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文档简介

1、幼儿园大班体育活动教案小建筑师含反思大班体育活动教案小建筑师含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确，初步学习侧身钻圈的动作要领，在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置，快来看看幼儿园大班体育活动小建筑师含反思教案吧。活动目标：1、初步学习侧身钻圈的动作要领。2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。4、锻炼幼儿的团结协作能力。5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：1、音乐磁带踏浪;。2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直

2、径为60厘米的圈4个，平衡木3个。活动过程：一、准备活动.韵律操：踏浪;。1、教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走.六个小圆走.一个大圆走.六路纵队走。2、教师带领幼儿表演踏浪;，尽量要将动作做到位。二、游戏活动.我是小小建筑师。1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱者积木钻过山洞;（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。4、游戏反复进行2.3遍。三、游戏活动：机器人1、教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。2、游戏开始，科学家发出口令快跑;、慢走;等口令，机器人根据口令作出不同的动作。四、放松活动.机器人放松。机器人根据科学家的口令进行放松活动。活动反思：活动中幼儿想象丰富，思维开阔。如何上好一节课对老师来说要求真的很高，我们教师不但要备知识，还要从孩子的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点，注入自己的激情，营造宽松的学习环境，形成师生间情感与知识的积级互动，才能达到预定的最有效的教育目标。数学游戏活动有利于培养幼儿的数学兴趣，有利于培养幼儿的主动探索能力和创新能力，有利于培养幼儿学习数学的积极情感。小百科：建筑，指人工建筑而成的资产 ，属于固定资产范畴，包括

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