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文档简介
1、教育法律法规学习心得体会作为一名人民教师,我们是文明的传播者,是历史文化的继承 者,是未来国家的建设者和社会主义接班人的培养者。我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到在新的历史时期,关系到我们中 华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,一名教师, 无论担任什么课程,都要具有法律基础知识,提努力提高法律素质, 这是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。我们 国家很早就开始了关于教育法律的宣传,比如中央电视台的 法治在 线”、今日说法”等栏目,让我们更能接近并且了解怎样在教育中运用 法律武器保护自己。通过教育法律法规的学习,使我受益很深。1986年义务教育法的出台标志
2、着我国义务教育走上了法治化轨 道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由 于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决 的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。义务教育法的制定并实施是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会,通过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据联合国教科文组织统计,全世界有170多个国家宣 布实施义务教育制度。多方面研究表明,国民的高水平教育对于个人 和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变 一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人
3、口大国优势为人力资源大 国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国 计民生的问题上,政府责无旁贷。在义务教育法中,我们要对对义务教育中的 义务”二字有一个正确 而深刻的理解。比如群众反映强烈的教育乱收费、上学贵问题,其中 固然有部分学校片面逐利等原因,但财政投入不足以及政府部门监管 不力也是具有普遍性的原因。修订后的义务教育法明确规定,义务教 育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,并要 求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列,哪个部门违反了义务教育法关于经费的规定,就应当依法追究责任。”再比如群众普遍不满的教育资源分配不均衡 、上学难问题,其中 可
4、能有地区发展不平衡等原因,但确保教育改革发展成果由全体公民 共享却是政府义不容辞的责任,特别是像义务教育这样的公益事业, 更当如此。新修订的义务教育法明确要求各级政府合理配置教育资 源,提出要缩小学校之间的办学差距,要加强对薄弱学校的改造,并 且提出在义务教育阶段,不分重点学校和非重点学校,还对农民工子 女,以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件提出了明确的要 求,这些都直指义务教育的均衡发展,更是对 义务”二字的延伸解读受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应 的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法, 正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广大 公民而言,义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和 义务,义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每 一个适龄儿童入学接受规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的 责任和义务。在这一段时间的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。我觉得 自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策,也更坚定的确 立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮
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