休宁县初中教学质量评估考评细则

1、休宁县初中教学质量评估考评细则（2009年修订稿）一、集体评估（500分）（一）巩固率（40分）以本届毕业生七年级上学期人数为基数，按参加全省学业考试人数+在职高注册人数/本届毕业生七年级上学期人数计算巩固率。记分：海中94%，二中92%，其它学校90%，达标记满分，每低1%扣1分。（二）实考率（40分）以本届毕业生七年级上学期人数为基数，以参加全省学业考试实考人数/本届毕业生七年级上学期人数计算实考率。记分：海中90%，海阳二中87%，其它学校80%，达标记满分，每低1%扣1分。（三）会考（40分）八年级生物、地理40分。记分：八年级生物、地理两科，以两科平均分、及格率、优秀率之和为基本分，

2、以八年级参加会考人数与七年级上学期末考试人数计算参考率，以100%为标准，每低1%扣去基本分1%，按全县最高分与评比分40分计算折率后分别乘以各校基本分为各校评比分。（四）学业考试（230分）（1）总分平均分（60分） 标准：海中高于县平均分10分，二中高于县平均分8分，临溪、五城、海宁、洪里、齐云山、石田6所中学应高于县平均分5分，其它学校应达县平均分。以参加全省学业考试人数的实考率实考总分平均分再折成评估分。（2）前100名人数（25分）标准：海中、二中进入前100名每2个记1分，临溪、五城、海宁、洪里、齐云山、石田6所中学每1个记2分，其它学校每1个记5分。（3）达600分以上人数（50

3、分）标准：海中、二中每1人记1分，临溪、五城、海宁、洪里、齐云山、石田6所中学每1人记1.5分，其它学校每1个记3分。（4）优秀人数预期数计算完成率(25分) 标准：按照县义务教育阶段质量提升会议下达的优秀人数预期数计算完成率，达标记满分,未达标按实际完成的百分率记分。（5）上休中统招线人数（40分）标准：达休中统招上线率：海中30%，二中25%，五城、海宁、洪里、齐云山、石田6所中学15%，其它学校5%记满分，达不到按比例扣分。（6）达海中统招线人数（30分）海中20%，其它学校5%记满分，达不到按比例扣分。（五）教学视导（150分）以视导评估分为依据，按实际得分记分。二、单科评比1、学业考

4、试：每科基本分平均分及格率+优秀率每科评比分：按不同学校巩固率标准，按1%扣基本分1%后为评比分。2、八年级生物、地理学科每科基本分平均分及格率优秀率每科评比分：以参考人数/七年级上学期期末考试人数计算报考率，以100%为标准，每1%扣基本分1%后为评比分。三、说明1、特色加分（10分）。市级语言文字示范校；体育赛事获奖学校；当年被评为市学科骨干教师、带头人以及教育主管部门教学工作评比获奖学校。（根据具体评比情况分别记分）2、初中教学工作集体评估共设奖6名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；由县局统一颁发奖状与奖金。3、单科评比按照教学单科评比总分确定获奖学校，然后设学科单科一、二、三等

5、奖若干名。海中、二中单科奖评奖办法：（1）海中、二中不设三等奖；（2）在海中只设一等奖和附加条件二等奖；（3）二等奖附加条件为：需高于农村中学获奖学校评比分20分（不含20分）以上，且只能低于县城中学一等奖评比分5分以内（不含5分），（县城中学单科班级获奖参照此办法实行）农村中学单科奖获奖补充条款：凡县城中学获一、二等奖时，农村中学再设一、二等奖各一名。学校获整体学科奖时，平行班之间文理科分差分别不得大于2分、4分以上，否则班科教师不得获奖。休宁县教育局二00九年三月休宁县20082009学年中学教学质量评估量化表（09年修订稿）被考评学校： 考评时间： 年 月 日A级指标B级指标考 评 依

6、据 及 记 分 标 准标准分实得分小计备注教学管理（60分）B1定期研究每学期至少四次专题研究教学工作，查校务会记录。4B2计划总结学校、教研组及教师教学总结、（上学期）计划，（本学期）要求态度认真，内容实在。有开展创建语言文字规范化示范校的具体措施，说普通话，写规范字。5B3课程设置开齐课程，开足课时，音体美劳班队课、安全卫生、健康心理课落实,每周每班开设一节信息技术课（见课表，并在学生中调查）。9B4教学自查查教学自查记录，每学期检查两次，结果有书面通报材料（在教师中访谈）。6B5备课笔记查教师备课笔记（如兼任须查两科），要求分课时书写教案，要求具体详实，要求写教学反思。校长、教导必须参与

7、教学（必查）。9B6作业批改查学生作业，要求有质、有量，批改及时认真。9B7课后辅导查晚自习辅导、兴趣小组、课外辅导有安排，活动有记录。9B8成绩考核查记分册，要求考核次数适中，每次均有质量分析；抽查期末考试试卷。9教学研究（50分）B9教师听课查听课笔记，每学期要求教师达到10节、教研组长15节、校长、教导各20节以上。10B10教研活动查教研活动记录，按计划落实，校长、教导必须参加一个组的活动。6B11公开教学查公开教学活动安排和听课评议，要求每学年每位教师开设一节公开课，(其中有多媒体条件学校45周岁以下的教师要利用多媒体开公开课)8B12校际活动要求每学年到外校开展一次校际活动，查记录

8、和相关照片资料。5B13教学论文查教师参评、获奖和发表的论文（指各级教研部门组织评选和上级教育主管部门所办刊物刊载的论文）（课改论文另外记分）6B14课题研究查课题计划、文件、阶段性总结或结题报告。要求每年有申报县级以上课题，已立项的要按时结题。5B15教师获奖当年教师参加县级以上业务比赛获奖或荣获教学新秀、教坛新星称号。5B16电教实验查实验教学笔记、实验报告等，开出率为100，实验室、仪器室清洁卫生，仪器摆放有序。下载或制作CAI课件每期不少于20个，有远程教育项目使用的记录。5B17校本研究学校有校本研究实施方案，有开展校本研究的具体措施。5课程改革（40分）B18五个一活动 每周一次教学反思,每月一个典型个案,每月一次校级研讨课，每期一篇课改总结，建立一个班级学生成长档案。10B19集体研讨教研组或年级组每期活动不少于6次,并有活动记录。10B20校本教材有校本教材的编写，有效利用校内与校外课程资源5B21校本培训能组织每位教师参加新课改及其它培训，做到不培训不上岗，校本培训认定50学时。10特色加分（15