《珍爱生命学会自护》主题班会活动设计_第1页
《珍爱生命学会自护》主题班会活动设计_第2页
《珍爱生命学会自护》主题班会活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、珍爱生命学会自护主题班会活动设计一、活动目的:1.树立学生的自我保护意识,教会学生珍惜生命的意义。2.掌握一定的自理知识,让学生学会从容应对突发事件,不急躁,不恐慌。二、前期准备:1.结合这学期佩戴的雏鹰比赛手册进行动员。2.结合社会上的一些具体事件,向学生宣传自我保健的重要性。三.活动流程:主持人(男):同学们,人生对人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜。在日常生活中,我们有时会遇到危险。我们不应该在事情发生时惊慌失措,学会保护自己免受伤害。(女):是的,我们小学生珍惜生命,学会保护自己是很重要的。前不久,某小学课间,学生相互追逐,造成部分学生挤在楼梯口,造成人员伤亡。类似的事件还有很多。(

2、M):看来我们真的要提高这方面的意识了。对不对,同学们?第一组:我们组编了一个小剧本,想给学生看,提醒一下。主持人(女):同学们,你们都明白了吗?第一组的表现很精彩。让我再次感谢他们的自理知识。主持人(男):哎,你一个人在家吗?主持人:社会上还是有坏人的。保持警惕,不要被坏人骗了。同学们,说了这么多,不如来个自理知识挑战吧。比赛规则:请家长和老师当评委,举手最快的同学为回答者。是的,有奖品。主持人:同学们,请珍惜这唯一的生命。从小学习自理,终身受益。最后,用这四句话结束今天的班会。学生姓名:朱登谈话时间:10月23日谈话目的:好好学习,完成作业。谈话要点:1.为什么要在学校学习(提高认识)?第二,我爸给你买书容易吗?3.学习上还有哪些困难?4.你应该在课堂上认真听讲,按时完成作业。学生的认知态度:第一,互相认识是为了自己和祖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论