【4710+,2020年教师、学生文明礼仪行为标准规范】行为礼仪

1、最新资料欢迎阅读 4710+,2020 年教师、学生文明礼仪行为 标准规范】行为礼仪 4710+ 2020 年教师、学生文明礼仪行为标准规范 一、形象礼仪 1. 服饰要整洁，不能衣冠不整，禁穿奇装异服； 要自然而朴实，不过分时尚和前卫； 女教师裙装不得短于膝盖上 5cm，应穿肉色丝袜； 男教师不得穿短裤、背心、拖鞋进入校园。 2. 要勤洗澡、勤换衣。男士要勤刮胡子， 女士要适度使用化妆品， 但不宜浓妆艳抹。发型要大方得体，不染彩色发； 指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色甲，不留长指甲。 3. 与学生交往要真诚的微笑，眼神应适度地注视对方。授课时， 教师的目光要柔和、亲切、有神而不失严肃，给人以

2、平和、易接近、 有主见之感。 4. 讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着 头。两眼平视，面带笑容，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。在教室 内走动时，步幅不宜过大过急。 5. 行走时，上体正直，跨步均匀，双膝靠近， 步伐稳健有节奏感， 切忌大摇大摆或左右摇晃。 6. 入座要轻，上体自然挺直，双肩平正放松。双手自然放置大腿 最新资料欢迎阅读 上，或小臂放置桌上。身体不东倒西歪，不前倾后仰。 二、教学礼仪 7. 进教室前，教师应整理好上课用品，并检 查整理好仪表。不得酒后上课。开会、上课及监考时手机置于关闭或 振动状态，上课一律不得接听电话，或使用手机做与教学无关的事。 严格候课，上

3、课不迟到，不得在教室及走廊吸烟。 8. 上课预备铃响，教师和蔼微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放 好上课用品（或打开多媒体） ，并了解学生上课准备情况； 上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立，面带笑容用温和的目光把 全班同学环视一遍，师生互相问好。 9. 组织教学时，用普通话教学，多用敬语“请”字和尊重手势， 语气语调友好诚恳； 讲课时不坐着、不靠着，不过多地来回走动； 讲课时忌敲击讲台，或做出其他过分的动作； 学生练习时要认真耐心巡回辅导，不做与辅导无关的事； 上课时间不早退，不中途处理私事。 10. 下课铃响不拖课。下课时，要与学生礼貌告别，保持愉快心 境。教师要及时收拾讲台，保持工作环境整

4、洁。 三、校园礼仪 11. 进入校园应主动向门卫及值班教师问候， 切忌 目中无人。遇到同事，应主动微笑问候、微微点头致意。在校园里不 随地吐痰，不乱扔垃圾。看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生 做榜样，共同维护校园公共卫生。 12. 校内或进出校门应遵守交通规则， 主动避让其他车辆和行人。 最新资料欢迎阅读 车辆推行、机动车慢行至指定地点， 整齐排好车辆， 切忌随意鸣喇叭。 13. 早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好 ! ”，课间相见，点头 微笑，互致“你好”。下班道别，说声“再见 ! ”得到别人帮忙，真诚 说声：“谢谢! ”“辛苦了! ”同事之间互相尊重， 讲求谦让，坦诚交往， 光明磊落。

5、 14. 在办公室要保持安静，认真工作学习，不讲有损团结的话， 不背后议论他人，不散布谣言，不进行聊天、游戏、网购、炒股等与 工作无关的活动。 在办公室辅导学生， 或与学生谈话尽量不影响他人 工作。有客人来访时，应热情欢迎、礼貌周到。 15. 做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作，办公资料、簿册摆 放有序。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做 好卫生、 安全等相关工作， 其他办公室成员要以主人翁的意识协助值 日教师做好各项工作。上班时第一个进入办公室的，主动开窗通风； 最后一个离开办公室的， 把门、窗、灯、风扇、饮水机、 电脑等关好。 节约资源，倡导文明健康生活方式。 四、交往礼

6、仪 16. 师生在校园相遇时， 通常由学生主动向教师打 招呼，教师应面带微笑、积极回应学生的问候。 17. 与学生单独谈话时，要提前通知，有所准备； 要讲究礼节，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥； 师生平等，平易近人，不得当众训斥、 批评学生。教师自己如有缺点， 也应向学生当面道歉； 谈话后，应送学生离开。 最新资料欢迎阅读 18. 与学生谈话要选择合适的场所。不得单独在宿舍内与学生谈 话，需要在宿舍内谈话时， 要开着房门且谈话时间不宜过长，亦不宜 久留学生； 超过谈话时间要提示学生离开； 不得对学生进行性骚扰。 19. 家长会时，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感； 尊重家

7、长，热情有礼、谦逊耐心，语言礼貌； 要实事求是地介绍学生情况，对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评 指责，对家长应用商量的口吻，不能用命令的口气，多给家长一些发 言机会，不要把家长当作发泄的对象，不耍态度，不耍脾气，不要教 训家长。 20. 家访前要做充分的准备； 必须尊重学生家长或监护人； 对学习有困难的学生， 要挖掘他们在学校中的点滴进步， 向家长反馈， 使家长和学生都增强自信心； 认真分析本班情况，确定重点家访对象； 家访中要留心观察学生家庭人口状况，居住与学习条件等； 家访时，有些事情的苗头或细节不便老师、家长、学生三方面在一起 谈的，可考虑学生不在场时谈； 家访以后要分别向家长或学生了

8、解对家访的反应。 21. 自觉遵守职业道德。不向学生或学生家长收取或变相收取钱 物； 最新资料欢迎阅读 不随意叫学生或学生家长代办私事，不接受家长宴请。 22. 打办公电话时，当电话接通后，应先说：您好 ! 我是 * 。交 谈结束后应客气地道上一声： 再见 ! 并轻轻挂断电话。 接办公电话时， 当听到电话铃一响 （一般不应超过三声 ） ，便要拿起话筒，用普通话说： 您好! 我是* ，请讲。接话完毕，应谦恭地问一下对方：请问您还有 什么事情吗？然后再道一声：再见。在一般情况下，接电话者让对方 先挂机。 五、活动礼仪 23. 升旗时，要精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨 镜，规范立正； 向国旗行注目礼

9、，不能把手插在口袋里； 升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗 升降完毕，方可自由走动。 24. 集会时，要关闭通讯工具，遵守会议纪律，按指定地点入座， 准时有序； 要认真聆听，认真记录，不做与会议无关的事情； 尊重报告人，专心静听，不中途离开，鼓掌声要热烈； 在室外集会时，姿态端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。 25. 听课时，提前进入听课地点，做好听课准备，听课座位选择 在不影响上课的位置； 听课时与学生一样和教师互致问候； 安静专心，认真记录，不交头接耳、评头论足，不无故中途离场，不 做任何与听课无关的事。 最新资料欢迎阅读 六、公共礼仪 26. 到食堂就餐时，

10、自觉维持良好的就餐秩序； 按先后顺序排队，依次购买； 用餐要文雅，闭嘴，细嚼慢咽，不发出声音。嘴内有食物时，切勿讲 话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。尊重服务人员的劳动，对服务人 员应谦和有礼。 27. 到图书馆、阅览室时，不能穿汗衫和拖鞋入内； 就座不要为别人预占位置， 查阅目录卡片时， 不可把卡片翻乱或撕坏， 或用笔在卡片上涂抹划线； 走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物； 对图书馆、阅览室的公共财产， 应该注意爱护， 不要随意刻画， 破坏。 28. 会场集会时，应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼 貌的向已就座者示意，使其让自己通过； 通过让座者时要与之正面相对，切

11、勿让自己的臀部正对着他人的脸， 做出失礼姿态； 不可大呼小叫，笑语喧哗； 集会结束后应有秩序地离开，不要推搡。 29. 遵守网络文明，恪守社会公德和国家法律，自觉抵制低 俗的网站和内容。增强保密意识，发表网络言论时，要对自己的行为 负责。不制作或传播不良网络图文信息， 不发布对他人进行人身攻击 的言论。在网络交流中，不对不熟悉的人随意开玩笑，不搅乱或干扰 他人正常的工作和生活。 30. 出行时要严格遵守交通规则。遇到老弱病残者主动礼让。在 最新资料欢迎阅读 候车室要保持安静，不要大声喊叫。不抢占座位，更不要把物品放到 座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。 在车厢里，不随

12、地吐痰，不乱丢纸屑果皮。上下车时要依次排队，不 要乱挤乱撞。 学生文明礼仪行为规范 一、个人礼仪 1. 仪容仪表要符合中小学 生身份特点。穿戴整洁朴素、大方得体。进校园要穿校服，不私自乱 改校服，不在校服上乱涂乱画，要佩戴校徽。除宿舍、运动场外，不 穿无袖背心、运动短裤。 2. 养成良好的卫生习惯。做到勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指 甲、勤换衣服。不随地吐痰，不乱扔废弃物。不吸烟、不饮酒。不穿 拖鞋，女生不穿高跟鞋。 3. 不化妆，不烫发，不染发，不戴首饰，不涂指甲，不纹身或贴 纹身贴。男生不留超过发际的长发，不剃光头。女生不散发，不留男 士短发。男女生均不留短碎毛寸等怪异发型。 4. 尊重他

13、人，态度诚恳、亲切。要互相正视、互相倾听，声音大 小要适宜，语调要平和沉稳。要讲普通话，不说脏话，要经常使用： 您好、请、谢谢、对不起、再见等敬语。 5. 站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、 收腹、收颌、抬头、双肩放松，双臂自然下垂或双手体前交叉，眼睛 平视，面带笑容。 6. 坐立时，腰背挺直，两肩放松，女生应两膝并拢，男生膝部可 分开一些，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。入 最新资料欢迎阅读 座起座时要轻柔和缓，端庄稳重。 7. 走姿要轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微 笑，自然摆臂。 二、校园礼仪 8. 课堂上坐姿要端正，要专心听讲，不做与

14、上课 无关的事，师生共同努力，维护良好的课堂秩序。 9. 尊敬老师，见面行礼，主动问好。接受老师教导，向老师请教 问题后，要主动说谢谢。遇到与老师意见不一致时，要保持冷静，不 说赌气的话，不顶撞老师。 10. 不给老师起绰号，不直呼老师姓名。进办公室要喊报告，不 随意翻老师用具。若任课老师不在，向其他老师询问时要讲礼貌。给 老师递送物品、接受或赠他人礼物时要用双手，并微笑致意。 11. 同学之间友好相处，互相关心帮助。尊重残疾同学，尊重他 人民族习惯。不讥讽挖苦同学，开玩笑要适度，不给同学起绰号，坚 决杜绝校园欺凌，若发现及时举报。与同学发生矛盾时，多做自我批 评，主动化解矛盾。 12. 团结

15、同学，热爱集体，学做班级合格主人。保持同学间纯洁 友谊，不拉帮结派，不感情用事，不搞哥们义气。同学间不送购买的 礼物，可送自制的小礼物，同学过生日不搞宴请，不过洋节。 13. 不歧视犯错和学习有困难的同学，要主动帮助他们改正错误 和提高学习成绩。 不乱动他人的学习和生活用具， 借东西要及时归还。 14. 严守纪律，爱护环境，争当校园小卫士。保持教室的环境卫 生，值日生尽职尽责，卫生工具统一摆放。不把与学习无关用品及垃 最新资料欢迎阅读 圾食品带入教室。 15. 爱护学校的各种设施和标志，不损坏花草树木。不在墙壁、 课桌等处乱涂乱画，及时清洗课桌布。借用公物要按时归还，损坏东 西要赔偿。 16.

16、 就餐时要安静有序，用餐后要把餐具放在指定位置。遵守宿 舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 三、家庭礼仪 17. 孝敬父母，经常与父母沟通，尊重父母意见和 教导，做到不任性，不顶撞。体贴父母长辈，主动承担力所能及的家 务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 18. 外出和到家时，向长辈打招呼，未经同意，不得在外住宿或 留宿他人。待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难 时主动关心帮助。 四、公共礼仪 19. 在升国旗仪式时，应面向国旗，肃立致敬，脱 帽行注目礼，少先队员行队礼，齐唱中华人民共和国国歌 。 20. 参加大会时，遵守会场纪律，不迟到早退、不交头接耳、不 发出怪声。有人上台发言，要礼貌鼓掌。观看演出和比赛，不起哄滋 扰，做文明观众。 21. 进入图书室要穿戴整齐，遇见熟人，轻柔点头或挥挥手，不 要高声喧哗、问长问短，以免影响他人学习。爱护书籍、桌椅等公共 财产，不要剪撕书页或把图书窃为己有，离开时要桌椅归位，及时归 还图书。 22. 遵守交通法规。不闯红灯，不违章、不并排骑车，过马路走 最新资料欢迎阅读 人行横道，不占用盲道，不跨越隔离栏，不嬉戏打闹。 2