【最新精选】高中生物选修一高考题

1、 40.【生物选修1生物技术实践】（15分）（09宁夏卷） （1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件 外，还要考虑_、_和渗透压等条件。 由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型 容易选择、_、_等优点，因此常作 为遗传学研究的实验材料。 （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污 染，需对培养基和培养皿进行_（消毒、 灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和_； 静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是 紫外线能使蛋白质变性，还能_。 （3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌 的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除 应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品 稀释的_。 （4）通常，对获得的纯菌

2、种还可以依据菌落的 形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的 _。 （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养 基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测 方法是_。 （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基 及其培养物必须经过_处理后才能丢弃， 以防止培养物的扩散。 40.生物选修1生物技术实践（15分） （1）温度酸碱度易培养生活周期短 （2）灭菌消毒损伤dna的结构 （3）比例合适 （4）鉴定(或分类) （5）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适 宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生. （6）灭菌 2013年全国高考新课标卷理综试卷年全国高考新课标卷理综试卷1 39.生物选修1：生物技术实践

3、（15分） 回答下列有关泡菜制作的问题(1)制作泡菜时，所 用盐水需煮沸，其目的是_，为了缩短制作 时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜 液，加入陈泡菜液的作用是_。(2)泡菜制 作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行_的 过程。该过程发生在乳酸菌细胞的_ 中。(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素 有_、_和_等。(4)从开 始制作到泡菜品质昂佳这段时间内，泡菜液逐渐变 酸。这段时闻内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长 规律是_，原因是 _ 39、（1）杀灭杂菌增加乳酸菌的数量 （2）无氧呼吸细胞质（3）温度腌制时 间食盐用量（4）乳酸菌数量增加，杂菌 数量减少乳酸菌比杂菌更为耐酸

4、2013年高考新课标全国卷年高考新课标全国卷2理综试卷理综试卷 39.生物生物选修选修1：生物技术实践：生物技术实践 2013年宁夏高考理综试卷年宁夏高考理综试卷 临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先 要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作， 以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题：回答下列问题： （1） 为了从样本中获取致病菌菌落，可用为了从样本中获取致病菌菌落，可用_法或法或 _法将样本接种于固体培养基表

5、面，经过选择培养、法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、 鉴别等步骤获得。鉴别等步骤获得。 （2） 取该单菌落适当稀释，用取该单菌落适当稀释，用_法接种于固体培养基表法接种于固体培养基表 面，在面，在37培养箱中培养培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。，使其均匀生长，布满平板。 （3） 为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有a， b，c，d四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置， 培养一段时间后，含培养一段时间后，含a的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病的滤纸片周围出现透明圈，

6、说明该致病 菌对抗生素菌对抗生素a_；含；含b的滤纸片周围没有出现透明圈，说的滤纸片周围没有出现透明圈，说 明该致病菌对抗生素明该致病菌对抗生素b_；含；含c的滤纸片周围的透明圈比含的滤纸片周围的透明圈比含 a的小，说明的小，说明_；含；含d的滤纸片周围的透明圈也比含的滤纸片周围的透明圈也比含a的的 小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下， 此菌落很可能是抗生素此菌落很可能是抗生素d的的_。 （4） 根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生 素素_。 （1）划线稀释涂布（

7、或涂布）（2）涂 布（3）敏感不敏感该致病菌对c的敏 感性比对a弱耐药菌（4）a （2013江苏）14某研究性学习小组以樱桃番 茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关 叙述正确的是 a.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适 温度较高 b.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果 酒发酵 c.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产 品品质更好 d.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂 菌生长繁殖 （2013山东）34.(8分)【生物-生物技术实践】胡萝 卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生 胡萝卜素的微生物体中提取获得，流程如下：（1） 筛选产胡萝卜素的酵母菌r时，可选用或 平板划

8、线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧 接种环其目的是。（2）培养酵 母菌r时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母 菌r提供和。（3）从胡 萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度 和以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采 用方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前 需进行过滤。其目的是。（4）纸层析 法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需要用 胡萝卜素标准品作为。 【答案】（1）稀释涂布平板法灭菌（防 止杂菌污染）（2）碳源氮源（3）时 间水浴滤去不溶物（4）(实验)对照 以下为附加内容 不需要的朋友下载后 可以编辑删除，谢谢 让更多的农民成为新型职业农民 中央农业广播电视学校中央农业广播

9、电视学校 刘天金刘天金 20130507陕西 农业部部长韩长赋： 这是一项基础性工程、创新性工作， 要大抓特抓、坚持不懈。 让更多的农民成为新型职业农民（目标） 生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向） 一、为什么要大力培育新型职业农民 二、什么是新型职业农民 三、如何加快培育新型职业农民 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“,“人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈演愈 烈烈 2012年我国农民工数量达到2.62.6亿亿，每年新增 900-1000900-1000万万。 四川抽样调查： 26%26% 举家外出农户 20%20% 留守农户 转

10、移比例平均60%60%，高的70-80%70-80% 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 农村青壮年劳动力大量外出，农村青壮年劳动力大量外出，“老人农老人农 业业”“”“妇女农业妇女农业”“”“小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显 陕西抽样调查： 72%72% “80后”“90后”青壮年劳动力（农民工） 5555岁岁 务农农民平均年龄 63%63% 妇女 83%83% 初中及以下文化程度 四川抽样调查： 务农农民50岁以上54%，60岁以上 30%，70岁以上13%； 妇女60%； 初中及以下90%。 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 农村新生劳动力离农意愿

11、强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后 继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼 新生代农民工 76% 76% 不愿再回乡务农 85% 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农 民工没有从事过一天的农业生产活动） 一、为什么要大力培育新型职业农民 （二）紧迫课题 “谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”？ 党的党的十八大：十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 国务院常务会议：国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。 中央经济工作会议、中

12、央农村工作会议：中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农 惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性， 使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 20132013年中央一号文件：年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、 村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元， 加强和创新农村社会管理势在必行。 十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取 有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。 聚焦聚焦“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种” 一、为什么要大力培育新型职业农民 （二）紧迫课题 “谁来种地”“地如何种”是一个问题

13、的 两个方面 农村劳动力结构性不足：“不是不是 没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种” 创新农业生产经营方式：“不是不是 种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好” 一、为什么要大力培育新型职业农民 （三）历史使命 回答好回答好“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”的问的问 题，历史性地落在了培育新型职业农民题，历史性地落在了培育新型职业农民 上。上。 2012年中央一号文件聚焦农业科 技，着力解决农业生产力发展问题，明确 提出大力培育新型职业农民；2013年中央 一号文件突出农业经营体制机制创新，着 力完善与现代农业发展相适应的农业生产 关系，进一步

14、强调加强农业职业教育和职 业培训。 创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式 （现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系 新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业 新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力发 展和生产关系完善产生的新型生产经营 主体，是构建新型农业经营体系的基本基本 细胞细胞，是发展现代农业的基本支撑基本支撑，是 推动城乡发展一体化的基本力量基本力量。 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民： 一是有利于促进农民从身份向职业一是有利于促进农民从身份向职业 的转变，的转变，在推动城乡发展一体化中加快 剥离

15、“农民”的身份属性，使培育起来 的新型职业农民逐步走上具有相应社会 保障和社会地位的职业化路子，解决有 人愿意在农村留下来搞农业的问题； 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业农民： 二是有利于促进农民从传统农业生二是有利于促进农民从传统农业生 产向现代农业生产经营的转变，产向现代农业生产经营的转变，在加大 强农惠农富农政策力度中加快发展现代 农业，使培育起来的新型职业农民逐步 走上专业化、规模化、集约化、标准化 生产经营的现代化路子，解决务农种粮 有效益、不吃亏、得实惠的问题； 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 不失时机地大力培育新型职业

16、农民： 三是有利于促进农民从传统小农生三是有利于促进农民从传统小农生 产向社会化大生产的转变，产向社会化大生产的转变，在坚持和完 善农村基本经营制度中加快培育新型生 产经营主体，使培育起来的新型职业农 民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会 化服务”新型农业经营体系的组织化路 子，解决保供增收长效机制的问题。 培育新型职业农民的过程，就是激 活农民自身活力和增强农业农村发展活 力的过程，就是培养高素质现代农业和 新农村建设者的过程，就是培育“三农” 事业发展未来的过程。 农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战， 必须在稳定提高农业比较效益的基础上， 大力培育种养大户、家庭农

17、场、专业合 作社等各类新型农业经营主体，让更多 的农民成为新型职业农民。 世界性课题世界性课题 比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。 欧盟一直关注农民老龄化和培养 青年农民问题，在cap新一轮改革议案中 提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁 以下的青年农民从事农业。 世界性课题世界性课题 法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训 切实把培育新型职业农民放在三农工作 突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇 和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋 势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量 过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键 农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺 人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种” 事关13亿人的饭碗。 各级农业部门要把培育新型职业农 民作为一项重要职责和基本任务，积极争 取当地政府和有关部门的重视支持，将其 放在三农工作的突出位置，坚持“政府主 导、农民主体、需求导向、综合配套”的 原则，采取更加有力的措施加以推动落实， 培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮 大新型生产经营主体。 二、什么是新型职业农民 （一）基