泰山医学院2010年硕士研究生招生专业目录

1、泰L1J医学院 2010年硕士研究生招生专业目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注071006神经牛物学01神经生理和神经内分，必学02神经系统疾病及其防治的应用基础研究03神经解剖与神经免疫学15 101思想政治理论 201英语一 601普诵牛物学或602系统解剖学 801生理学或802生物化学简明教程100101人体解剖与组织胚胎学01神经解剖学02应用解剖学03肿瘤分子生物学04发育生物学15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100102免疫学01细胞免疫学02分子免疫学03肿瘤免疫学04临床免疫学与免疫检验15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合10

2、0103病原生物学01病原体感染弓优生02分子微生物学03临床微生物学与微生物学检验04媒介生物学05环境微生物学15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100104病理学与病理牛理学01动脉粥样硬化发病机制02肿瘤病理与免疫03生殖病理04肿瘤分子病理15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100201内科学01心血管内科02消化内科03内分泌学04呼吸内科05肾内科06血液病的基础与临床研究07传染病学20 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100203老年医学01老年神经病基础与临床研究02老年感染性疾病03老年内分泌疾病20 101思想政治理论

3、 201英语一 306西医综合04老年肾病基础与临床研究05老年心血管病06老年肿瘤07老年血液病08老年心理学09老年病护理10老年眼病11老年皮肤病100204神经病学01脑血管病机理与防治02神经保护与神经康复03癫痫的机理与防治04神经变性和运动障碍性疾病15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100207影像医学与核医学01医学影像技术02医学影像诊断03介入放射学20 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100209护理学01老年护理02重症监护03护理管理04护理教育15 101思想政治理论 201英语一 308护理综合100210外科学01骨外科学02

4、普通外科学03神经外科学04泌尿外科学05胸心外科学20 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100211妇产科学01妇科学02围牛医学03生殖更学04计划生育15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100214肿瘤学01肿瘤综合治疗02头颈部肿瘤手术治疗及修复03胸部肿瘤的诊断及治疗04腹部肿瘤的诊断及治疗15(D 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100216运动医学01运动创伤02运动康复03运动营养15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合100401流行病与卫生统计学01病因未明疾病及地方病防治研究02临床流行病学03慢性病流行病学

5、统计04传染病流行病学05人口统计学15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合或701卩牛综合100706药理学01临床药理学与药动学02心血管药理学03中药药理学04神经药理学05肿瘤药理学06抗炎免疫药理学15 101思想政治理论 201英语一 306西医综合或702药学专、棊础 综 合*450201内科学01心血管内科02消化内科03内分泌学04呼吸内科05肾内科06血液病的临床研究07传染病学10 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450203老年医学01老年神经病基础与临床研究02老年感染性疾病03老年内分泌疾病04老年肾病基础与临床研究05老年心血管病0

6、6老年肿瘤07老年血液病08老年心理学09老年病护理10老年眼病11老笙労扶病5 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450204神经病学01脑血管病机理与防治02神经保护与神经康复03癫痫的机理与防治04神经变性和运动障碍性疾病5 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450207影像医学与核医学10101思想政治理论01医学影像技术02医学影像诊断03介入放射学 201英语一 306西医综合*450209护理学01老年护理02重症监护03护理管理04护理教育5 101思想政治理论 201英语一 308护理综合*450210外科学01骨外科学02普通外科学03神经外

7、科学04泌尿外科学05胸心外科学10 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450211妇产科学01妇科学02围牛更学03生殖更学04计划生育5 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450214肿瘤学01肿瘤综合治疗02头颈部肿瘤手术治疗及修复03胸部肿瘤的诊断及治疗04腹部肿瘤的诊断及治疗5 101思想政治理论 201英语一 306西医综合*450216运动医学01运动创伤02运动康复03运动营养5(D 101思想政治理论 201英语一 306西医综合注：招生专业代码前注“肝为“临床医学专业学位”授予权学科参考书目考试科目参考书目601普通牛物学普通生物学：生命科学

8、通论，陈阅增主编，第一版，高等教育出版社602系统解剖学系统解剖学，柏树令主编，第五版，人民卫生出版社801生理学生理学，姚泰主编，第六版，人民卫生出版社802生物化学简明教程生物化学简明教程，罗纪盛等主编，第三版，高等教育出版社701卩牛综合流行病学，李立明主编，第五版，人民卫生出版社；职业卫生与职业医学，金泰屢主编，第五版，人民卫生出版社；环境卫生学，陈学敏主编，第五版，人民卫生出版社；卫生统计学，方积乾主编，第五版，人民卫生出版社702药学专业基础综合分析化学，李发美主编，第六版，人民卫生出版社。生物化学，吴梧桐主编，第六版，人民卫生出版社。702药学专业基础综合分析化学李发美主编第六版

9、人民卫生出版社。生物化学，吴梧桐主编，第六版，人民卫生出版社。注：308护理综合的考试科目及参考大纲，参见2009年硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲2009年硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30% （其中护理学导论占10%基础护理学占20%、内科护理学占40%外科护理学占30%三、题型结构：单项选择题（占60% 180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护 理学48道、外 科护理学36道）多项选择题（占20% 60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、

10、外科护理 学9道）问答题（病例分析）（占20% 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护 理学1道）总分300分。四、考试时间：3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材护理学基础、内科护理学及外科护理学。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相尖的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相尖理论、护理程序、常用护理理论、护患尖系与沟通等：基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理

11、论知识和基本操作技能。二、考试內容（一）护理学导论1 护理学基本概念（1、人、环境、健康、护理的概念及相互尖系（2、整体护理的概念（3）专业护士的角色2 护理程序（1、护理程序的概念、步骤（2、护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3护患尖系与沟通(1) 沟通的概念、要素(2) 常用的沟通技巧(3) 不恰当的沟通方式4护理学相尖理论(1) 一般系统论(2) 人类基本需要层次论(3) 成长与发展的理论(4) 应激与适应5. 护理理论(1) Orem自理理论(2) Roy适应模式(二)基础护理学1医院环境(1) 环境因素对健康的影响(2) 医院环境的调控2.舒适与安全(1) 各种卧

12、位(2) 运送患者法(3) 医院常见的不安全因素及防范3 清洁卫生(1) 口腔护理(2) 皮肤护理4. 预防与控制医院感染(1) 医院感染：概念、分类、防控(2) 清洁、消毒、灭菌：概念、方法(3) 无菌技术：概念、操作原则、操作方法(4) 隔离技术：概念、原则、种类5. 生命体征(1) 体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2) 血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3) 脉搏：生理变化及异常、测量与记录(4) 呼吸：生理变化及异常、测量与记录6. 冷热疗法(1) 冷疗法：概念、因素、方法(2) 热疗法：概念、因素、方法7. 饮食与营养(1) 人体对营养的需要(2)

13、医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3) 特殊饮食：管喂饮食、要素饮食&排泄(1) 排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿 病人的护理(2)排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1) 概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。(2) 口服给药法(3) 吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法(4) 注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。10. 静脉输液与输血(1) 静脉输液：适应证、目的、常用

14、溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防 治(2) 静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11. 危重患者的抢救与护理(1) 心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容(2) 氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防(3) 吸痰法：注意事项、操作要点(4) 洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12. 临终护理(1) 临终尖怀的概念(2) 临终患者各阶段的心理、生理反应及护理(3) 濒死患者的临床表现及死亡的诊断(4) 临终患者家属的护理(5) 死亡后的护理1

15、3. 医疗和护理文件记录(1) 医疗和护理文件记录的原则(2) 体温单的绘制(3) 医嘱的种类及处理内科护理学、考查目标内科护理学是护理学科的专业基础课程。考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识，运用护理程序对内科病人进行整体护 理的能力，以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况。二、考试内容1. 绪论(1) 护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相尖学科的发展(2) 健康的有尖概念、成年人的主要健康问题2. 呼吸系统疾病的护理(1) 呼吸系统的结构、功能、护理评估(2)

16、呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(3) 急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及 其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4) 肺部感染件疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病凶、发病机理、 临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5) 肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后(6) 支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(7) 肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点

17、、防治要点、护理、健康指 导、预后(8) 慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护 理、健康指导、预后(9) 支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(10) 慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护 理、健康指导、预后(11) 肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(12) 原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护 理、健康指导、预后(13) 呼吸衰竭和

18、急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、 临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(14) 机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类，机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参 数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理(15) 呼吸系统常用诊疗技术及护理 包括纤维支气管镜检查术、 胸腔穿刺术3循环系统疾病的护理(1) 循环系统的结构、功能、护理评估(2) 循环系统疾病病人常见症状体征的护理(3) 心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检 查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导(4) 心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性

19、心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失 常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理(5) 心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后(6) 心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣尖闭不全、主动脉瓣矢闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护 理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后(7) 冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型，心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、 实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8) 高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后(9

20、) 病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(10) 心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(11) 循环系统常用诊疗技术及护理 包括心脏起搏治疗、心脏电 复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4. 消化系统疾病的护理(1) 消化系统的结构、功能、护理评估(2) 消化系统疾病病人常见症状体征的护理(3) 胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要 点、护理、健康指导、预后(4) 消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、

21、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(5) 炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要 点、防治要点、护理、健康指导、预后(6) 肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后(7) 肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后(8) 急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(9) 上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后(1

22、0) 消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠 引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5. 泌、尿系统疾病的护理(1) 泌尿系统(2) 泌、尿系统疾病病人常见症状体征的护理肾小球疾病发病机制、分类(4) 急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6) 肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后0尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查

23、、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8) 急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(9) 慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(10) 血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6. 血液系统疾病的护理(1) 血液系统结构、功能、护理评估(2) 血液系统疾病病人常见症状体征的护理(3) 贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后，铁的 代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、

24、 护理、健康指导、预后(4) 出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制，出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，常见出血性疾病(特发性血小板减少性 紫瘢、过敏性紫瘢、 血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(5) 白血病分类、病因及发病机制，急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实 验室及其他检查、 诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6) 造血干细胞移植的护理 分类、适应证、方法、护理(7) 骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7. 内分泌代谢性疾病的护理(1) 内分泌系统的结

25、构与功能、营养和代谢、护理评估(2) 内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理(3) 甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表 现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4) 糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5) 血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、 诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6) 肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(7) 痛风

26、病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预 后(8) 骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指 导、预后&风湿性疾病的护理(1) 风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估(2) 风湿性疾病病人常见症状体征的护理(3) 系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健 康指导、预后(4) 类风湿尖节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后9. 传染病病人的护理(1) 感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防

27、、标准预防、护理评估(2) 传染病病人常见症状体征的护理(3) 病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行 性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他 检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(4) 细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病 学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健 康指导、预后(5) 疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他

28、检查、诊断要点、 防治要点、护理、健康指导、预后10. 神经系统疾病病人的护理(1) 神经系统的结构、功能、护理评估(2) 神经系统疾病病人常见症状体征的护理(3) 周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病 因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4) 脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理，脑血管疾病的病因、危险因素机三级 预防，常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、 实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5) 多发性

29、硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(6) 帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7) 癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、 预后(8) 重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康 指导、预后(9) 神经系统常用诊疗技术及护理 包括腰椎穿刺术、脑血管介 入治疗、高压氧舱治疗外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一，以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法

30、，应用护理程序护理外科常见疾病病人，并在护理的过程中，体现以人为中心，提供个体化的整体护理。二、考试内容和要求1 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理(1) 正常人体内体液与酸碱平衡调节。(2) 等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护 理。(3) 钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(4) 酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。2.外科休克病人的护理休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。3麻醉病人的护理(1) 麻醉的概念和分类。(2) 全麻的概念、方法、并发症及处理。(3) 椎管内麻醉的概

31、念方法、并发症及处理。(4) 局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。(5) 麻醉前准备，麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。4 手术室管理和工作(1) 手术室的布局、环境和人员配备。(2) 手术室物品管理及无菌处理。(3) 手术室的无菌操作技术。(4) 丁术人员及病人的准备。5手术前后病人的护理(1) 术前主客观评估内容，术前准备内容。(2) 术后一般护理，常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。6. 外科营养支持病人的护理(1) 外科病人营养状况的评估，外科营养支持的适应证。(2) 肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。(3) 肠外营养支持概念、营养液的

32、配制及输入、护理。7. 外科感染病人的护理(1) 外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。(2) 浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。(3) 破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。&烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估，临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。9. 甲状腺疾病病人的护理(1) 单纯性甲状腺肿的病因、临床表现及处理。(2) 甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则。(3) 甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。(4) 甲状腺大部切除手术前后护理。10. 乳房疾病病人的护理(1) 急性乳腺炎的病因、临床表

33、现、处理原则。(2) 乳腺肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。(3) 乳癌根治术的手术前后护理。11 急性化脓性腹膜炎病人的护理腹膜炎病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。12. 腹外疝病人的护理(1) 腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理。(2) 腹股沟疝、股疝的临床表现、处理原则。(3) 疝修补手术前后护理。13. 腹部损伤病人的护理腹部损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。14. 胃十二直肠疾病病人的护理(1) 溃疡病的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。(2) 胃癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理15. 小肠疾病病人的护理(

34、1) 肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 肠痿的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。16. 阑尾炎病人的护理(1) 急性阑尾炎的病因、病理、临床表现、手术前后护理。(2) 几种特殊类型阑尾炎的特点。17. 大肠、肛管疾病病人的护理(1)痔、肛矮、肛裂、直肠肛管周围脓肿病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原 则及护理。(2)大肠癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。18原发性肝癌病人的护理(1) 原发性肝癌的病因、病理、临床表现、辅助检查及处理原则。(2) 肝叶切除术术前后护理。(3) 肝动脉化疗栓塞前后的护理。19. 胆

35、道感染、胆石症病人的护理(1) 胆道感染及胆石症的发病和相互尖系。(2) 急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆总管结石、胆管炎、急性化脓性胆管炎的病因、临床表 现、辅助检查、处理原则。(3) 胆囊切除术、胆总管探查术手术前后护理。20. 胰腺疾病病人的护理胰腺癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。21. 周围血管疾病病人的护理(1) 血栓闭塞性脉管炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 下肢深静脉血栓形成的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(3) 下肢静脉曲张的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。22. 颅内压增高病人的护理颅内压增高的

36、病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。23. 颅脑损伤病人的护理(1) 头皮损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 颅骨损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(3) 脑损伤的常见类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。24. 胸部损伤病人的护理(1) 肋骨骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 气胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(3) 血胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。25. 肺癌病人的护理肺癌病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。26. 食管癌病人的护理食管癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处

37、理原则及护理。27. 泌尿系损伤病人的护理(1) 肾损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 膀胱损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(3) 尿道损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。28. 尿石症病人的护理尿石症的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。29. 良性前列腺增生病人的护理良性前列腺增生的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。30. 泌尿系肿瘤病人的护理(1) 肾癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2) 膀胱癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。31. 折病人护理(1)骨折的定义、分

38、类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2)常见四肢胃折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(3) 脊柱骨折及脊髓损伤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。32. 尖节脱位病人的护理(1)尖节脱位的定义、病因、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。(2)肩尖节脱位、肘尖节脫位、窥尖节脱位的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。33. 颈肩痛和腰腿痛病人的护理(1) 颈椎病的病因、病理分型、临床表现，处理原则及护理。(2) 腰椎间盘突出症的病因、病理、临床表现、处理原则及护理。34. 骨与尖节感染病人的护理(1) 化脓性骨髓炎病因、病理、临

39、床表现、辅助检查、处理原则和护理。(2) 化脓性矢节炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。(3) 骨与尖节结核病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。35. 胃肿瘤病人的护理(1) 胃肿瘤的分类、临床表现。(2) 常见骨肿瘤的临床特点。(3) 骨肿瘤病人的护理。F面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英 君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，遭吾道兮洞庭。薜荔柏兮蔥绸茹橈兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺滾隐思

40、君兮阱侧。|桂棹兮兰牠，斫冰兮积雪。米薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石瀨兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋鸳兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏看猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去|晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后她就用抱过我的两臂劳动了。在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声”妈”，大堰河，把他画的大红大绿的尖云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对

41、人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚 酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了 ！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的 凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河， 她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟 里，第三，第四，第五而

42、我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时， 在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释 湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。 君：指湘君。夷犹：迟疑不决。 蹇（jian3简）：发语词。洲：水中陆地。 要眇（miao3秒）:美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。 沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。 沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。 夫：语助词。 参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。 飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。 遭（zh

43、anl沾）：转变。洞庭：洞庭湖。di）薜荔：蔓生香草。柏（bo2伯）：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。 g茹：香草，即石菖蒲。橈（rao2饶）:短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。（13）涔（cen2岑）阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。（14）横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。（15）极：至，到达。（均女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。（16）横：横溢。潺滾（yuan2援）：缓慢流动的样子。（18）阱（pei2培）侧：即“1非恻”，内心悲痛的样子。（19）權（zhao4棹）：同“棹”，长桨。ffi（yi4弈）：短桨。（20）斷（zhuo2 琢）:砍。（21）搴（

44、qianl千）:拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。（22）媒：媒人。劳：徒劳。（23）甚：深厚。轻绝：轻易断绝。（24）石瀨:石上急流。浅（jianl间）浅：水流湍急的样子。（25）翩翩：轻盈快疾的样子。（26）交：交往。（27）期：相约。不闲：没有空闲。(28) 竈(zhaol招):同“朝”，早晨。骋彗(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29) 弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30) 次：止息。(31)周：周流。(32) 捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33) 遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(Ii3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34) 芳洲：水中的芳草地。杜若：香

45、草名。(35) 遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36) 聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不冃向刖蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，遭吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蔥绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，茹橈兮兰旌。以香茹装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮

46、极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺滾，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陆侧。暗地里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰牠，想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈幵你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中， 搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，却似在水中采集陆生的薜荔， 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石瀨兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水， 飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨， 期不

47、信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋驾兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上， 众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳 指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎， 将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容 与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的 作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君

48、和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有尖的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山（即今洞庭湖君山）时，“上问 博士曰：湘君何神？博士对曰：闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘

49、君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的 男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃 的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿

50、凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱（见姜亮夫屈原赋校注）。这首湘君由女

51、神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复 杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出 之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾 舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾

52、吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一 带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触

53、动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并 再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“