的地得的用法

1、1、“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水”“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。 “的”放在修饰 与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如 : 敬爱的总理、慈祥的老 人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国。上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限 制它们时，都用“的”。2、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看， 开心地笑笑”描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和 被限制之间，往往用“地”连接。例如 : 高声地喊、愉快地唱、拼命 地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手。上面这些词组，中心

2、词也在后面，而且都是动词性的，因此在描 绘、限制他们时都用“地”。3、“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎 么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊”有时需要被说明动作的情况和结果， 或补充说明事物性质的程度 和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面， 这时两者 之间用“得”连接。例如 : 走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得 皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻。上面这些词组， 中心词都在前边， 而且都是表示动作或性状的词 语，因此补充说明它们时，都用“得”。1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦

3、三尺高”这句话里，后面的“一 蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的， 所以也应该用“得”。以上几种用法，可以写成下面的公式 :修饰限制 +“的” +名词修饰限制 +“地” +动词动词 （ 形容词 ）+ “得” +补充说明的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习

4、要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。的地得”填写练习题慢慢（）走过来香甜可口（）饭菜飞快（）跑了洁白（）雪花大声（）唱歌圆圆（）荷叶透明（）翅膀柔软（）枝条开心（）吃果子小心（）爬上去青青（）小草清清（）河水轻轻（）种树苗绿油油（）树苗小小（）沙包用力（）扔沙包金黄（）落叶小心（）捡落叶漂亮（）衣服迅速（）收衣服可爱（）雪人高兴（）堆雪人亮晶晶（）眼睛顽皮（）眨眼睛顽皮（）孩子奇怪（）声音奇怪（）问乐呵呵（）说乐呵呵（）老人甜甜（）果子甜甜（

5、）笑了机灵（）小猴子机灵（）跳开了有气无力（）声音有气无力（）低着头亲爱（）朋友欢乐（）节日有趣（）节目放心（）走了更好（）主意认真（）写字秀丽（）风光早早（）回学校好看（）报纸可怕（）虫子整齐（）队伍轻松（）做事遥远（）地方咼咼（）挂起来仔细（）画画细小（）蚂蚁胖胖（）小蜜蜂又香又脆（）松子雪白（）云朵吃力（）推车聪明（）小姑娘红通通（）太阳整洁（）书桌难过（）哭起来难看（1）样子新奇（）玩具美好（）祝福安静（.）等车灿烂（）阳光我（）书一刻不停（）冲击着情不自禁（）笑了天渐渐（）冷起来又高又大（）建筑物 孩子们（）声音细微（）变化川流不息（）流水作业线色泽（）深浅 敏锐（）眼睛奇异（）情景

6、我家（）小花猫：灯泡似（）大眼睛周围（）动静 迎接新（）战斗果树渐渐（）绿了忘我（）工作满意（）点点头愉快（）看了每个节目长长（）耳朵孚L白色（）雾气璀璨（）明珠精神饱满（）站立在岗亭上毫无保留（）拣出药品慢慢（）从伸出脑袋死死（）压在下面不好意思（）走了渐渐（）远去小心翼翼（）取出雪化（）快拼命（）跑不断（）转变观念成功（）闯进了努力（）做牙疼（）厉害高（）像一座山更多（）宝藏惹（）大家十分生气把孩子搞（）太累了高兴（）跳起来摔（）老鼠半死不活玩（）很开心小院（）篱笆上开满了繁星一样（）牵牛花彩色（）小喇叭 清澈（）井水听溪水淙淙（）流响跳（）高他们玩（）真痛快她红（）发紫被太阳炙烤（）滚烫

7、（）大地安全工作做（）很到位看看哪边（）哭（）厉害天然（）指南针忠实（）向导地上（）树影奇怪（）问1、忽然一阵大风，吹（ ）树枝乱摆。2、渐渐（ ），雷声小了。3、风把旗子吹（ ）飘起来了。4、她画了个拿风车（ ）小男孩，风车在呼呼（ ）转。5、安全防范措施都落实（）很好。6、画中（ ）景物好象都在动。一张张画显（ ）更美了。7、打孔后（ ）邮票，很容易一枚枚（ ）撕开。8、周总理笑容满面（ ）来到人群中，敲着欢乐（ ）鼓点。9、这次语文测试，她考（）特别出色 。10、山上（ ）点点灯光，隐隐约约（ ）倒映在湖水中。11、我会给小猫安排一个舒适（ ）家，会很好（ ）照顾它。12、他一蹲下，小猫

8、就扑扑（ ）一个个跳出来，朝屋里跑。13、大雨打掉了花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）更加娇嫩。14、玫瑰慢慢（ ）抽出枝条，长出了嫩绿（ ）叶子。15、弟弟惋惜（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了， 一朵花都没看着。16、雷公公把藏了好久（ ）大鼓重重（ ）敲了起来。17、他用粗重（ ）噪音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲 （ ）向上长。18、精致（ ）玻璃球被小涛摔（ ）粉碎。19、他高兴（ ）一蹦三尺高。20、欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱。21、他（ ）妈妈喜欢可爱（ ）花儿。22、今天, 小明怀着喜悦 （ ） 心情飞快 （ ） 赶到学校 , 发现学校里热 闹极了 , 五彩（ ）

9、气球、可爱 （ ） 同学。喧闹 （ ） 声音把校园装 扮（ ） 异常精彩 , 简直成了一个欢乐 （ ） 海洋。 小胖（）同桌 正在津津有味（ ）讲故事。23、清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花 园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会 儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。呀！怎么变成红色 （ ）天啊多多兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。她 情不自禁（）大喊： 我要飞！ 24、天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ） 像冰，脚和手也有些麻木了。25、热心（）焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫 茫雪海中。26、秋天（ ）夜晚，明