交通运输方式和布局

1、交通运输方式和布局 一、设计思路 让学生充分参与课堂，提高课堂实效是本设il的差不多思路。交通运输这一内容的知识 难度并不太高。学生对周用的各种交通运输方式均有一立的感性认识。因此，在本节课的讲 授过程中，教师重在知识的引导和方法的点拨；学生则要充分参可课堂，动脑、动口、动手, 全程投入。教师安排好教学的过程，通过教材和补充材料上的图片、表格以及案例材料，引 导学生通过读图、分析图表材料和案例材料，提出信息，把握知识要点的要求：并穿插练习 进行巩固，讲练结合，让学生在解题的过程中提升能力，实现知识的迁移，提高谍堂的实效。 二、课标要求 举例讲明生产活动中地域联系的重要性和要紧方式。 课标细化:

2、 L熟知人类活动地域联系的要紧方式及作用: 2.熟知五种交通运输方式的优缺点并能在实际应用中选择适当的交通运输方式和线路: 3.熟知交通运输网的形成与进展; 结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形状和商业网点布局的阻碍。 课标细化: 1熟记中国和世界的重要交通运输线、铁路枢纽、港口和航空港: 2明白得交通运输线、点的区位选择和都市交通网络的形成: 3明白得商业中心的区位选择，识记中国要紧的商业中心、世界要紧的贸易金融中心: 4明白得交通布局变化对聚落形状和商业网点的阻碍。 三、教材分析 人类活动中地域联系的要紧方式有交通运输、商业贸易和邮政通信等。地域联系对发挥 各区域的比较优势、

3、实现区域经济和社会各方面的进展具有重要的意义。经济全球化现象的 显现要紧得益各种地域联系方式的进展，专门是交通运输技术的进展，有力地推进了世界商 品的循环，大大缩短了世界的距离。因此，人教版必修二第五单元“交通运输布局及其阻碍” 的编写确实是选择了交通运输这一最重要的地域联系方式进行要点的讲授。 四、教学重点和难点 L教学重点: 交通运输方式的选择 中国和世界的重要交通运输线、铁路枢纽、港口和航空港 交通建设的区位因素及苴进展对区域的阻碍 2教学难点 交通建设的区位因素及苴进展对区域的阻碍 五、教学用具 PowerPoint教学课件学生课堂配套学案考试地图册 六、教学过程 (-)教学流程图 （

4、二）教学过程 【明确课标】 展现课程标准并细化课标，让学生明确学习要求: L举例讲明生产活动中地域联系的重要性和要紧方式: 2.结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形状和商业网点布局的阻碍。 【导入新课】 人们的衣、食、住以及各种经济活动差不多上在一总的地域空间进行的。自然资源分布 和区域社会经济进展的不平稳，使不同地域之间的物质和信息，要通过交通运输、通信、商 业和贸易等方式进行交流，实现互补.如此社会才能形成一个运转自如的整体。 地域联系对发挥齐区域的比较优势、实现区域经济和社会各方而的进展具有重要的意 义。经济全球化现線的显现要紧得益$种地域联系方式的进展，专门是交通运输技术

5、的进展, 有力地推进了世界商品的循环，大大缩短了世界的距离。 今天我们就来学习交通运输这一重要的地域联系方式。 知识要点h要紧交通运输方式 【教师设咨询】在日常生活中，我们常用到的现代交通运输方式有哪些? 【学生活动】摸索讨论，发表自己的看法：铁路、公路、水运、航空等。 【教师设咨询】各种交通运输方式有何优缺点? 【学生活动】阅读教材表5. 1,比较五种交通运输方式的特点，并完成以下表格归纳: 铁路 公路 水运 航空 管道 运量 运速 运费 灵活性 连续性 受自然阻碍 投资 【教师引导】我们在选用何种交通运输方式时，要紧考虑交通运输方式的那些差不多特 点？ 【实例探讨】Ifc学生结合不同的交通

6、运输方式的特点，摸索下列情形下.最介理的交通 工具。 从乌鲁木齐到北京开会，翌日必须到达 1000万吨石油由大连运往上海 从拉萨到西宁，沿途参观访咨询 从武汉到郑州探亲 飞机，因为路程较远，而且时刻紧迫: 海轮，因为物资的运量大，而且大连和上海均是港口: 汽车，考虑到沿途参观访咨询，需要不时停留，要求交通的灵活性: 火车，两都市均是铁路的枢纽都市，从运费和运速来考虑为适合的方式。 【规律点拨】运输方式的选择要紧考虑的因素：运费、运速、运量、灵活性等。 【习题巩固】完成配套练习题，巩固本部分知识。 知识要点2：交通运输进展趋势 【师生互动】教师展现图片，引导学生得出世界交通运输进展的趋势：网络化

7、、高速化、 大型化和专业化。 图二：巨型汕轮 图三: 图一:高速铁路 集装箱码头 大型 专业化 高速化 化 网络化：各种形式和层次的交通形成了单一和综合的交通网络。 【知识拓展】利用考试地图册，指导学生通过读图，把握中国和世界要紧的交通网 络： 1中国的铁路、公路和内河运输网络: 2两条亚欧大陆桥: 3世界要紧港口和航海线: 4.中国和世界要紧航空线和航空港。 【学生活动】在学案中国简图上填写以下内容，落实和巩固知识: （1）在中国铁路网络图上找出我国铁路的“三横和“五纵”，明确其要紧枢纽都帀 的地理位置。 东西向（三横）：京包包兰、陇海一一兰新、沪杭一一浙赣一一湘黔一一贵昆: 南北向（五纵：

8、京沪、京九、京广、焦柳、宝成一一成昆线。 （2）明确山西煤炭外运的三条要紧T线：大同线、神黄线、焦一兖一日线。 【习题巩固】完成配套练习题，巩固本部分知识。 知识要点3：交通运输的区位因素以及对区域进展的阻碍 【知识引入】交通线路的建设要考虑多方而的因素，包 括自然因素、社会经济因素和技术条件等。下而我们以南昆 铁路的建设为例进行探讨。 【案例分析】南昆铁路的建设 南昆铁路是1997年我国在西南地区新开通的一条现代 化铁路。国民经济的进展、人口和都市的分布、科学技术的 进步等，是对南昆铁路建设具有决企意义的因素。 L自然因素分析: 南昆铁路通过的地区，地势上有多次大的起伏地质条件极为复杂。在这

9、种条件下修铁 路，必须依靠科学技术。南昆铁路是我国国内科技含量最高的铁路之一。 结论：地势地质因素成为南昆铁路修建的最大限制性因素，而科学技术为铁路的建设提 供了保证。 2. 人文因素分析 南昆铁路途经19个县（市），全长898. 6千米，吸引范畴共讣29个县（市人人口约0.2 亿，其中包扌舌七十多个少数民族。那个地点是我国贫困人口较多的地区。南昆铁路把资源丰 富但无出海口的西南内陆，同有绵长海岸、便利通道的华南地区联成一体，使资源优势同区 位优势结合起来0 南昆铁路的东段靠近广西的铝矿、煤矿，以及石汕开发区：中段靠近贵州西南部煤矿及 闻需的喀斯特地貌风景区。这条铁路的选线，对带动、繁荣沿线地

10、区的经济，以及促进西南 地区经济进展有重要意义0 -结论：铁路的建设在经济进展、资源开发以及加强民族团结和国家稳固等方而具有重 要的意义。 【规律点拨】从上述案例的分析我们得到分析阻碍交通区位因素的一样方法: 【拓展案例】京九铁路的建设 L合理布局交通网 2. 促进沿线经济的进展 3. 坚持香港的长期稳固和繁荣 4. 先进的科学技术是保证 【实践应用与练习巩固】 青藏铁路是目前世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。2006年格尔木一拉萨段的通 车运营是举国关注的大事。请读图回答下列咨询题： L建设青藏铁路要克服的世界性三大难题是: 因素。 2.青藏铁路的修建成功，讲明现代阻碍铁路建设的最要紧因素

11、是和 3青藏铁路建设的意义是（ 促进沿线少数民族地区的经济进展 扩大长江三角洲工业区的经济腹地 加快塔里木盆地汕气的开发和输出 表达了国家西部大开发战略 A. B C. D 4一样来讲.高原和山区优先进展公路而不是铁路的理由是 铁路对坡度的限制性比公路对坡度的限制大 铁路路线较平宜不能照管到更多的地区 公路选线和建设比较灵活方便 铁路的效益远不如公路的效益大 B C. D 5关于“青藏铁路”的规划与建设讲明（ ）（双选） Affi藏至今无铁路，交通运输线的区位选择，第一考虑要填补地区空白 B. 青藏高原自然条件恶劣，自然条件是阻碍铁路区位选择的决定性因素 C. 先进的科学技术能有效地克服交通运

12、输线路中的自然障碍 D社会经济因素是阻碍青藏铁路建设的决定性因素 6. （2007 r州一模理基）2006年1月10月西藏接待海内外游客突破200万人次，同 比增长31.8%,造成游客数量增加的要紧缘故是（） A国家出入境政策的放宽 C西藏旅行点的增多 B.西藏环境承载力的提高 D青藏铁路通车运营的阻碍 【学生活动】完成巩固练习。 【课堂小结】利用板书系统进行扼要总结: 交通运输方式和布局 -X要紧交通运输方式 2.方式选择 二.交通运输进展趋势 K趋势：网络化.高速化、大型化和专业化。 2.各种交通运输网络 三、交通运输的区位因索以及对区域进展的阻碍 【作业布置】让学生利用课余时刻通过实地考察和资料搜集,探究增城交通的进展情形, 分析交通进展对增城地区经济进展的阻碍。（可结合学校研究性学习活动进行小论文的提 交。） 七、教学反思 本节课充分利用了案例教学、讲练结合等教学方法，通过教师的引导让学生通过读图、 分析图表材料和案例材料，提取信息，把握知识要点。从交通方式