾的质量是多少克？ 解: 生成氯化钾的质量是： 15.4g0.5g=14.9g 设、生成氧气的质量为x，原

8、先氯酸钾的 质量为y。 2KClO 3 2KCl + 3O2 MnO2 245 149 96 y x 14.9g 149 96 14.9g x X=9.6g 245 y 149 14.9g y =24.5g 答：略 合作愉快！ ?31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 ?32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 ?33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 ?34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 ?35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 ?36、失败者任其失败，成功者创造成功。 ?37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望

9、的人。 ?38、天助自助者，你要你就能。 ?39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 ?40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 ?41、从现在开始，不要未语泪先流。 ?42、造物之前，必先造人。 ?43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 ?44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 ?45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 ?46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 ?47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ?48、不要等待机会，而要创造机会。 ?49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 ?50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 ?51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 ?52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 ?53、希望是厄运的忠实的姐妹。 ?54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 ?55、领导的速度决定团队的效率。 ?5