部编人教版三年级下册语文 《快乐读书吧》 PPT课件

1、三年级下册三年级下册 语文 部编版 三年级下 第一课时 寓言会藏着寓言会藏着 深化的道理！深化的道理！ 寓言是一个魔袋，袋子寓言是一个魔袋，袋子 很小，却从里面取出很很小，却从里面取出很 多东西来多东西来寓言故事寓言故事 一般比较短小，但背后一般比较短小，但背后 往往藏着深化的道理。往往藏着深化的道理。 寓言会讲述一寓言会讲述一 个短小的故事。个短小的故事。 这个单元的每篇寓这个单元的每篇寓 言故事读后，都会言故事读后，都会 让我们想到生活中让我们想到生活中 的许多事和人。的许多事和人。 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一 个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多

2、东个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多东 西来西来.寓言故事一般比较短小，但背后寓言故事一般比较短小，但背后 往往藏着深化的道理。往往藏着深化的道理。 寓言是一颗魔树寓言是一颗魔树, ,树并不大树并不大, ,却能结出各种各样却能结出各种各样 的果子来的果子来, ,甚至能结出比树还大的果子。甚至能结出比树还大的果子。 寓言是一缕阳光寓言是一缕阳光, ,光线并不强烈光线并不强烈, ,却能让人暖洋却能让人暖洋 洋的洋的, ,甚至能滋养世界。甚至能滋养世界。 ? ?中国古代寓言中国古代寓言? ?凝结着中华民族的智慧，这凝结着中华民族的智慧，这 些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题些寓言故事大多来

3、自于历史传说或民间故事，题 材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。有材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。有? ?鹬蚌相鹬蚌相 争争?南辕北辙南辕北辙?东郭先生和狼东郭先生和狼?农夫与蛇农夫与蛇?叶公叶公 好龙好龙? ?等。我们会读到很多既可笑又发人深省的故等。我们会读到很多既可笑又发人深省的故 事！事！ 1.1.先要读懂故事内容。先要读懂故事内容。 2.2. 体会故事中的道理。体会故事中的道理。 3.3.联络生活深化体会理解故事中的道理。联络生活深化体会理解故事中的道理。 怎样阅读寓言故事呢？ 掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！ 除了

4、中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比方除了中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比方 有：有：? ?伊索寓言伊索寓言? ?搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动 物王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的蚂蚁和最物王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的蚂蚁和最 后向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸后向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸 ? ?克雷洛夫克雷洛夫 寓言寓言? ?是俄国出色预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事，是俄国出色预言家克雷

5、洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事， 如如? ?狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦?狼和小羊狼和小羊?橡树和芦苇橡树和芦苇?拉拉封丹寓言封丹寓言? ?是法国寓言，是法国寓言， 里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义 喜欢读书的你，喜欢读书的你， 快来翻开世界寓言宝库的大门吧！快来翻开世界寓言宝库的大门吧！ 吃鸡的猫吃鸡的猫 从前，赵国有户人家，家中老鼠泛滥成灾，于是，他就到附近从前，赵国有户人家，家中老鼠泛滥成灾，于是，他就到附近 的中山国寻找一只擅长捕捉老鼠的猫。中山国的人给了他一只在中山的中山国寻找一只擅长捕捉老鼠的猫。中山国的人给了他一只在中山 国是

6、有名的捕鼠好手的猫。只是，它有个比较特别的习惯，即不仅擅国是有名的捕鼠好手的猫。只是，它有个比较特别的习惯，即不仅擅 长捕捉老鼠，还喜欢吃鸡。一个多月后，赵国人家的鼠患被消除了，长捕捉老鼠，还喜欢吃鸡。一个多月后，赵国人家的鼠患被消除了， 老鼠带来的困扰不见了，可是随之而来又产生了新的问题，家里的老老鼠带来的困扰不见了，可是随之而来又产生了新的问题，家里的老 鼠被捉干净的同时，饲养的鸡也被猫吃了个精光。鼠被捉干净的同时，饲养的鸡也被猫吃了个精光。 儿子觉得这是个严重的问题，便对父亲说：儿子觉得这是个严重的问题，便对父亲说：“这只馋猫吃光了我这只馋猫吃光了我 们家的鸡，为什么不把它赶走呢们家的鸡

7、，为什么不把它赶走呢? ?“你有所不知啊，我们家的祸害你有所不知啊，我们家的祸害 是老鼠，而不是有没有鸡。试想一下，假设家里没有鸡，顶多在饿时是老鼠，而不是有没有鸡。试想一下，假设家里没有鸡，顶多在饿时 我们不吃鸡就是了，还不至于挨饿和受冻我们不吃鸡就是了，还不至于挨饿和受冻! !但是假设家里有老鼠，它但是假设家里有老鼠，它 就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，损坏我们的家具，打穿我们就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，损坏我们的家具，打穿我们 的墙壁，到那时我们就要忍饥受冻了。那样，岂不是比没有鸡更可怕的墙壁，到那时我们就要忍饥受冻了。那样，岂不是比没有鸡更可怕? ? 照这样讲，我们能把猫赶

8、走吗照这样讲，我们能把猫赶走吗? ?父亲告诉儿子说。父亲告诉儿子说。 人生哲理：这个故事告诉我们，应该 学会站在整体效益的角度和高度上去考虑问 题，用长远的目光权衡事物的利弊。 狼来了 从前，有个放羊娃，每一天都去山上放羊。 一天，他觉得非常无聊，就想了个捉弄大家寻开 心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊： “狼来了！狼来了！救命啊！ 农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑， 他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！ 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也 没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思， 你们受骗了！农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，仁慈的农夫们又冲上来帮他

9、打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰： “哈哈！你们又受骗了！哈哈！大伙儿对放羊娃一面再再 而三地说谎非常生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害 怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！ 狼真的来了！ 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬 他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 这个故事我早就读过了。我发 现了寓言故事的一个很大特点： 第一次说狼来了，第二次说狼来 了，第三次狼来了故事通过 三次同样的环节来写这个故事。 很多故事都有这样一样的环节， 真有意思。 说谎是一种不好的 行为，它即不尊重别人，

10、也会失去别人对自我的信 任。我不喜欢说谎的人， 不想和他们交朋友。 橡树和芦苇橡树和芦苇 一天橡树对芦苇说： “你有充分的理由控告大自然， 一只鹪鹩对你来说已经是一种重负， 即使那种偶尔吹皱水面的微风， 就能迫使你低下头颅。 而我呢，我的额角就像高加索的山峰，它不但阻止阳光， 而且还把风暴来抵挡。 对你一切都是狂飙，对我一切就像和风。 要是你能生长在我的叶子下面， 我的浓荫能把周围都遮蔽。 我会保护你不受暴风的袭击， 你也就不会感到那么多的痛苦。 于是你却生长在风神肆虐的潮湿地带， 我认为大自然对你很不公平。 芦苇答复他说：“你的同情完全出自好意， 但我请你不要担忧， 风对我来说并不像对你那样可怕， 我只要俯下身来就折不断， 而你直到如今始终抵抗着他的猛烈冲击， 从来没有弯过腰。 不过我们还是等着瞧吧。 正当他说这些话的时候， 留在北风身边的那个最可怕的孩子 突然愤怒地从天边往这里奔来， 芦苇弯下了腰，橡树却挺直了身体， 这时风加强了它的威力， 它刮得这样猛烈， 就把头触青天、脚踩黄泉的橡树连根拔了起来。 我们可以有很多方法来读寓我们可以有很多方法来读寓 言哦。言哦。 和伙伴分角和伙伴分角_读一读读一读 还可以配上插图还可以配上插图 把最喜欢的一句话写在书把最喜欢的一句话写在书 签上签上