做一名幸福的教师读后感 模板

1、做一名幸福的教师读后感 模板 做一名幸福的教师读后感 才发现任何一本书都有它特 买了那么多却没有真正看完一 也让我有更好的毅力去坚持自 暑假来临，闲在家里没事把以前买的旧书拿出来仔细阅读， 定的价值。以前买书总是心血来潮的买来看两天就不想再看， 本。年龄的增长让自己能够静得下心来认真的去品味一本书， 己定下的目标。任何事只要静心坚持仿佛也不是我们想象中的那么难! 还是回到书，这本做一名幸福的教师从一个个真实的事例出发，引起你的思考，在 给你提出幸福指导，让你与作者一起感同身受。看完这本书也让我不得不去反思我的生活和 工作。 生活这方面我想从三个方面来说家庭，亲人，朋友。 一、家庭。在家庭中告诉

2、我我们要多赞美和包容我们的另一半，不要试图用自己的思维 去改变任何一个人，同时也要做到爱屋及乌！ 在家庭里不要只去关注自己的收获而更应该关 注我们付出了多少，只有不断的付出才能体会到给予的快乐，在自己的婚姻生活里我也常经 常问自己如何才能做到大家都满意，昨晚的谈话给我的感触很大，几年的感情换来的就是 就你一个人受委屈”，瞬间我就觉得这些年的坚持不知道是为了什么？可静下心来仔细想 想，我们之间的确是存在很多问题，从他的欺骗以及和他家人的争吵开始我们之间就有了很 多不可跨越的鸿沟， 在这些日子的日积月累变得越来越难以逾越。为了挽回这早已面目疮痍 的爱情我要努力的让自己振作起来！脾气不好我改，曾经的

3、过往我也既往不咎。如果一切 依然不能挽回那么就只能用抓不住的沙不如扬了吧”来的痛快！ 二、亲人。以前总认为父母和我的想法老是不一致。（本文出自范文.先.生网 www.fW ）而自己也总是那样为所欲为的永远叛逆。现在尝尽了生活的酸甜苦辣，也 拾得了哪些因叛逆所滋长的苦果，才明白原来前辈的话是那样的中肯。就如书中所说家是 幸福的港湾，亲人是你永久的依靠”。曾经多少次依偎在妈妈的怀抱，任由的在妈妈的怀里 撒娇；曾经多少次跟妈妈述说工作、生活中的烦恼，痛苦，妈妈总是那样细心的聆听，生怕 错过你人生的片刻；曾经我是那样的莽莽撞撞的和她说话，可她却从没有放在心上，依然尽 心尽力为我们减轻负担而辛苦的工作着

4、！现在和她们分开住了，家里也就剩下了父母两个人， 我时常在想她们吃的什么，饭桌上会有交谈吗？穿的什么？晚饭过后会怎样来消遣那冰冷的 长夜？的确 孝在行动”在多的语言也不及一句问候来的温暖，再多的语言也不及一次回家来 的贴心。只愿我们都能关心呵护哪些曾为我们献出青春与无私呵护的亲人。 三、朋友。友谊之灯，照亮你前行的路 ”。这是书中的一句话，以前读书时朋友总是 他们就 有时还 并给 ”。正是 正是你的 很多，后来疏于联系就渐渐的淡了。 工作后老公总是说我身边没有几个朋友， 要帮忙的时候 总找不到人，但我却不以为然，因为我知道在我的身边不乏有很善于帮助我的同事， 是我的朋友；我还知道不管我做什么身

5、边也一直有个她在默默的关心我，支持着我， 不等我开口她就主动的提出；我还知道一旦我觉得委屈你总在我身边静静的听我述说， 我相应的建议，替我感到委屈并为我打抱不平。对于你们我只想说朋友，有你真好 你们的大公无私才让我在教学上有所进步，正是你的扶持才让我有了前进的动力， 关注才让我觉得我的世界并不孤单。谢谢你们的一路同行。 工作方面我也想从三个方面来说: ”。虽然这句话我们很早就能背诵，可要 教育不是一簇而就的事 因为我的急于求成那些 ”，作为老师我 后进生”自然 其实有时回头 一、心态。 书里曾提到 不以物喜，不以己悲 真正的体会这句话的含义却是要漫长的一个过程。 总是急于的让孩子有所成就而忽略

6、了教育本身的真谛。 不能让我满意，因此对于他们我总免不了发火以至于对他们做出过激的举动。 想想读书未必是唯一的出路，何苦这样既为难孩子又为难自己。 但一屋不扫何以扫天下”，如果连自身的工 教师要守得住清贫”。的确在我们 但当时的义无反顾却成了今日的借口，这样是否 世上不是没有美，而是我 工作中我曾时不时的抱怨事情多，工资少。 作都做不好又怎能有所提高呢？曾经看到一篇文章中提到 进入教师行业的时候教师的工资就并不好， 是对当时的自己的讽刺呢？所以心态决定行动，心态决定命运。 们缺少发现美的眼睛”。 可第一年下来才知道自 二、学习。刚工作的时候总认为自己教小学肯定是搓搓有余了， 己要学习的真的还有

7、很多，那时的天真还没能深刻的认识到活到老，学到老”的重要性，渐 渐的在这个岗位上工作了五年， 才深刻的意识到不断的学习对于一个老师的重要性。不仅是 文化，专业知识。教师的涉猎的范围面广对学生来说也无疑是一个以身作则”的榜样示范。 ”。如果自己都没有 两滴墨”又怎能让孩子勾 渊博之学问，海纳百川方成大器 ”。正如歌里所唱 如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海； 如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云海 勒美丽的图案呢？ 三、因材施教。现在的备课很关注备学生, 中我却总想让我的孩子都能达到我给他们的要求, 过武断。对于 忧等生”我太过放任，对于 厉苛刻。其实每个孩子都是独一无二的 抓住他们闪光的地方

8、加以合理的利用，那么 也提倡不同的学生有不同的发展。可在教学 随也根据个人情况制定，但有时也不免太 中等生”我又缺少关注，对于后进生”我又太过严 ”，不同的人的身上都有不同的闪光点，只要我们能 整个宇宙的潜能都藏在孩子心中”。 做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地 最后以书中一段话来作为结束语。 位无关，与别人无关，把浮躁和虚荣逐出内心，把阳光和雨露迎进来，做好自己的工作，尽 到自己的职责，幸福就在你身边。”林汉达中国历史故事集读后感（一） ”读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”最近，我读了一本好书 一一林汉达中国历 史故事集。这本书出自于林汉达先生之手，讲述了从周朝东迁到晋朝统一全

9、国的故事。 书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我特别喜欢春 秋故事中的晋文公重耳，因为重耳十分讲诚信。重耳在流浪时，对楚成王许下了”如果你我 两军交战，我军愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）”的承诺。 我对于书中的”饱不忘饥”和”退避三舍”存在一些疑问，为什么晋文公重耳退避三舍之后 又攻打了楚国呀？但是我觉得重耳还是十分讲诚信的，因为晋文公在楚成王的面前许下的承 诺做到了，所以我觉得晋文公重耳挺守信用的。 同时还不能不讲诚信，我 我觉得我们在生活中也要向重耳学习，君子一言，驷马难追。 们说到就要做到，这样才能 ”言必信，行必果”. 读了这本书，我还

10、认识了许多历史人物，比如诸葛亮、关羽、刘备、孙权和晋献公等。 我还了解了许多历史故事，比如说 ”千金一笑”、”盗符救赵”、”合众抗秦”、”暗渡陈仓”等， 学到了很多课本以外的知识，拓宽了我的视野。 林汉达中国历史故事集读后感（二） 在第十届读书节期间，我读的书有：水浒传、点亮小橘 。其中最好看的书是林汉达中国历史故事集。 、战国、西汉、东汉、三国故事。其中最让我收到 我是一个爱读书的女孩子， 灯、林汉达中国历史故事集 这本书主要讲述了春秋 启发的是千金一笑。 这个故事发生在两千七百多年前。那时候，周朝的周幽王什么国家大事也不管，光讲究 吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。有个老大臣褒珦劝周幽王

11、好好管理国家，爱护老百 姓，不要把老百姓家里的姑娘弄到宫里来，周幽王听后非常生气，把褒珦下了监狱。褒珦的 、/ 高八 家里人买了一个顶好看的乡下姑娘取名叫褒姒送给周幽王，周幽王一高兴，把褒珦放了。 可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格： 有谁能让娘娘 笑一下的，就赏他一千斤金子。（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢 石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结 果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。 后来西戎真打进来了，周幽王再次点着烽火台， 一个救兵也没有来， 因为诸侯又想着和上次一样。结果，周幽王和虢石父都让西

12、戎杀了，连 那个老关在宫里没有真正开过一次笑脸的褒姒，也给他们抢去了。 这个故事让我明白了不要好吃懒做，更不能欺骗他人，否则会害了自己。 林汉达中国历史故事集读后感（三） 当我看到这本 5厘米厚、跟字典没多少区别的林汉达中国历史故事集时，基本上 已经失去了兴趣。但为了完成暑假作业，我被迫翻开了这本”字典”突然发现，这本书并没 有我想像的那样乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的劲头上来了。我开始认真读这本 书，日日夜夜，每天都读。终于读完了从春秋故事、战国故事到东汉故事、三国 故事等120多个历史故事。其中，我最喜欢的故事是管鲍之交。 它主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处

13、处替对方着想。他们 一块做买卖，一块打仗。买卖是合伙的，管仲家里穷，于是鲍叔牙本钱出得多。可是，他们 赚了钱，鲍叔牙让管仲多拿钱，自己却没有多少；一出兵，鲍叔牙跑在管仲的前头。退兵的 时候，鲍叔牙又跑到管仲的后头。人们都说管仲贪生怕死，可是鲍叔牙却替管仲分辨。这个 故事告诉我朋友之间应该坦诚相待，处处讲诚信。我想，如果我们学习上，同学之间能互 相帮助，有困难共同帮助解决，一定没有什么能难倒我们的。 向海洋进发 读走向海洋后感 桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学402班陈君皓指导老师张伟东 寒假里，一本好看的书带我走向海洋，领略海洋的神奇魅力。 首先，我走进了海洋的神话。古希腊、古罗马的神话中，海神

14、波塞冬掌管了环绕大陆的 所有水域，他手持三叉戟，乘坐用金色战马拉成的战车， 在大海上奔驰。在中国有四大龙王, 可以翻江倒海，还有女海神妈祖，救助渔民 传说真多呀！我幻想自己成了海洋精灵，向 波塞冬借了马车，我要向海洋深处出发了 我先要去寻找海洋的宝藏。波塞冬的马车速度真快呀！一下子冲到南极，一下子冲到北 海洋油气在海洋矿 无数机器在海上 极。南北极是海兽的天堂，蓝鲸、虎鲸、抹香鲸先后被我超过，他们还在那里吐着水柱，云 蒸霞蔚，像是在欢迎我。突然一只海豚从我头上跳过，吓了我一大跳。一路上我还遇到了 16万种的海洋动物，透明的水母发着光，灯笼鱼提着灯笼帮我照明，美丽的贝壳吐着圆圆 的珍珠我在南极登

15、了陆，在当地的 土著居民”企鹅那里住了一晚。 第二天，我要去寻找 植物，我找到了 2.5万多种植物，他们颜色丰富，形状各异，把海底装扮得五彩斑斓。其中 还有我最喜欢吃的海带和紫菜呢。海底的矿产资源是人类最重要的宝藏， 产资源中独占鳌头， 我去了我国东海、南海的油气田玩了一下，真壮观呀！ 架起了平台，工人们忙忙碌碌，我就不打扰他们了。 不知道以前的人是怎 我回到了海里，心想，海洋资源真丰富呀，难怪大家都要开发它。 么对待海洋的。我决定利用波塞冬马车可以穿越时空的能力去看一看。我对马车下了命令： 公元前20年！我一下子出现在一队希腊船只的后面，跟着他们利用印度洋的季风到印度淘 宝，原来人类这么早就

16、会航海了呀！可是他们的速度有点慢，于是我又来到了1405年，跟 在郑和的船队后面浩浩荡荡地下西洋，和他一起去探险。跟完郑和我又跟了哥伦布、达迦 玛和麦哲伦，他们都是有名的海洋探险家。人类对海洋的探险真的从没中断过。 以前的人探索海洋的资源，现在的人就无限制的开发海洋资源，我一回到现代，就看到 好多渔船在捕鱼，鱼儿们都吓得东躲西藏， 我赶紧去阻止他们； 我又看到一艘油轮不小心触 礁，把油都撒在了海面， 把蔚蓝的大海染成了黑色；人们还把各种污水汇进海中，可怜的鱼 儿们都没了生存的地方，大家都来向我哭诉：救救我们吧！怎么办呢？我想到了！我来到了 学校里，告诉所有的小朋友，要爱护海洋生态环境，还带他们

17、走进了海洋。 然后我命令波塞冬的马车再次穿越时空来到了未来。小朋友们都长大了，他们有的开着 航母在大洋上航行，保卫国家，有的开着极地科学考察船，考察南北极，还有的研究生态， 保护环境 大海变得越来越美了。 最后我回来了。开学了，我要努力学习，在未来开一家海洋旅行社，带大家一起走向海 洋！走向海洋读后感550字走向海洋读后感 400字走向海洋读后感 500字亲爱的汉修先生读 后感 就被里面的故事吸 这个学期我看了一本名叫亲爱的汉修斯先生的书。我刚一翻开, 引了，故事是这样的。 故事里的主人公叫作鲍雷伊，他在二年级的时候看了一本名叫狗儿快乐秘诀的书， 他十分喜欢里面的作者 一一汉修先生。于是，他在二年级时写给汉修先生一封信，而故事就 这样开始了。 一年又一年过去了， 四年级的鲍雷伊便开始与汉修先生一起写信联系。到了六 年级，鲍雷伊因为老师布置的作业 一一写日记，而与