初中化学《燃烧与灭火》课件

1、初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 进入火灾第一现场 燃烧与灭火燃烧与灭火 第七单元第七单元 课题课题1 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 学习目标学习目标 知道燃烧的条件知道燃烧的条件; 形成燃烧的概念形成燃烧的概念; 学会灭火的方法学会灭火的方法. 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 探究实验 探究燃烧的条件探究燃烧的条件 猜想猜想 1 1 需要可燃物需要可燃物 实验一：实验一：用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在 酒精灯上点燃酒精灯上点燃，观察现象，观察现象 猜想猜想 2 2 需要氧气需要氧气 实验二：点一支小蜡

2、烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧 杯与桌面间不留空隙，观察实验现象杯与桌面间不留空隙，观察实验现象 猜想猜想 3 3 需要一定的温度需要一定的温度 实验三：将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，实验三：将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃， 比较点燃的难易比较点燃的难易 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 燃烧的条件燃烧的条件 用镊子分别夹取一根小木条和一块小石用镊子分别夹取一根小木条和一块小石 头，在酒精灯上点燃，观察现象；头，在酒精灯上点燃，观察现象； 条件一条件一 需要可燃物需要可燃物 现象：小木条燃烧，而小石头不燃烧现象：

3、小木条燃烧，而小石头不燃烧 解释：解释： 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 燃烧的条件燃烧的条件 点燃二支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩点燃二支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩 住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙， 观察实验现象；观察实验现象； 条件二条件二 可燃物要与氧气接触；可燃物要与氧气接触； 现象：罩着的蜡烛熄灭，现象：罩着的蜡烛熄灭， 没罩的蜡烛仍燃烧没罩的蜡烛仍燃烧 解释：解释： 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 燃烧的条件燃烧的条件 将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯 上点燃，比较点燃的难易。上点燃，

4、比较点燃的难易。 条件三条件三 温度要达到可燃物的着火点温度要达到可燃物的着火点 现象：木条比煤更容易点燃现象：木条比煤更容易点燃 解释：解释： 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 物质物质 白磷白磷红磷红磷 木材木材木炭木炭酒酒 精精 无烟煤无烟煤 着火着火 点点 40240250 330 320 370 558 700750 着火点着火点：使可燃物燃烧所需的最低温度 使可燃物燃烧所需的最低温度 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 （1）可燃物；）可燃物； （3）温度达到着火点）温度达到着火点 燃烧需要三个条件燃烧需要三个条件（缺一不可）（缺一不可） ： 5综合上述讨论，

5、可得出燃烧需要哪些综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些 条件？条件？ （2）氧气（或空气）氧气（或空气） 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 关于燃烧：关于燃烧： 属于化学变化还是物理变化？属于化学变化还是物理变化？ 反应物：可燃物、反应物：可燃物、氧气。从是否有氧氧气。从是否有氧 参加的角度看属于参加的角度看属于 反应反应 现象：发光，放热等现象：发光，放热等 可燃物与氧气发生的一种发光、放可燃物与氧气发生的一种发光、放 热的剧烈的氧化反应叫做燃烧热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 古埃及人利用燃烧冶炼

6、铜古埃及人利用燃烧冶炼铜 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 从物质燃烧需从物质燃烧需 要的三个条件，要的三个条件， 来考虑灭火原来考虑灭火原 理？理？ 燃烧有利也有害。如何使有害的燃烧有利也有害。如何使有害的 燃烧终止？燃烧终止？如何如何灭火？灭火？ 破坏燃烧条件破坏燃烧条件 需要全部破坏吗？需要全部破坏吗？ 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 1 1清除可燃物清除可燃物 2 2隔绝氧气隔绝氧气 3 3降温到该物质的着降温到该物质的着

7、火点以下火点以下 1、用烧杯罩灭、用烧杯罩灭 2、用口吹灭、用口吹灭 3、剪去烛芯、剪去烛芯 釜底抽薪是为了到达釜底抽薪是为了到达 目的目的 ，是利用了，是利用了 的原理。的原理。 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 泡沫灭火器泡沫灭火器干粉灭火器干粉灭火器 二氧化碳二氧化碳 灭火器灭火器 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 下列场所发生火灾，应用什么灭火器？下列场所发生火灾，应用什么灭火器？ A、加油站、加油站 B、图书馆、图书馆 C、存棉布的仓库、存棉布的仓库 D、精密仪器室、精密仪器室二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器 干粉灭火器干粉灭火器 二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器 泡

8、沫或干粉灭火器泡沫或干粉灭火器 使用泡沫灭火器、干粉灭火器的使用泡沫灭火器、干粉灭火器的 注意事项注意事项 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 一、如何灭火，并分析其灭火的原理一、如何灭火，并分析其灭火的原理 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，、炒菜时油锅中的油不慎着火，？ 2、堆放杂物的纸箱着火时，、堆放杂物的纸箱着火时，？ 3、扑灭森林火灾，可用哪些方法、扑灭森林火灾，可用哪些方法？ 4、加油站着火时，能用水灭火吗？、加油站着火时，能用水灭火吗？ 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 如图，哪只蜡烛先灭？如图，哪只蜡烛先灭？ 据此，你认为若房屋据此，你认为若房屋 着火，该如何

9、逃生？着火，该如何逃生？ 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 1、燃烧的概念、燃烧的概念; 2、燃烧的条件、燃烧的条件; 3、灭火的原理及方法、灭火的原理及方法 4、初步学会灭火器的选择和使用、初步学会灭火器的选择和使用 5、了解逃生一般方法、了解逃生一般方法 . 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 一

10、、（一、（2008年江苏省无锡市）下列灭火年江苏省无锡市）下列灭火 方法不恰当的是（方法不恰当的是（）。）。 A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹 布扑灭布扑灭 B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器图书档案起火，用二氧化碳灭火器 扑灭扑灭 C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用炒菜时油锅中的油不慎着火，可用 锅盖盖灭锅盖盖灭 D.石油油井着火，用大量水浇灭石油油井着火，用大量水浇灭 D 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 二、（二、（2006年南通市课改区）入夏以来，年南通市课改区）入夏以来， 消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特

11、 大森林火灾。开辟防火带（用于防火的大森林火灾。开辟防火带（用于防火的 通道）是灭火的重要措施之一，在树林通道）是灭火的重要措施之一，在树林 中间开辟防火带的主要目的是（中间开辟防火带的主要目的是（）。）。 A.便于消防人员快速通行便于消防人员快速通行 B.将可燃物与火源隔离将可燃物与火源隔离 C.减少可燃物与空气的接触面积减少可燃物与空气的接触面积 D.降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点 B 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 三、三、（20082008年山西省太原市年山西省太原市） 利用利用“降温到着火点以下降温到着火点以下” 的原理熄灭蜡烛的是（的原理熄灭蜡烛的是（ ） A 初中化学燃烧与灭火课件初中化学燃烧与灭火课件 四、某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进四、某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进 行电焊作业，随着行电焊作业，随着“轰轰”的一声巨响，瞬间油的一声巨响，瞬间油 罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本 被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时 间喷水。试根据学过的化学知识回答：间喷水。试根据学过的化学知识回答： （1）你认为油罐起火爆炸的原因是什么？）你认为油罐