辅导班教师岗位职责（共14篇）

1、辅导班教师岗位职责（共14篇） 第1篇：辅导班教师岗位职责辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和学生。二、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课，做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。1、教师去上课时要关闭办公电脑。2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具。3、每次课堂要做到：第一，复_。对当天上课已讲内容进行回顾，复_完后。第二，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理;学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业;在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。第三，预_

2、。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预_。 第四，学生完成当天作业以后，当班教师应有计划地安排学生复_以前学过的内容，和相应的课外作业。每周五(末)、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。第五，联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板)，关好门窗。8、上课要强调课

3、堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。9、每次课做完适量作业可让学生休息5-10分钟;休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。10、每次课都要点名(出席打“” ，旷课打“”，病假打“o”，事假打“”)，发现学生没到课应及时了解情况，汇报给教务主管;如果事先没有请假按旷课计算，不补课;下课后写好上课记录表，并填写师之伴侣的教师授课记录。11、及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等(若有家长接送时)。12、教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短

4、，相互学_教学经验。12、语文、数学、英语课程内容与学校课程紧密联系，根据学校课程内容补差培优，建议学生家长买一些辅导资料。三、严格按照学校制定的课程表上课，不得随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。第2篇：辅导班教师岗位职责辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和学生。二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。三、每次课堂要做到：1、复_：对当天上课已讲内容进行回顾。2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完一项作业时，应督促其进行下一项

5、作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生改正错题，并讲解清楚。3、预_：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预_。4、学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复_以前学过的内容和相应的课外作业；根据学生知识薄弱点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。5、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。6、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。7、辅导结束，应等家长接走学生后方可离开；家长未及时来接的学生应在辅导班等家长，不得让其随意跑动。8、周末辅导时，每次课间可让学生休息

6、510分钟；休息时不得让学生在辅导班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师能够看到的室外活动。9、辅导老师要相互交流、讨论，取长补短，相互学_教学经验。10、 及时完成辅导班安排的各项工作。文缘琴行盛学第3篇：辅导班班主任职责一、辅导学校班主任岗位职责（一）学生考勤。学生出勤情况，关乎学生安全、教学秩序、教学质量1、严格请销假制度，请假需由学生家长亲自申请。加强对学生出、缺勤情况的考核。每日第一时间掌握学生到校情况，督促学生做好签到签退。2、对于迟到同学要及时沟通，询问原因，尽可能减少学生迟到现象。3、对未到校学生及时做好电话家访，查清原因。4、已请假学生，及时登记。5、严禁学生私自早退。

7、（二）班级管理1、认真落实学校管理制度，并结合本班实际情况，建立良好班风。2、设立班委，加强班干部的培养，定期召开班委会，共同探讨班级工作。营造良好的学_氛围。3、每周召开一次班级工作例会，定期召开主题班会，会议要求目的明确，针对性强，会前要充分准备，写出主题班会的会议思路。4、管理好班级教学设施和物品，避免不必要的损耗。5、每天放学后督促值日生做好班级卫生打扫工作，保持教室整洁。（三）学生管理1、认真研究学生入学登记表、学生档案，了解学生家庭情况、学业水平、兴趣爱好、心理特征。2、学生安全放在首位，要求同学们在上学和放学的路途中，以及在校期间都要注意安全。班主任随时留意并及时排除安全隐患。凡

8、班级发生重大问题，要及时向学校领导报告，并及时向学生家长通报。3、重视学生思想道德，加强心理健康指导，引导学生树立积极向上的人生观、世界观和价值观。4、对调皮学生加强管理，慢慢纠正他们不良的日常行为，逐步培养起他们的学_惯。5、对学生既要严格管理，又要讲究方法，以增强学生遵章守纪的自觉性为目的。做到严之有理，严之有道，严之有情。6、对学生中出现的各种违纪现象及时调查了解，及时批评，积极做好耐心细致的思想工作。（四）学_指导（1）分析各种成绩统计，掌握本班各学科的学_情况，掌握每位学生的课堂(包括听课，自_)纪律情况和对各门课程的学_情况（包括作业、考试、网上学_等）。（2）进行明确学_目的、端

9、正学_态度的。通过活动，激发学_热情、树立学_目标、培养学_兴趣、提高学_能力。（3）会同各科任教师、帮助学生明确学_目的，端正学_态度，掌握正确的学_方法，提高学_质量。（4）作好学生学_成长记录，教会学生制定学_目标与学_计划，引导学生总结学_方法。（5）经常与任课老师沟通，及时了解任课教师对学生，学生对任课教师在教学和学_方面的意见要求，促进教学质量和学_质量不断的提高。（6）建立与学生家长联系的网络，定期通报学生情况；做好家访、电访等工作，并做好家访和电访记录。（五）工作计划和总结（1）针对本班学生的实际情况，定期制定本班阶段性工作计划。（2）做好每个阶段的工作总结，反映本学期全班学生

10、在各方面变化，并分析原因，总结个人教学管理的经验和存在的问题。（六）自律1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。3、在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系中，不把自己承担的责任推卸给家长。4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。5、参加学校的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，认真做好会议记录。第4篇：教师岗位职责1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作

11、；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。2、按照大纲要求规范教学程序。3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤

12、其是要培养学生的创新思维和创新能力。7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。10、完成院系布置的临时任务。第5篇：教师岗位职责一、助教（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实_课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。（二）参加组织和指

13、导生产实_、社会调查等方面的工作。（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。（五）深入学生中间，关心学生思想、学_和生活，引导学生端正学_态度，明确学_目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。二、讲师（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实_、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。（二）参与实验室的建设工作，组

14、织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实_课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。三、副教授（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其

15、中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实_、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。（六）结合教学工作，对学生进行专业思想，帮助学生

16、树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实_课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。四、教授（一）承担一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作（其中至少有一门是本科课程），在教学过程中，能根据科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文撰写的指导工作。开设前沿性、边缘性的选修课、必修课或专题讲座，引导师生开拓学术视野，把握研究动态。（二）掌握本学科国内外发展的动态，能站在学科前

17、沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题。（三）发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学成果。（四）撰写高质量的学术报告，每学期面向全校或学院师生报告一次。（五）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。（六）指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设。第6篇：教师岗位职责任课教师岗位职责1、认真学_党的路线、方针、政策，热爱党的事业，积极学_时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。2、努力钻研业务

18、，认真学_教学理论，认真学_教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学_外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。3、严格遵守教师职业道德规范、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学_方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

19、7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。8、严格遵守大纲，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。12、认真做好学生学_成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。13、及时上交学期初、末各种材料。 数学教师岗

20、位职责 1、能在数学教学中对学生进行思想。2、能认真分析大纲，钻研教参和教材。3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力。4、语言生动，善于激发学生学_兴趣。5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。6、能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力。8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性。9、能指导学生开展数学课外活动。 语文教师岗位职责 1、能指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学_语文的良好_惯。2、能培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国

21、语文的感情，培养社会主义思想道德品质。3、努力开拓学生视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。4、说话语言清晰，意思明白，条理清楚，态度自然，朗读各种文章做到感情真挚。5、认真学_快速作文理论，并指导学生快速作文。能写记叙文、说明文、议论文的“下水”文章，要有一定的示范性。6、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，以大纲指导教学。7、选择好课堂结构的类型，恰当地运用各种教学方法及教学手段，目的明确，突出重点，知识覆盖面广。8、板书设计合理，做到简洁，书写工整、直观、规范、明了，力求美观，体现课的重点。 理化教师岗位职责 1、能培养学生学_理化的兴趣，

22、实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学_惯，以及关心自然、关心社会的情感。2、能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。3、能掌握学科教学大纲，指导学科教学。4、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。5、能熟练绘画实验仪器及装置图。6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。 英语教师岗位职责 英语教师应具备“听、说、读、写、唱、画”等项基本功。 听：能听懂比较通俗的英语故事、原版带。 说：能流利地进行日常会话，能流利地运用课堂用语。 读：语调优美，发音准确，连续基本准确。 写：能准确地、流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确

23、、美观，四线三格掌握准确。唱：会唱教材中出现的英文歌曲。画：掌握简笔画，并能运用在教学中，对课文中出现的人、物能迅速在黑板上勾画出简单的画面。掌握教学大纲，熟悉初中各阶段的全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用各种电教手段进行授课，培养学生听、说、读、写的能力，组织学生开展丰富多彩的课外活动，创设学_英语的良好环境。生物教师岗位职责1、钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容。2、培养学生观察、实验和思维能力的同时，还要培养不断获取和运用生物学知识的自学能力。3、培养学实事求是的科学态度，不断探求新知识的精神。4、板书工整、简洁、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有

24、表现力。5、能正确使用生物术语，语言准确、简练、生动。6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本。7、对实验课，教师应熟练掌握实验技能，要有明确的实验效果，指导学生正确的操作过程。政治课教师岗位职责1、经常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学_党的各项方针政策，学_政治思想理论，端正、教学思想，全心全意为学生服务，帮助学生树立远大理想。2、领会大纲精神，熟悉教材，组织好教材。3、板书工整、简洁、明了。4、注重语言的思想性、知识性、科学性和艺术性。5、善于鼓励学生，激发和调动学生学_的积极性。6、注重教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确的思

25、想，培养学生正确的人生观。7、能培养学生运用所学政治理论，科学、辩证的分析、说明一些社会现象。史地教师岗位职责1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重、难点。2、培养学生学_和表述历史的能力，培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力。3、板书正确，知识准确，语言生动，教态和蔼。4、注重学法指导，培养学生学_史、地的积极性。5、按时完成当堂规定教学目标，学生接受新知识好。6、教师要有熟练的绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。掌握图册各种符号的含义。7、能认真辅导学生，培养学生填、绘地理填图的能力。美术教师岗位职责1、熟练掌握教学大纲，驾驭教材。2、能当场示范作画，独立备课

26、。3、上课语言准确、标准，应用美术课专业语言授课。4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。5、教学思路清楚、熟练、正确，能进行不同类型的美术课教学。6、理论联系实际，注重实践，使学生从生活中学_知识，运用知识，7、能辅导学生学_，指导学生绘画，努力培养美术特长生。8、合理利用电教手段，上好实践课。9、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。音乐教师岗位职责1、熟悉大纲，驾驭教材，具备学科专业水平。2、有坚实的基本功和良好的音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。3、能正确指导学生发声、演奏、表演、律动。4、用自身的演唱和表演技能感染学生，培养学生的鉴赏能力，陶冶学生的思想情操和乐观精神

27、。5、能指导学生开展丰富多采的课外活动，组织学校文艺骨干，培养特长生。6、能较好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目的能力。体育教师岗位职责1、熟悉大纲，驾驭教材，具有良好的教学基本功。2、善于调动学生上好体育课的积极性，促进学生身心健康发展。3、能独立备课，确定课型，根据学生生理特点，设计每一节体育课。4、正确指导学生进行体育训练，动作准确无误。5、认真钻研教材，提高自身素质，各项锻炼达到国家标准要求。6、组织学生开展课外体育活动，培养体育特长生。7、正确指导学生做好体操、眼保健操，上好体育课，组织好大型体育活动。劳技教师岗位职责1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，

28、处理好教材的重点、难点。2、能培养学生正确的劳动观点，热爱家乡和热爱劳动人民的思想感情。3、能使学生掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能。4、领会大纲精神，熟悉教材，驾驭教材，组织好教材。5、注重语言的知识性、科学性和逻辑性。6、调动学生积极参加劳动实践课，增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。计算机教师岗位职责1、认真钻研教材，驾驭教材，掌握教学任务、目标，抓住教材重点、难点。2、板书工整、清晰，有条理。3、能正确使用计算机语言，语言准确、简炼。4、严格遵守操作程序，指导好学生上机操作，培养学生的动手操作能力。5、认真做好教师计算机培训工作，并做好计划、记录。6、要定期对计算机进行保养与维

29、修。教研组长岗位职责1、教研组长应认真履行“任课教师常规要求”。2、组织本教研组的教师学_有关、教学文件，教学理论研究，教学大纲。布置指导各备课组制定学期教学计划，开课安排，教科研课题的落实。3、开学第二周前，要订好教研组工作计划，期中要协助教务处检查教学常规落实情况，期末要做好工作小结。4、每周举行一次教研组活动，（定点定时）努力提高活动质量，做好活动记录。5、教研组长除参加本备课组活动外，还应对本学科其它备课组活动也进行指导，提高备课组活动质量，每月至少二次。6、组织安排本组示范课、研讨课，并做好评课工作。7、教研组教师病事假，应主动协助备课组长和教务处安排代课。8、认真参加规定的教研组长

30、会议。9、认真按时完成教务处布置的有关管理的各项工作。10、教研组长的工作职责及常规要求由教务处考核，教研组长由教务主任三年聘任一次。实验员工作岗位职责1、实验室建立各种仪器、药品、设备的账目，要有入账、报废、出借领用、赔偿等制度，定期进行实物清点，实验员要对本实验室的财物心中有数。2、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经过教务主任审批，仪器的出借必须按借期准时归还，每学期末，实验员要负责督促收加出借的各种仪器。3、实验员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求，积极制作代用教具，努力保养和维修损坏的仪器。4、配合教研组有计划有目的的增添仪器设备，熟悉研究新

31、仪器的保养和使用方法。5、根据和年级的教学进度，主动地、有计划地为学生实验和演示准备好各种仪器、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验，做好安全工作。6、实验室、准备室、贮藏室必须做到清洁整齐，有条不紊。各种仪器药品、设备、挂图、标本等，要分类编号，存放要有规律，试剂必须要有标签，配套附件定点存放，玻璃仪器必须保持清洁干净。7、实验室内必须备有消防设备，并定期进行安全检查，严防事故发生。危险及剧毒药品应该有专室或专柜，并建立专用账册，严格遵守极毒药品的保管和使用制度，用后应及时收还记帐，残渣应及时处理。8、每学期结束时，向教务处和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况，如存在问题，总结

32、经验，提出改进意见，经常向师生时爱护仪器遵守管理制度的，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。9、实验员每日下班前应检查各室的水电、煤气、门窗烘箱等设备保证实验室安全，搞好实验室清洁卫生，实验室与实验员的生活要严格分开。第7篇：教师岗位职责中小学教师岗位职责一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。二、全面贯彻党的方针，严格执行教学计划，务必完成教学任务。三、熟悉新课程标准和教学大纲的基本要求，熟悉教材。加强与班主任联系，坚持以学生为本，了解学生基本情况，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。加强对学生学_目的性，制订好学生学_目标，调动学生学_积极性，课堂上要互

33、动、合作，因材施教，运用启发性原则，认真组织好课堂教学。关注每一个学生，对“待进生”，要耐心辅导，帮助跟上，突出整体性。四、要加强自身的学_和修养，努力使自己成为政治成熟、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚，有良好师德的合格教师。五、教学工作分为备课、授课、教学反思、作业批改、课外辅导、学业成绩考核与评定六个基本环节。对教师在教学各个环节中的基本要求见新市区中小学教学常规。六、要积极参加在职进修、岗位培训、继续。学历不合格教师要通过电大、函授、自学考试等多种途径学_，不断提高学历层次。所有教师都要接受新课程理念，接受新课程的学科培训，参加部门组织的继续。不断更新知识，不断提高自己的业务能力

34、和教学水平。七、要积极参加各种教研活动和校本教研。要钻研理论，总结交流教学经验，积极从事科研，每学期结束前要写出一篇教学工作总结上交学校。要通过多种方式，提高自身的教学水平。八、要遵守学校的规章制度，避免上课迟到、早退，在教室内吸烟、酒后进行课堂、在课堂上使用通讯工具等现象的发生。因病因事要履行请假手续，经批准后方可离岗（审批程序及权限按有区局职工考勤实施办法文件规定执行）。九、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到校外兼课。未经学校允许不得私自调课或弃课。十、完成学校安排的其他工作。甲方;乙方：乌市第九十中学200年月日第8篇：教师岗位职责教师岗位职责高级讲师岗位职责及任期目标：1、

35、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作；3、承担本学科实验室建设，积极参加学术、教研、科研及生产服务活动；4、承担青年教师的培养工作；5、承担班主任、教学管理工作，育人效果显著；6、完成领导交办的其他工作。讲师岗位职责及任期目标：1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；2、承担教学文件制订、教研、学术、科研及生产技术服务活动；4、承担青年教师、实验员的帮教指导工作；5、承担班主任、教学管理工作，育人效果显著；6、完成领导交办的其他工作。助理讲师岗位职责及任期目标：1、承担分配的教学工作，且达到规定的工

36、作量和效果；2、钻研业务，尽快提高教学水平；3、承担教研和生产实践活动，提高理论水平和实践能力，积极撰写论文；4、承担班主任或教学管理工作；5、完成领导交办的其他工作。实训指导教师岗位职责1、为人师表、教书育人，认真抓好学生的实验、实训教学、安全、卫生工作，确保实验、实训工作的顺利完成；2、热爱实验、实训教学工作，钻研业务，熟悉实训设备的结构及原理，全面负责实训设备的完好率和实训用品的准备工作；3、按教学计划及进程要求，负责组织实施相关实验、实训教学工作；4、参与本专业校内、外专业实训基地的规划和建设工作；5、在实训过程中，对学生严格要求，加强指导，使之达到实训大纲的要求；6、完成校、系交给的

37、其它任务。工勤岗位岗位职责：1、树立为教学服务为师生服务的指导思想，有较强的服务意识，服务质量好；2、认真做好日常事务性工作，认真履职，安全生产，保质保量及时完成工作任务；3、承担学校或本部门安排的其他方面工作；4、遵守学校各项规章制度，服从领导工作安排。图书馆员岗位职责1、热爱本职工作，全心全意为读者服务，遵守学校及图书馆的各项规章制度；2、按制度化、规范化、标准化要求做好图书馆的常规管理工作；3、根据教学需要，本着节约的原则添购书刊，书刊到馆后，及时进行验收、登记及分类编目工作，使其尽快出借流通；4、拓宽服务领域，开展形式多样的服务项目，提高文献的利用率，开展书刊的宣传推荐工作，加强对读者

38、的信息，使图书馆发挥出在教学中的重要作用；5、保持馆内良好秩序，做好书刊的保养和维护工作，保证图书馆设施及书刊处于良好的待用状态；6、完成学校及所在单位交给的其它任务。第9篇：教师岗位职责教师岗位职责1.负责本班全面教学工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到全面发展，开学前做好报名工作。2.具有良好的道德规范，有责任心、爱心、耐心。3.认真执行生活日程，严格按照日常生活常规要求，培养幼儿良好文明卫生_惯和独立生活能力，保证幼儿有足够户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪。4.制定学期、月、周、日计划，并结合本周本班的实际情况做好教学准备工作，带领孩子复_艺术课内容，并要求兼两门文化课教

39、学。 5.全面了解孩子信息，面带微笑对家长和孩子，带给孩子正能量，负责建立本班幼儿教学档案。6.主动与保育员，各门教师协作搞好工作，卫生保健及生活护理，培养孩子文明卫生_惯及良好的用餐_惯。7.对孩子进行初步的“五爱”，培养孩子优良品德，文明礼貌行为，活泼开朗的性格。8.对孩子的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。 9.观察分析孩子的发展情况，认真记录，和家长及时沟通。 10.积极参加业务学_和教研活动，互相学_，共同提升教学素养。 11.严格按照课表上课，提前备课，中途不准离岗，课堂上将学生控制在自己的视线范围内。12.教学、管理要有方法，关爱孩子，不呵斥！不恐吓、不打骂，耐心，以爱为

40、本（不体罚或变相体罚孩子） 13.课前清点人数，对缺席学生，及时了解情况。 14.放学前15分钟，协助学生整理好书包，衣物等。15.教室保持干净整洁，每天孩子离校后需要打扰教室卫生，进行桌椅消毒工作。第10篇：教师岗位职责教师岗位职责1、贯彻执行三岁前小儿教养大纲及幼儿园工作规程，负责本班的全面、教养工作，使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。3、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养婴幼儿良好的文明卫生_惯和独立生活能力，保证婴幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。4、根据三岁前小儿教养大纲及幼儿园工作规程的

41、要求，制订学期月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实。5、结合本班婴幼儿特点计划，要采取直观和游戏形式，要让儿童多看、多听、多说、多思、多做，调动幼儿三性（积极性、主动性、创造性）、注意个体差异，不断提高、教学和游戏的质量。6、课外时间开展各种游戏，排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织婴幼儿观察劳动、娱乐及各种节日活动。7、全面了解每个婴幼儿，负责建立本班婴幼儿档案。8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养，卫生保健工作及生活护理，培养婴幼儿文明卫生_惯及良好进餐_惯。9、对婴幼儿进行初步的五爱，培养优良的品德，文明礼貌的行为，开朗的性格。1

42、0、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在活动上有创新，每学期写出12篇质量较高的经验总结。11、努力钻研业务，根据规程要求，结合需要，积极创编，改编教材，制作玩教具，充实教学内容。12、做好家长的联系工作，争取家长的配合，共同好婴幼儿，每半年向家长做一次书面汇报。13、坚持写好教师读书笔记，随笔，每周12篇，保证质量。14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练_，不断提高业务能力。15、按季节和婴幼儿特点，定期布置活动室，各种角，管理好婴幼儿用具，配合保育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。第11篇：教师岗位职责教 师

43、岗 位 职 责（一）、全面负责本班的保教工作，认真贯彻幼儿纲要及幼儿园工作规程的要求，对幼儿实施科学，促进其身心健康和谐地发展。（二）、认真执行“职业道德规范”，为人师表，态度和蔼可亲，对幼儿做到关心、细心、耐心，热爱幼儿，尊重幼儿，坚持正面，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。（三）、按全园工作的要求，结合全体幼儿年龄特点和个性差异，科学、合理地安排幼儿一日活动，认真制定本班工作目标及计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。（四）、加强备课，努力钻研教材，不断改进方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的方法、形式，组织幼儿的一日活动，并在活动中

44、注意观察、填写观察记录、笔记。（五）、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导，注意幼儿的安全，防止事故的发生。（六）、培养幼儿良好的生活卫生_惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。（七）、加强业务学_，在园长、教研组长的指导下，积极开展活动、教改试验，并及时进行总结。（八）、积极配合园所组织好幼儿各类大型活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。（九）、经常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的环境，共同商讨符合幼儿特点的措施，

45、共同配合完成任务。（十）、严格执行园里的各项规章制度，严于律己，注重礼仪、礼貌，微笑服务，团结同志，共同做好班级工作。并接受领导的检查和指导。第12篇：教师岗位职责园长岗位职责园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。2、领导、卫生保健、安全保卫工作；3、负责建立并组织执行各种规章制度；4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学_，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；6、组织

46、管理园舍、设备和经费；7、组织和指导家长工作；8、负责与社区的联系和合作。教师岗位职责严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备教师。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。5、向全园

47、工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执行。7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。保育员岗位职责严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备保育员。保育员的主要职责如下：1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做

48、好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。5、向全园工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执行。7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。医务人员岗位职责严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备医务人员。医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；4、向全园

49、工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。天平中心幼儿园炊事员岗位职责1、上岗前穿好干净的工作服，戴好工作帽，做到“三白”、“四勤”。2、上灶前，接触熟食前须用肥皂、流动水洗手，戴上口罩，分食品使用工具夹。3、不留长指甲，不戴戒指，不涂指甲油，入厕前脱工作服，便后用肥皂、流动水洗手。4、严格执行食品卫生法，每天按食谱认真购物，做到不买不适合幼儿食品，不买腐烂变质食品，不买过期积压食品，防止食物中毒。5、严格做好厨房、生熟台、餐具、抹布等消毒工作。6、抹布、砧板、刀、冰箱、生熟分开，正确使用水池，非营养室人员及用品不得入内和存放。7、严格遵守开饭开点心时间，准确

50、掌握幼儿出勤人数，并根据季节变化做好防寒降温工作。8、与保健老师共同商讨每周菜谱点心，及时听取教师和幼儿对伙食的反应，不断提高烹调技术、改进饭菜点心质量。9、做好岗位卫生工作，坚持每周一大扫，每日一小扫，物品摆放整齐。10、按要求合理使用食品机器，注意安全，工具用后刷干净，要用清洁布盖好，注意节约使用水电煤及其它用品天平中心幼儿园门卫岗位职责1、坚守岗位，做好保卫工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失，提高警惕，防止坏人混入园内，做好安全工作。2、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。3、按时开、关园门，在幼儿来园和离园时，务必做好门卫管理工作，确保幼儿安全。4、加强门卫管理，来访

51、者需问明情况，登记记录经同意方可入园。5、搞好场地整洁工作，每天至少清扫一次，地面无纸屑、无积水。6、认真搞好管理、保护树木、花草。7、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。8、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。天平中心幼儿园会计岗位职责1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教学服务 。2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好

52、学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见，改进工作。天平中心幼儿园幼儿园教职工工作规范1、热爱幼教事业，热爱孩子，有较强的工作责任心。为人正直，热情开朗，能把主要精力放在工作上，不搞影响身体健康、分散工作精力的第二职业。全心全意为幼儿、家长服务。2、为人师表，身体力行。言语文明，举止优雅，服饰大方。带班时不穿过短、过暴露的等不便于相应活动的服装，不穿细高跟鞋、拖鞋。平时不留长指甲，不化浓妆，不配戴夸张或可能触伤幼儿的首饰，言行举止堪称幼儿及家长的表率。3

53、、严格遵守园内制定的各项规章制度，履行岗位职责。上班不离岗、不串岗，不闲聊，不干私活。主班教师始终和幼儿在一起（如教学、早操、游戏、散步、午餐、就寝等活动），认真指导与照顾幼儿，全身心投入，关注幼儿的发展。4、关心、爱护幼儿，不让孩子做带有危险因素的事情和力所不能及的事情，如送饭桶和暖水瓶，搬运重物等。不大声训斥孩子，不拉扯孩子，不让孩子长时间站立，不让孩子长时间脱离集体生活。午餐及点心时不批评幼儿或延迟幼儿用餐时间。5、不讽刺、挖苦、歧视、体罚幼儿。坚持用正向的态度，积极的语言、目光、行为等帮助幼儿建立良好的自我概念（自信、自尊）。6、坚持与幼儿说普通话。能够与幼儿零距离接触，乐于与幼儿交流

54、，努力做到专注倾听、平等对话、认同接纳、支持欣赏，为幼儿提供表现自己的机会，对特殊幼儿给予特别的关心。7、当班期间不使用通讯工具，配班期间手机设置在震动状态，并在离开幼儿后接听。教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力。不得在幼儿活动区喧哗，做到三轻（说话轻、走路轻、拿放东西轻）。8、教职工之间互相尊重，以礼相待，态度和蔼，不乱议论别人。班上全体教师团结友好，合理分工，相互协作，注意给幼儿提供宽松、和谐的精神氛围。9、能虚心接受别人的批评和建议，注意主动、认真地向别人学_，以改进自己的教学水平。10、能微笑上岗，接待家长热情有礼，尽力帮助家长解决困难。不与同事或家长在园争

55、吵，不向幼儿家长或其他人员索要钱物、礼品，不训斥、指责幼儿家长。不擅自向幼儿、家长发放带有商业行为的宣传资料或组织参与相关活动。11、班级设置56个区域，每个区域有计划地安排2项以上活动内容，尊重幼儿自主选择区域进行游戏，鼓励幼儿参与每个区域的活动。12、提前一周备课、做好课前各项准备工作，按计划按时组织活动。13、户外锻炼支持幼儿自选感兴趣的体育器械开展活动。加强安全，分组观察指导幼儿，如：控制运动量、穿脱衣服、安全活动、帮助幼儿解决困难，以平行游戏的形式指导幼儿锻炼等。14、随时注意建立良好的班级常规，幼儿能认真自觉执行，幼儿生活卫生、运动、学_、游戏_惯良好。15、室内物品摆放安全、有序

56、、整洁，有利于幼儿自主活动。积极主动与幼儿共同创设良好的环境，带领幼儿认真制作教玩具，精心组织各项游戏活动。16、按期完成园内安排的工作及合理的临时性工作任务。17、节约水电、办公用品，合理使用并保管好园内财产，损坏及时报修。18、关心幼儿园发展，为幼儿园各项工作的改进，持续发展主动献计献策。19、认真学_先进的思想，珍惜和爱护幼儿园声誉，将个人融于集体，顾全大局、团结同志、关心集体，善于开展自我批评。认真学_贯彻幼儿园指导纲要，努力工作，人人争做省级示范园、师德先进群体的合格教职工。第13篇：教师岗位职责1、高级教师岗位职责(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。(2)指导教学研究工作，承担科研任务。(3)指导一、二级教师的教学工作并承担培养特岗教师的任务。2、一级教师岗位职责(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。(2)在课内外对学生进行思想品德，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。(3)指导教学研究工作，承担科研和培养特岗教师的任务。3、二级教师岗位职责(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。(2)在课内外对学生进行思想品德，担任班主任，组织、辅导学生课外活