中考物理考前热点冲刺压强

1、第第2424讲讲压强压强 (2)(2)实验探究：压力的作用效果跟什么因素有关实验探究：压力的作用效果跟什么因素有关 探究方法：探究方法：_、转换法。、转换法。 实验过程：按图实验过程：按图24241 1所示过程进行实验，通过观察所示过程进行实验，通过观察 泡沫塑料的泡沫塑料的_来显示压力的作用效果。来显示压力的作用效果。 得出结论：压力的作用效果与得出结论：压力的作用效果与_大小和大小和 _大小有关。大小有关。 控制变量法控制变量法 图图24241 1 凹陷程度凹陷程度 压力压力 受力面积受力面积 第第2424讲讲压强压强 2 2压强压强 (1)(1)物理意义：压强是描述物理意义：压强是描述_

2、的物理量。的物理量。 (2)(2)定义：物体定义：物体_上受到的上受到的_，符号是，符号是 _。用公式表示为：。用公式表示为：p p 。 (3)(3)单位：国际单位是单位：国际单位是_，符号是，符号是_。换算关。换算关 系：系： 。 (4)(4)改变压强的方法改变压强的方法 增大方法：增大增大方法：增大_或减小或减小_； 减小方法：减小减小方法：减小_或增大或增大_。 压力的作用效果压力的作用效果 单位面积单位面积压力压力 p 帕斯卡帕斯卡 Pa 压力压力受力面积受力面积 压力压力受力面积受力面积 1 2012齐齐哈尔齐齐哈尔细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在

3、 图图242中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时， 甲衣挂能增大与衣服的甲衣挂能增大与衣服的_，从而减小了对衣服的，从而减小了对衣服的 _。 接触面积接触面积 第第2424讲讲 压强压强 针对训练针对训练 图图24242 2 压强压强 考点考点69 液体压强液体压强 第第2424讲讲 压强压强 1探究：液体内部压强的特点探究：液体内部压强的特点 (1)实验装置：如图实验装置：如图243所示。所示。 图图24243 3 第第2424讲讲 压强压强 (2) (2)实验原理：通过实验原理：通过U U形管中液面形管中液面_来显示薄膜受来显示薄膜受

4、到的压强大小。到的压强大小。 (3) (3)得出结论：液体内部向得出结论：液体内部向_都有压强；在同一都有压强；在同一 深度，各个方向压强深度，各个方向压强_；深度增大，液体的压强随之；深度增大，液体的压强随之 _；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时， 液体密度越大，压强液体密度越大，压强_。 高度差高度差 各个方向各个方向 相等相等 增大增大 越大越大 第第2424讲讲 压强压强 2液体压强的大小液体压强的大小 计算公式：计算公式：_。 3连通器连通器 (1)原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的原理：连通器里的同一种液体不流动时

5、，各容器中的 液面高度总是液面高度总是_的。的。 (2)应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳 牛自动喂水机。牛自动喂水机。 pgh 相平相平 针对训练针对训练 2012铜仁铜仁下列设备没有利用连通器原理的是下列设备没有利用连通器原理的是() 第第2424讲讲 压强压强 C 图图24244 4 考点考点70 压强公式的灵活运用压强公式的灵活运用 第第2424讲讲 压强压强 公式公式p pp pghgh 适用范围适用范围 固体、液体、气体固体、液体、气体 都适用都适用 适用于计算液体的压适用于计算液体的压 强和均匀柱体压强强和均匀柱体压强 常

6、用范围常用范围 及计算及计算 顺序顺序 常用来计算固体压常用来计算固体压 强，计算顺序是先压强，计算顺序是先压 力力( (利用利用F FG Gmgmg) )后后 压强压强( (利用利用p p ) ) 常用来计算液体压强，常用来计算液体压强， 计算顺序是先压强计算顺序是先压强( (利利 用用p pghgh) )后压力后压力( (利利 用用F FpSpS) ) 2012株洲株洲如图如图245所示，底面积相同的甲、乙两容所示，底面积相同的甲、乙两容 器中，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的器中，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的 大小关系正确的是大小关系正确的是() Ap甲

7、甲 p乙 乙 Bp甲 甲 p乙 乙 Cp甲 甲 p乙 乙 D条件不足，无法判断 条件不足，无法判断 B 第第2424讲讲 压强压强 针对训练针对训练 图图24245 5 考点考点71 压力、压强的大小比较压力、压强的大小比较 第第2424讲讲 压强压强 1利用图象比较压力、压强利用图象比较压力、压强 常见压强图象有两种：一是固体压强常见压强图象有两种：一是固体压强FS图象，二是液体压图象，二是液体压 强强ph图象，解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行图象，解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行 比较即可。比较即可。 2固体倒置、切割或叠加比较压力、压强固体倒置、切割或叠加比较压力

8、、压强 将物体倒置时一般压力不变，若受力面积变小，压强会变大，将物体倒置时一般压力不变，若受力面积变小，压强会变大， 反之受力面积变大，压强会变小；将物体切割时一般压力会变小，反之受力面积变大，压强会变小；将物体切割时一般压力会变小， 叠加时压力会增大，根据切割或叠加叠加时压力会增大，根据切割或叠加 方式确定受力面积如何变化，再利用方式确定受力面积如何变化，再利用p 得出压强的变化。得出压强的变化。 3同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强 该类问题一般液体的密度不变，分析液体深度如何变化，就该类问题一般液体的密度不变，分析液体深度如何变化，就 可得出容器底所受压

9、强的变化情况；再利用可得出容器底所受压强的变化情况；再利用FpS或根据容器形或根据容器形 状比较重力与压力关系，分析压力变化。状比较重力与压力关系，分析压力变化。 第第2424讲讲 压强压强 4不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压 强的比较强的比较 容器关系容器关系 项目项目 容器底受容器底受 到的压强到的压强 p p液 液gh ghp p液 液gh ghp p液 液gh gh 容器底受容器底受 到的压力到的压力 F FPsPs F F G G液液 F FpSpS F FG G液液 F FpSpS F F G G液液 对支持面对支持面

10、 的压力的压力 F FG G液 液 G G容 容 对支持面对支持面 的压强的压强 针对训练针对训练 2012河南河南图图246是甲、乙两种物质的质量和体积的关系是甲、乙两种物质的质量和体积的关系 图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、 B，把它们平放在水平地面上，则两正方体，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压对水平地面的压 强之比为强之比为() A A8181B B4343 C C1212D D4141 第第2424讲讲 压强压强 D 图图24246 6 考点互动探究与技巧归纳 典型分析 例例1 第第24

11、24讲讲 压强压强 第第2424讲讲 压强压强 解析解析 题中两物体的质量相同，故对水平桌面的压力相等。题中两物体的质量相同，故对水平桌面的压力相等。 由于密度不同，体积不同，且都是实心正方体，则与桌面的接由于密度不同，体积不同，且都是实心正方体，则与桌面的接 触面积不同，压强不同。由于铝的密度小，体积大，接触面积触面积不同，压强不同。由于铝的密度小，体积大，接触面积 大，故压强小。大，故压强小。 第第2424讲讲 压强压强 例例2 如图如图24247 7所示，两支相同的试管内盛等质量的液所示，两支相同的试管内盛等质量的液 体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两体。甲管竖直放置，

12、乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两 管中的液体对管底压强的大小：管中的液体对管底压强的大小：p p甲甲_p p乙乙。( (选填选填 “”、“”或或“”) ) 第第2424讲讲 压强压强 图图24247 7 第第2424讲讲 压强压强 2液体压强的大小液体压强的大小 计算公式：计算公式：_。 3连通器连通器 (1)原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的 液面高度总是液面高度总是_的。的。 (2)应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳 牛自动喂水机。牛自动喂水机。 pgh 相平相平 针对训练

13、针对训练 2012铜仁铜仁下列设备没有利用连通器原理的是下列设备没有利用连通器原理的是() 第第2424讲讲 压强压强 C 图图24244 4 考点考点71 压力、压强的大小比较压力、压强的大小比较 第第2424讲讲 压强压强 1利用图象比较压力、压强利用图象比较压力、压强 常见压强图象有两种：一是固体压强常见压强图象有两种：一是固体压强FS图象，二是液体压图象，二是液体压 强强ph图象，解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行图象，解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行 比较即可。比较即可。 2固体倒置、切割或叠加比较压力、压强固体倒置、切割或叠加比较压力、压强 将物体倒置时一般压力不变，若受力面积变小，压强会变大，将物体倒置时一般压力不变，若受力面积变小，压强会变大， 反之受力面积变大，压强会变小；将物体切割时一般压力会变小，反之受力面积变大，压强会变小；将物体切割时一般压力会变小， 叠加时压力会增大，根据切割或叠加叠加时压力会增大，根据切割或叠加 方式确定受力面积如何变化，再利用方