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1、提公因式法(基础)责编:杜少波【学习目标】1. 了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;2 能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法将多项式分解因式.【要点梳理】【高清课堂 398715 因式分解之提公因式法 知识要点】要点一、因式分解把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.要点诠释:(1)因式分解只针对多项式,而不是针对单项式,是对这个多项式的整体,而不是部分,因式分解的结果只能是整式的积的形式. (2)要把一个多项式分解到每一个因式不能再分解为止. (3)因式分解和整式乘法是互逆的运算,二者不能混淆.因式分解是一种恒等变形,而整式乘法是一
2、种运算.要点二、公因式多项式的各项中都含有相同的因式,那么这个相同的因式就叫做公因式.要点诠释:(1)公因式必须是每一项中都含有的因式. (2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式. (3)公因式的确定分为数字系数和字母两部分:公因式的系数是各项系数的最大公约数.字母是各项中相同的字母,指数取各字母指数最低的.要点三、提公因式法把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因式是,即,而正好是除以所得的商,这种因式分解的方法叫提公因式法要点诠释:(1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即 .(2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项
3、的公因式.(3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号.(4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“1”或“1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误.【典型例题】类型一、因式分解的概念1、(2016石家庄校级模拟)下列等式从左到右的变形是因式分解的是()a6a2b2=3ab2ab b2x2+8x1=2x(x+4)1ca23a4=(a+1)(a4)d【思路点拨】根据因式分解的定义是将多项式形式变成几个整式的积的形式,从对象和结果两方面去判断【答案】c.【解析】a、是单项式乘
4、单项式的逆运算,不符合题意;b、右边结果不是积的形式,不符合题意;c、a23a4=(a+1)(a4),符合题意;d、右边不是几个整式的积的形式,不符合题意故选:c【总结升华】因式分解是将多项式变成积的形式,所以等式的左边必须是多项式,将单项式拆成几个单项式乘积的形式不能称为因式分解,等式的右边必须是整式因式积的形式举一反三:【变式】(2014海南)下列式子从左到右变形是因式分解的是()a.a+4a21=a(a+4)21 b.a+4a21=(a3)(a+7) c.(a3)(a+7)=a+4a21 d.a+4a21=(a+2)25【答案】b.类型二、提公因式法分解因式2、(1)多项式的公因式是_;
5、(2)多项式的公因式是_; (3)多项式的公因式是_; (4)多项式的公因式是_ 【答案】(1)3 (2)4 (3) (4)【解析】解:先确定系数部分的公因式,再确定字母部分的公因式(1)的公因式就是3、6、3的最大公约数,最后的一项中不含字母,所以公因式中也不含字母公因式为3.(2)公因式的系数是4、16、8的最大公约数,字母部分是公因式为4.(3)公因式是(),为一个多项式因式(4)多项式可变形,其公因式是【总结升华】确定公因式一定要从系数、字母及指数三方面入手,公因式可以是一个数,也可以是一个单项式,还可以是一个多项式,互为相反数的因式可变形为公因式举一反三:【变式】下列多项式中,能用提
6、公因式法分解因式的是()a b c d【答案】b;3、若,则e是()a b c d【答案】c;【解析】解:故选c【总结升华】观察等式的右边,提取的是,故可把变成,即左边.注意偶次幂时,交换被减数和减数的位置,值不变;奇次幂时,交换被减数和减数的位置,应加上负号举一反三:【变式】把多项式提取公因式后,余下的部分是()a b c2 d【答案】d;解:,4、(2015春新沂市期中)分解因式:3x(ab)6y(ba).【思路点拨】将原式变形后,提取公因式即可得到结果 【答案与解析】解:原式=3x(ab)+6y(ab)=3(ab)(x+2y)【总结升华】此题考查了因式分解提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键举一反三:【变式】用提公因式法分解因式正确的是()ab c d【答案】c;解:a.,故本选项错误;b.,故
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